EVALUACIÒN DE MATERIALES

EDUCATIVOS DIGITALES

Docente: JHAIR BERBEN HENRIQUEZ

Estudiante: Yosimer Restrepo Arroyo
Licenciatura en informática
 • Hacer una comparación con un
patrón
• Chapman (1975, citado por Gil,
2007a, 3) “una medida es objetiva Se puede decir que
cuando, manteniendo sin
evaluar es valorar
Medir
modificación los elementos
fenómeno a medir y sistema de cierta información
medición, al repetirse esta
operación por varios observadores desprendida de la
de similar independencia de
criterio, se produce una medida
realidad , de modo que
igual o con el menor grado posible en el proceso de
de diferencia.
enseñanza-aprendizaje
los conocimientos que se
llevan a cabo en el salón
de clase puede ser
la medido de los datos
• Emitir Juicios de valor
• Apreciaciones relativas
aportados por las
• B. Macario "Evaluación es el acto herramientas de
que consiste en emitir un juicio de
valor, a partir de un conjunto de
medición, siempre y
cuando de espacio a
Evaluar
informaciones sobre la evolución o
los resultados de un alumno, con el
fin de tomar una decisión." interpretaciones o
establecimiento de
juicios
 LÍNEA DEL TIEMPO Silva y
Cronbach Joint Comité Martorell,
Cronbach
Tyler (1950) 1971 (1988) (1991)
(1949)
Proceso en que la extensión La validación Enjuiciamiento confirman que
determina con que una es el proceso de sistémico sobre lo que se valida
hasta que prueba mide lo examinar la el valor o no es el
punto se han que pretende precisión de merito de u instrumento,
conseguido los medir una predicción objeto, para sino la
objetivos o inferencia tomar interpretación
educativos específica decisiones de de los datos
hecha a partir mejora obtenidos por
de los puntajes medio de un
de una prueba procedimiento
específico