Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
-1النظر إليهم بعين الرحمة والبر ,وأنه المسؤول عن تعليمهم وتربيتهم على أساس
من اللين والحزم.
-2وعي المعلم بأثره على طلبته ,فيكون قدوة حسنة لهم ,فيربيهم على القيم األخالقية,
والمثل العليا بسلوكه قبل وعظه ألدائهم.
-3حسن الظن بطلبته وزيادة توقعاته ألدائهم.
تابع
-4بذل ألقصى طاقاته وجهده لتنمية كافة جوانب نمو الطلبة بما يالئم كل مرحلة عمرية
وقدراتهم.
-5وعي المعلم بحقوق طلبته كبشر وأطفال وطلبة وفق القوانين واألنظمة المعمول بها
في الدول واالتفاقات الدولية ،واإلعالنات العالمية على تنمية وعي الطلبة بواجباتهم
ومسئولياتهم ,وتعزيز ثقتهم بأنفسهم ،ومعلميهم ،ومدرستهم ,وأقرانهم ,وأسرهم,
ومجتمعهم.
-6احترام المعلم ألراء طلبته وتقبلها .
-7قبول الطلبة على اختالف خلفياتهم االجتماعية ،واالقتصادية ،والدينية.
تابع
الثاني :عالقة المعلم مع أولياء األمور والمجتمع المحلي:
إن المعلم الفاعل من ينجح ببناء عالقات وطيدة مع أولياء األمور ضمن التالي:
* تزويد * مشاركة ولي أمر الطالب في تربية أبنائه وتعليمهم.
ولي األمر بمعلومات دقيقة حول سلوك أبنائه ،ومدى تحصيلهم العلمي وتقدمهم.
* توعية ولي األمر وتقديم المساعدة له في كيفية تعلم أبنائه وتعليمهم.
* احترام ولي األمر وتقديم المساعدة له في كيفية تعلم أبنائه وتعليمهم.
* احترام ولي األمر ,وآرائه ,وتقبل النقد البناء.
* االلتزام بمبادئ النزاهة والشفافية ضمن عمله وعدم قبول الهدايا والرشاوى ،أو
عرضها.
* االلتزام باألخالق العامة والعادات االجتماعية السائدة في المجتمع .
تابع
الثالث :عالقة المعلم مع زمالئه تؤدي إلى إيجاد بيئة تعليمية فاعلة
ضمن التالي:
* بناء عالقة الود واالحترام والثقة المتبادلة بين المعلم والمشرف التربوي.
* تبادل المشورة بين المعلم والمرشد الطالبي حول مشكالت الطلبة والعمل
على حلها بشكل متكامل.
* االنتماء إلى مهنة التعليم من خالل مؤشرات أساسية كثقته بأهمية ودور هذه المهنة،
والعمل على تطوير ذاته مهنيا ً وثقافيا ً.
* االطالع على أبرز سياسات التعليم الفلسطينية وأهدافها ،وسعيه إلى تحقيق أهدافها،
وفق القوانين واألنظمة والتعليمات التي تحكم النظام التعليمي الفلسطيني.
* األمانة في الدورات التدريبية ،وإجراء الدراسات التربوية والبحوث اإلجرائية
واالطالع عليها.
* االبتعاد عن ممارسة أي عمل أو مهنة من شأنها أن تسيء إلى دوره كمعلم.
تابع
ثانيا ً :واجبات المعلم نحو مدرسته:
* االلتزام بواجبه الوظيفي واحترام القوانين واألنظمة