Integrantes: Marcos Barra

Vicente Guzmán
Karina Vega
Docente: Elianira M. Méndez
Asignatura: Ed. Tecnológica
Curso: Segundo Medio A

ÁREA 21
PROYECTO DE TECNOLOGÍA
 Introducción
Nuestro proyecto “Área 21” se centra en el cuidado e incorporación de las
áreas verdes en el entorno escolar para mejorar las condiciones
ambientales y estéticas de la escuela, creando con ellos valores
relacionados con el cuidado y preservación del medio ambiente escolar en
alumnos.
 Necesidades del entorno
• Disponer de más contenedores de basura en el liceo.
• Expandir la cantidad de áreas verdes con un fin recreativo y
ecológico.
• Reparar y habilitar la infraestructura dañada del liceo.
• Incorporar áreas de descanso, abriéndose así un espacio para el ocio.
• Mejorar el sistema de alcantarillado del establecimiento y alrededores.
 Necesidad elegida:
Incorporación Áreas Verdes
Luego de analizar cuidadosamente las necesidades apuntadas, hemos
seleccionado la propuesta de implementar más áreas verdes en el patio
del liceo, ya que esto es algo viable de ser realizado y beneficia a todos
los estudiantes camilianos y a la fachada del liceo.
 Funciones del proyecto
• El contacto con la naturaleza nos permite reflexionar, sentirnos libres,
relajarnos y reducir el estrés. Es por eso que la incorporación de
espacios verdes urbanos son imprescindibles para el bienestar físico y
emocional estudiantil.
• Nuestro proyecto favorece la interacción social, ya que otorga una
mejor área donde desarrollar actividades recreativas, comunicativas,
etc.
 Características del proyecto
Nuestra proyección consta de 3 fases, las explicamos a continuación:
• La primera fase se basa en comenzar con los lugares más deteriorados
del patio del liceo, primero limpiando y reparando.
• La segunda fase es implementar diversos tipos de plantas, arbustos y
arboles dependiendo de las encuestas que analizaremos a continuación.
• Una tercera fase vendría a ser la mantención y cuidado de las áreas
verdes construidas.
 Encuestas y conclusiones
30

25

20

15

10

0
¿Crees que el liceo ¿Te gustaría que ¿Crees que la ¿Presentas algun tipo
tiene poca vegetacion? hubieran más areas construccion de una de alergias a las
verdes en el liceo? área verde mejore tu plantas?
vida estudiantil?
Si No

En base a las respuestas se concluye que:

• El proyecto es adecuado de ser realizado ya que es de interés y beneficio
para los entrevistados (estudiantes, inspectores, etc.)
• También nos hemos dado cuenta que una cierta cantidad de entrevistados
que son alérgicos a las plantas ( en especifico al polen). Por esta razón
hemos acordado utilizar plantas que no produzcan alergias.
 ¿En que grado de importancia consideras las
areas verdes en el liceo?
13%

Muy importante

Medianamente
importante
30% 57%
No es importante

De las respuestas obtenidas de esta pregunta se

desprende que un 77% de la comunidad camiliana
considera que las áreas verdes son de importancia. El otro
13% considera que no lo son.
 ¿Qué tipo de plantas te gustaría incluir en el liceo?
4%
17%

79%

Flores Arbustos Arboles

De este grafico se concluye que las flores son las

preferidas por los entrevistados, así que esta será la
planta que se plantará en un inicio. Luego se analizará si
implementar también los otros tipos de plantas (arbustos,
árboles, hierba, césped, etc.).
 Evaluación de criterios
• Costos:
Hemos llegado a un valor aproximado de $125.000.
Para financiar este proyecto constamos de 3 opciones. Procedemos a
explicárselo:

1. Conseguir apoyo financiero de fundaciones u organizaciones

dedicadas a esta área.
2. Planificar una colecta voluntaria o fondo comunitario en el Liceo para
obtener los recursos necesarios.

3. Obtener dinero particular a base de los integrantes de este

proyecto.

Analizando los montos, hemos concluido que se podrían

combinar nuestras opciones para así llegar al monto necesario
para realizar nuestro servicio de manera más ligera.
• Pertinencia:
Al analizar todos los puntos, nos pareció oportuno realizar el proyecto ya
que es congruente a las necesidades que tiene la comunidad estudiantil y
no daña la integridad del liceo, de tal manera, proyectamos que este será
bien recibido.

• Funcionalidad:
En el ámbito de la funcionalidad, nuestro proyecto es útil ya que favorece
el bienestar de toda la comunidad del establecimiento.

• Factibilidad:
La implementación de áreas verdes desde una perspectiva técnica es
totalmente factible, ya que se presentan terrenos destinados para estos
fines, es posible conseguir la autorización necesaria y no se requiere de
un monto de dinero excesivo.
Área 21