− El Gigante Simpático siempre lleva una maleta

y una cerbatana. Así que abre la maleta y

selecciona el polvo adecuado … y lo pone en la
cerbatana … y mete la cerbatana por la ventana
abierta … y puuf … sopla el polvo … y el polvo flota
en el cuarto … y el niño lo respira …
− ¿Y entonces qué pasa, papá?
− Entonces, Danny, el niño empieza a soñar un
sueño maravilloso y fantástico.[…].

Roald Dahl (Adaptación)

LA COMA
 ¿Qué aprenderemos con este tema?
• Aprenderemos a aplicar adecuadamente, en
nuestros escritos, las reglas ortográficas
que regulan el uso de la coma.
La coma (,) indica una pausa breve en el discurso.
Se usa en los siguientes casos:

1) Para separar los elementos de una

enumeración que no están unidos por las
palabras y (e), ni, o (u):

Recorro calles, parques, avenidas y plazas.

2) Para aislar una aclaración, ampliación o una
explicación que se inserta en el enunciado:

Mario, mi mejor amigo, me miró asombrado.

3) Para separar del resto de la oración las
palabras con las que nombramos al interlocutor:

¡Mariana, apúrate!

Carla, pásame la sal.

4) Para indicar una elipsis; es decir, para señalar
que se ha omitido palabras en la oración:

Aquí venden pollos a la brasa; allí, comida china.

5) Para separar un complemento circunstancial
cuando va al inicio de la oración:

Después de una larga discusión, se me ocurrió

una idea.
6) Para aislar expresiones como es decir, esto es,
en efecto, sin embargo, por ejemplo, en realidad,
por lo tanto, por último, por consiguiente
y otras similares:

No encontré al Gigante Simpático, por lo tanto,

regresaré mañana.