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Autores:
Colectivo Institucional
Línea de Investigación:
Clima Escolar
Bandera de Lucha:
Lograr un clima escolar agradable
que propicie el aprendizaje
Año Escolar 2017-2018 significativo.
Normas de Convivencia para el Mejoramiento del Clima Escolar
en el Liceo Bolivariano «Federico Schwarzenber»
ESTRUCTURA DEL
MOMENTO V PROYECTO DE MOMENTO I
INVESTIGACIÓN Diagnóstico Situacional
Ejecución, Evaluación y
Sistematización
MOMENTO II
MOMENTO IV Abordaje Teórico -
MOMENTO III Referencial
Plan de Acción Abordaje
Metodológico
Normas de Convivencia para el Mejoramiento del Clima Escolar
en el Liceo Bolivariano «Federico Schwarzenber»
MOMENTO I
Diagnóstico Situacional
Propósitos de la Investigación:
Propósito General
Desarrollar las Normas de Convivencia para el Mejoramiento del Clima Escolar en el
Liceo Bolivariano «Federico Schwarzenber»
Diagnosticar las
Diseñar las Ejecutar las
acciones de Evaluar la
normas de normas de
convivencia efectividad de la
convivencia para convivencia para
presentes en los aplicación de las
el mejoramiento el mejoramiento
actores de la normas de
del climas escolar del clima escolar
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Normas de Convivencia para el Mejoramiento del Clima Escolar
en el Liceo Bolivariano «Federico Schwarzenber»
Importancia de la Investigación:
Institucional :
Sirve de apoyo en la creación o Metodológico:
ampliación de conocimientos y de El diseño y la ejecución
reflexión sobre roles del personal de de las normas de
la institución en materia del convivencia va a generar
cumplimiento de las cambios importantes.
responsabilidades de todos los
actores de la comunidad educativa.
Práctico: Social:
Generar los cambios de actitudes Propicia un clima escolar
necesarios para llevar a cabo la positivo, orientando la
formación de nuevo republicano disciplina y las relaciones
basada en valores y principios. interpersonales
Normas de Convivencia para el Mejoramiento del Clima Escolar
en el Liceo Bolivariano «Federico Schwarzenber»
MOMENTO II
Abordaje Teórico Referencial
MOMENTO III
Abordaje Metodológico
Técnicas Utilizadas en
la investigación
Como instrumento de recolección de la información se utiliza la guía
de observación participante y el guion de entrevista en profundidad; de
igual manera se hará uso del diario de campo, grabaciones y videos.
Normas de Convivencia para el Mejoramiento del Clima Escolar
en el Liceo Bolivariano «Federico Schwarzenber»
EVALUACIÓN
Ejecutada. La actividad se desarrollo en armonía y en acuerdo se plantea la puesta en
marcha de las normas de convivencia.
Normas de Convivencia para el Mejoramiento del Clima Escolar
en el Liceo Bolivariano «Federico Schwarzenber»
EVALUACIÓN
Actividad por ejecutar, solo se ha realizado la asamblea con los padres y representantes.
Normas de Convivencia para el Mejoramiento del Clima Escolar
en el Liceo Bolivariano «Federico Schwarzenber»
EJECUCIÓN Y SISTEMATIZACION :
- Existe un alto espíritu de colaboración y cooperación de los docentes para realizar las
normas de convivencia para el mejoramiento del clima escolar, todo ello centrado en la
integración de la diversidad social y cultural desde el ámbito de la pedagogía del amor, el
ejemplo y curiosidad como actitud de paz e igualdad.
- Los padres y representantes se mostraron muy receptivos y dispuesto a colaborar con el
diseño de las normas y en el fiel cumplimiento.