Unidad ii diseño de

la investigación
TEMA DE INVESTIGACIÓN
Tema

 Eltema es la idea general del campo del

conocimiento de una disciplina, en el
cual hay interés para realizar una
investigación.
Novedad: en esencia porque el tema no se ha tratado o lo ha sido muy poco.

• Contraste: es un tema que busca contrastar resultados de investigaciones anteriores

en otros contextos.

• Necesidad e importancia: una situación determinada merece estudiarse por los argumentos
que se exponen sobre la necesidad y la importancia de tratar el tema.

• Resolución: que el tema contribuya a resolver un problema especifico.

• Concreción y pertinencia: esto es muy importante porque en muchas ocasiones

se proponen temas demasiado generales que, además, no son pertinentes para
determinado campo y disciplina del saber

• Lineamientos: que responda a los lineamientos de investigación de la institución

académica donde va a realizarse la investigación
COMO SE ORIGINAN LAS
INVESTIGACIONES
Principales fuentes de idea

Resultados Creenci
Presentimiento
contradictorios as
s
Experienci
Explicación as
de un hecho individuale
IDEA Mateirales escritos
s
(libros, revistas,
Observacion tesis, periodicos)
es de
hechos Teorías
Conversacion Descubrimient Vacíos en el
es personales o pdto de la conocimiento
inv.
 PREGUNTAS PARA FORMULACIÓN DE UN
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

PREGUNTAS ORIENTACIÓN
1. ¿Qué estudiar? DEFINICIÓN DEL TEMA.
2. Situación actual PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
3. Preguntas de investigación que FORMULACIÓN Y SUSTENTACIÓN
deben ser respondidas. DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.
4. ¿Qué propósito tiene la PRECISAR LOS OBJETIVOS DE LA
investigación? ¿Qué se plantea? INVESTIGACIÓN.
5. ¿Cuáles son los motivos para JUSTIFICACIÓN DE LA
adelantar el estudio propuesto? INVESTIGACIÓN.
6. ¿Quiénes han investigado MARCO DE REFERENCIA DE LA
anteriormente sobre el tema JUSTIFICACIÓN.
planteado? ¿Qué hay escrito de el?
 CONTINUACIÓN

PREGUNTAS PARA FORMULACIÓN DE UN

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

7. ¿Qué se pretende probar? FORMULACIÓN DEL SISTEMA DE

HIPOTESIS.
8. ¿Cómo se va a realizar la DISEÑO METODOLÓGICO DE LA
investigación? INVESTIGACIÓN.
9. ¿A que fuentes escritas se va a referir BIBLIOGRAFIA CONSULTADA.
el investigador?
10. ¿Cuáles son los recursos necesarios? PRESUPUESTO.

11. ¿Qué fases tiene la investigación y CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

cuando se ejecuta cada una?
 PREGUNTAS ORIENTADORAS DEL PROBLEMA

 ¿Por qué del problema?

 ¿A quien afecta el problema?

 ¿Cuáles son las características del problema?

 ¿Cómo se manifiesta el problema?

 ¿Qué factores intervienen en la orientación del problema?

 ¿Qué sucedería si el problema no se atiende?

Titulo de la investigación

 Definida la idea o el tema especifico de interés para la

investigación.
 Determinar titulo en una frase que exprese la esencia de la idea o
el tema que va a investigarse, la cual se denomina titulo del estudio
o proyecto de investigación.

 El titulo debe demostrar el tema y, en particular, el problema que

va a investigarse,
Acción preliminar: selección y delimitación del tema de investigación

Antes de iniciar cualquier investigación se debe tener conocimiento del

tema y problema objeto de estudio, así como de la forma en que se pretende
abordarlo.

El investigador debe poner en juego los diversos sentidos de que está dotado,
sus conocimientos y experiencias previas para tratar de definir en qué área
del conocimiento desea realizar la investigación y delimitar lo que le interesa
investigar.

Delimitar el tema quiere decir, conocer y exponer claramente los límites que
el investigador se fijará con relación al tema elegido. Existen cinco niveles
delimitadores:

• Nivel de delimitación temporal (¿desde cuándo?)

• Nivel de delimitación espacial (¿en dónde?)
• Nivel delimitador demográfico (¿a quiénes?)
• Nivel delimitador analítico (¿qué?)
• Nivel delimitador teórico (¿desde dónde?)
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Dificultades, vacíos o necesidades que nos conducen a realizar una

investigación con objeto de resolverlo o explicarlo. Debe ser identificado
con claridad. Es el punto de partida de la investigación.

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Ambientación en relación con el medio. Se plasman los antecedentes,
teorías y supuestos básicos.

ELEMENTOS DEL PROBLEMA

Características de la situación descrita. Puntos más importantes.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Es un resumen del problema. Debe ser breve y preciso. Se puede hacer en
forma de pregunta.
 CRITERIOS PARA PLANTEAR EL PROBLEMA

• El problema debe expresar una relación entre

dos o más variables.

• El problema debe estar formulado claramente y sin

ambigüedades en forma de pregunta (¿en qué
medida?, ¿qué efecto?, ¿en qué condiciones?, ¿cuál
es la probabilidad de?, ¿cuál es la calidad?).

• Debe poder observarse y medirse (posibilidad de

prueba empírica).
Planteamiento del problema ¿Qué se va a investigar?

No es el tema de la investigación, sino el objeto de la investigación

Se infiere del análisis que se realiza en el estado del arte o marco teórico

Debe ser significativo, pertinente, factible y viable

Existen dos posibilidades para plantear el problema: una consiste en hacer

una descripción del tema y problema por investigar. También puede hacerse
a manera de pregunta (s); que por tratarse de un problema de conocimiento
deben formularse de manera precisa y concreta, de cuyas respuestas se ocupa la
investigación.
 Planteamiento del problema

Si el trabajo es teórico Si el trabajo es teórico-práctico

Se debe tener además de lo anterior:

Se debe tener:
• Un ámbito espacial de investigación
definido y obtener información
• Un tema definido
preliminar de los eventos que suceden
en él.
• La bibliografía básica

• Las fichas de lectura o cualquier

otro medio electrónico para el
registro de información.