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UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

FACULTAD DE EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN Y HUMANIDADES


ESCUELA PROFESIONAL DE HISTORIA

SEMINARIO
HISTORIA CONTEMPORÁNEA I
MAYO – AGOSTO 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN
FACULTAD DE EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN Y HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE HISTORIA

CORRIENTES HISTORIOGRÁFICAS
CONTEMPORÁNEAS

Dr. OSCAR PANTY NEYRA


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POSITIVISTA

ESCUELA DE LOS ANNALES MATERIALISTA

CORRIENTES
HISTORIOGRÁFICAS
CONTEMPORÁNEAS

HISTORIA A DEBATE HISTORIA CRÍTICA


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HORIZONTE FILOSÓFICO

Fe en el progreso Contexto
Atención a los hechos POSITIVISMO
Momentos
Hostilidad a la
deducción
INFLUENCIA EN EL
TRABAJO HISTÓRICO

APLICACIÓN DEL BÚSQUEDA DE LA MANEJO DE


MÉTODO INDUCTIVO OBJETIVIDAD FUENTES
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ALCANCES Y LIMITACIONES DE LA
HISTORIOGRAFÍA POSITIVISTA

- Estimuló la inquietud por la investigación y el


acopio de mayor información.

- Devino en actitud contemporizadora y servil del


sistema capitalista.
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REACCIÓN ANTIPOSITIVISTA

ESCUELA DE
SÍNTESIS ESCUELA DE LOS
ANNALES
Síntesis
Globalidad
Relación Presente - Pasado
Temporalidad
Causa -Ley
Interdisciplinariedad Interdisciplinariedad

Durabilidad Método comparativo-regresivo

TRÁNSITO DE LA REFLEXIÓN TEÓRICA A LA PROPUESTA METODOLÓGICA


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ETAPAS DE LA ESCUELA DE LOS ANNALES

1ra. Etapa: Marc Bloch – Lucien Febvre


- Aparece la revista Annales de historia económica y social (1929).
- Se forjo una historiografía mas analítica que descriptiva.

2da. Etapa: Fernand Braudel/Enmanuel Le Roy, Pierre Goubert.


- La temporalidad y la duración de los hechos históricos.
- Una historia global como una realidad compleja y cambiante.
- Una historia crítica.
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ETAPAS DE LA ESCUELA DE LOS ANALES

3ra. Etapa: Jaques Le Goff – Pierre Nora/La nueva historia.


- El “desmigajamiento” de la historia: temas diversos sobre la vida
cotidiana, la muerte, el poder, el encierro.

4ta. Etapa: Bernard Lepetit.


- Se incursiona en la microhistoria: historia del presente, historia
familiar, historia de género, historia de la empresa, historia de lo
cultural.
- Se abandona lo global. Se vuelve a lo particular empírico.
- La historia de lo cultural: no responde a “lo que se ve”, sino
“cómo es que se ve lo que se ve”/Roger Chartier.
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MARXISMO FUNDANTE

CONCEPCIÓN MATERIALISTA DE LA HISTORIA

PRINCIPIOS

Totalidad Producción social


Cambio Lucha de clases

Contradicción Leyes del desarrollo social

Condiciones materiales Utilidad social de la historia


de existencia
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LA UTILIDAD DE LA HISTORIA EN LA
CONCEPCIÓN MATERIALISTA

- La historia no es un culto reaccionario del pasado.

- La historia es un saber para delinear las contradicciones del


presente recurriendo al estudio del pasado, pero pensando
en una sociedad futura.

- “Todos los esfuerzos de Marx apuntaban al objetivo de pensar


históricamente el futuro” (Renán Vega Cantor).
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Marx sostiene categóricamente


en Ideología alemana:

“ …convertir toda historia en un proceso de


desarrollo de la conciencia”.
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Gracias por su atención.

Dr. Oscar Panty Neyra


Email: opanty@hotmail.com

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