Vous êtes sur la page 1sur 14

ENFOQUE BASADO EN

COMPETENCIAS
Docente:
Lic. Ivonne Flores Vilca
QUE ES UNA COMPETENCIA
“Es una construcción social, donde se evidencia que la
persona ha aprendido de forma significativa. Esto se
expresa en el desarrollo de nuevos conocimientos,
habilidades y actitudes integradas en capacidades y
valores fácilmente trasferibles a diferentes situaciones de
la vida y al desempeño profesional. Dentro de este
proceso son esenciales el desarrollo de capacidades meta
cognitivas y la perspectiva clara del proyecto de vida de la
persona.”
LA COMPETENCIA
COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL ESTIMULA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Intervienen varios agentes educativos, la Es un aprendizaje que se relaciona con la


institución, el docente, la sociedad, los experiencia previa del estudiante, elaborando
compañeros de estudio y el mismo estudiante. el material de estudio a partir de la estructura
Este ultimo agente decide la pertinencia y el cognoscitiva del mismo.
sentido de la información para construir sus
propis capacidades y valores . El lo que el alumno ya sabe “saberes previos”

Es importante que el estudiante transforma la


información generando conocimiento y nuevas
aplicaciones.
LA COMPETENCIA
SE DESARROLLAN CAPACIDADES META
SE INTEGRA EN CAPACIDADES Y VALORES
COGNITIVAS
Una capacidad que consideramos como una La meta cognición es el proceso a través del
habilidad general de tiempo que se presenta cal se utiliza los mecanismos cognitivos para
como un potencial y que involucra aspectos: tomar conciencia sobre nuestros propios
racional- lógico-socio- afectivo y motor. conocimientos. Es el conocimiento del
Evidentemente es una concepción cognitiva conocimiento
que acentúa el procesamiento de información
previa a la acción. También se reconoce como Es cuando tomamos conciencia de las
el conjunto de habilidades que integran una estrategias de estudio para asimilar un
capacidad. determinado material académico planificado
el tiempo de estudio, la técnica a utilizar,
El valor es una cualidad y sus componente evolución de nuestro desempeño.
principal es afectivo y se expresa en actitudes
que son una disposición hacia la acción .
LA COMPETENCIA
Favorece el Proyecto de vida de la persona
Hablamos de la proyección hacia el futuro de la persona, permite que la persona se descentre
del momento presente y programe sus acciones hacia el tiempo fututo, planteado sus metas y
anhelos .
Es importante que se proyecte en base al autoconocimiento y las competencias logradas en el
presente, por que estas permitirán identificar y reconocer sus aspectos positivos y negativos
hacia sus vida futura con realismo.
COMPETENCIAS DEL
EGRESADO UCSM
1. Actuación ética desde la perspectiva profesional y académica desarrollando un proyecto de
vida que busca la autorrealización y el desarrollo de valores vinculados con el respeto por la
verdad, innovación , honestidad y la justicia.
2. Procesamiento de la realidad social y personal, en base al desarrollo de habilidades de
comunicación oral y escrita en idioma materno y extranjero y la aplicación de nuevas
tecnologías de información y comunicación.
3. Profundización en su campo de especialización, desarrollando capacidades para procesar la
información de forma autónoma e independiente, gestionando la información y generando
nuevas respuestas a través de la investigación.
4. Capacidad de liderazgo y compromiso social con los sectores sociales menos favorecidos,
tomando decisiones que busquen altos estándares de calidad y respeto por el medio
geográfico en el desempeño personal y profesional.
5. Valora y respeta la diversidad considerando el significado de la persona y comprendiendo
que las diferencias sociales , culturales, y de capacidades individuales, enriquecen la
convivencia y permiten la aproximación hacia la verdad.
PERFIL DEL ESTUDIANTE UCSM
Dimensión Indicadores Capacidades
Actuación ética Respeta la verdad y enfatiza la justicia.
Personal Versión de futuro Desarrolla el proyecto de vida
Comunicación oral y escrita Dominio y comprensión de idioma extranjero
Aprendizaje autónomo Asume una actitud independiente en el procesamiento de la
información.
Académica
Gestión del conocimiento Analiza la información, la procesa y la difunde.
Investigación Genera nuevas respuestas, productos o servicios.
Responsabilidad con el medio ambiente Respeta el medio geográfico.

Orientación hacia la calidad Busca el adecuado equilibrio entre la teoría y la practica.


Profesional

Liderazgo y compromiso social Desarrolla habilidades de liderazgo a partir de sus


conocimientos y recursos.

Actitud y cultura humanista Conoce y analiza el significado de persona, con todas sus
manifestaciones culturales.
Social cultural
Valoración y respeto hacia la diversidad Reconoce la dimensión humana
EL APRENDIZAJE Y EL ESTUDIO
UNIVERSITARIO
El aprendizaje humano está relacionado con la educación y el desarrollo
personal. Debe estar orientado adecuadamente y es óptimo cuando el individuo
está motivado.
Actividades en la Universidad:
1. Trabajos Individuales
2. Trabajos Grupales
3. Toma De Apuntes
4. Lectura E Investigación
5. Trabajo Finales
Aprendizaje universitario
TRABAJOS INDIVIDUALES TRABAJOS GRUPALES

Son un medio de aprendizaje mas eficaz. La colaboración y entendimiento puede ser un


obstáculo, ya que cada miembro del grupo
Para obtener un resultado optimo debes tiene su propia personalidad e ideas.
considerar:
Es importante saber manejar este hecho y
◦ Planificar. transformarlo en algo positivo.
◦ Recopilar datos.
◦ Organiza y jerarquiza la información.
Tener en cuenta los siguientes aspectos:
◦ Planifica y establece reglas o normas al principio.
◦ Edición del texto.
◦ Dividir el trabajo de manera equitativa.
◦ Presentación final. ◦ Respeta la opinión de los demás
◦ Evita discusiones y fomenta el dialogo.
Aprendizaje universitario
ASISTE A CLASES LECTURA E INVESTIGACIÓN

Es importante asistir a clases para tu La lectura es fundamental para que aprendas


aprendizaje y éxito a hacerlo de manera rápida y comprensiva
◦ Anécdotas, ejemplos que complementan el tema esto de puede marcar la diferencia en tus
◦ Posibles conversaciones y debates estudios.
◦ Clarificación de dudas Áreas en la deberás centrarte:
◦ Tomar apuntes ◦ Concentración
◦ Velocidad
◦ Comprensión
◦ Memorización
LA MOTIVACION
Es un estado dinámico que nos impulsa a elegir una actividad , ha comprometernos con ella y a
perseverar hasta el fin
FACTORES QUE INFLUYEN LA MOTIVACIÓN
Factores personales
Entorno y contexto
Motivación intrínseca
Motivación extrínseca
COMO TENER ÉXITO EN LA U
1. Asistir a clases
2. Toma Apuntes
3. Participa en clase
4. Crea horarios de estudio
5. Comunícate con los profesores
6. Deja pasar tiempo entre tus horas de estudio .
7. No leas mil veces
8. Enfrenta desafíos.
9. Ten confianza en ti mismo
Disfruta del entorno:
◦ Inscribirte a un grupo o club.
◦ Asiste a eventos organizados por tu escuela y la universidad
◦ Organiza tu tiempo
◦ Haz amigos

◦ PREPÁRATE PARA LA GRADUACIÓN


◦ Busca pasantías o practicas
◦ Elabora tu trabajo de investigación
◦ Se constante
◦ No busques lo fácil