Contenidos

ABP UNIVERSO OBJETIVOS

ETAPA: E. Infantil
Nivel: 5 años
https://www.dropbox.com/s/krdz1x8uw1
woltu/ABP_Universo.pdf?dl=0
Conocer las características principales de los astros - Observación de fenómenos del medio natural.
de nuestro sistema solar (Planetas, estrellas, Formulación de conjeturas sobre sus causas y
meteoritos, satélites...) consecuencias.
Observar los cambios que se producen en la Tierra
- El Universo. El Sistema Solar. El Sol y los planetas.
como consecuencia de su movimiento (día/noche,
estaciones...) El giro de los planetas alrededor del Sol.
Conocer algunos oficios relacionados con el
Universo (astrónomo, astronauta). - La Tierra y la Luna. Los viajes espaciales.
Fomentar la capacidad de investigación, análisis y
síntesis de la información.
Potenciar el trabajo cooperativo.
Desarrollar la competencia digital del alumnado.
Criterios de Evaluación

-Saber que la Tierra gira alrededor del Sol. Conocer el

Actividades
Actividades iniciales: Recogida de intereses y conocimientos
previos. ¿ Qué sabemos? ¿ Qué queremos saber?
Temporalización Actividades de indagación:
4 SEMANAS -Consulta de información a través de búsquedas guiadas de
información, mediante la lectura de códigos QR.
-Creación de un mural y presentación de la información en el
aula.
nombre de algunos planetas y que la Luna gira
alrededor de la Tierra.
-Identificar y entender algunos aspectos del Universo
-Mostrar interés por el medio natural e identificar y
nombrar algunos de sus componentes, formulando
observaciones y conjeturas sobre las causas y
consecuencias de lo que en él sucede

Actividades de desarrollo:
- Visionado contenido sobre el espacio en 3D: AR Flashcards
Space , Arloon Solar System

- APP : Sky Map, Sky object para visualizar desde tu dispositivo.

Productos Finales
- Cuento colaborativos con Stotybird.
- Imágenes con audio con Fotobable.
- Nube de palabras con Tagxedo
(vocabulario temático).
- Diseño del rincón del espacio, con los materiales y murales
creados . Evaluación
Rúbrica de evaluación ( docente)
Actividades de evaluación: APP TermoTIC ( alumnado)
- Robótica: Panel didáctico sobre el universo,. Programación de
robot de suelo.
- Juego Espacio : Juego creado espacialmente para la unidad,
digitalizando los materiales de los rincones de clase.
https://www.dropbox.com/s/q5w6egeisfftnv6/CAPTURA%20JUE
GO%20UNIVERSO.png?dl=0
 ESPACIO ESPACIO ESPACIO
FÍSICO ONLINE INMERSIVO

- Cuento colaborativos con

- Murales con
Stotybird. - Consulta de
información.
información con
- Imágenes con audio con códigos QR.
- Creación del rincón
Fotobable.
del proyecto.
- Visionado de
- Nube de palabras con diferentes
- Paneles didácticos
Tagxedo (vocabulario marcadores de AR
de robótica.
temático). sobre el universo.
Programación de
robots de suelo con
- Juego sobre el universo - App enfocar el cielo
diferentes retos.
(actividad de evaluación) Sky Map.
 FOTOBABLE
Es una herramienta 2.0 muy práctica
para poner audio grabado a
STORYBIRD fotografías e imágenes. Con esta
Herramienta 2.0 para crear cuentos e herramienta podemos realizar
historias online y compartirlas en la red. actividades para clase basadas en la
Ofrece gran variedad de imágenes clasificadas descripción, explicación de
por categorías y la posibilidad de construir las conceptos e incluso audiciones
historias de forma colaborativa. sobre imágenes o fotografías.

TAGXEDO
Es una herramienta 2.0 para crear
nubes de palabras interactivas.
La herramienta se utiliza sin necesidad
de registro, es muy intuitiva y con una
interfaz clara que facilita el trabajo.
 EVALUACIÓN
Indicadores:

Grado de consecución de los objetivos propuestos por parte del alumnado.

Grado de adquisición de los contenidos por parte del alumnado.

Procedimientos:

Observación sistemática del grupo clase.

Análisis de las producciones del alumnado.
Interacción con el alumnado.

Instrumentos:

Rúbricas de evaluación docente con los diferentes niveles de consecución ( productos finales)
App termo tic ( para el alumnado)
 PLAN DE CONTINGENCIA

Requisitos Previos:
Es necesario tener cargadas las tablets e instaladas las
aplicaciones a utilizar en las diferentes actividades.

Fallo Conexión WIFFI:

Como alternativa a las herramientas online se pueden
descargar Apps en las tablets para trabajar offline y
construir los productos finales.

El cuento colaborativo y la nube de palabras se podrían

realizar de manera analógica en papel u otros materiales