• La creatividad es un elemento clave para el buen

funcionamiento de la organización.

• Es la generación fluida de ideas para resolver los

problemas, usando todos los recursos que disponemos,
incluyendo los recursos externos.

Por ejemplo, lo que ha logrado Casio al integrar un reloj

con calculadora y agenda, ahora se tiene ya relojes con
cámara fotográficas.
• La generación de nuevas ideas pasa

por tres fases diferenciales:

• Percepción original y distinta de lo común.

• Periodo de incubación para recopilar toda la información

necesaria que deberá ser analizada y reordenada.

• Inspiración en el que todos los esfuerzos se unen y nos

aparece la idea esperada.
• La Inocencia

• La Motivación

• El Juicio acertado

• Azar, accidente, error y locura

• El Estilo

• La Liberación

• El Pensamiento lateral
Cambios arbitrarios proponer modificaciones a una realidad; para
ello se debe seguir los sgts. Pasos:
– seleccionar una realidad, visualizarla.
– aplicar criterios que modifiquen su realidad.
– aplicarlos a la realidad.
– visualizar y describir una nueva realidad
Asociaciones forzadas relacionar dos o más conceptos para construir
un concepto nuevo.
– Para realizar esta técnica se recomienda los sgts. Pasos:
– Seleccionar una realidad a innovar.
– Seleccionar otra diferente.
– listar atributos de cada una.
– Relacionarlas.
– Obtener el nuevo concepto.
• Un bloqueo es, en esencia, algo que enlaza las
informaciones de una determinada manera y que dificulta o,
en muchos casos, impide la reestructuración de la misma de
un modo creativo
• vamos a dividirlos en:
• Bloqueos Perceptivos y mentales
• Bloqueos socio culturales
• Bloqueos Emocionales
• Bloqueos proceden del entorno
• Dificultad para aislar el problema

• Bloqueo por limitación del problema:

• Dar por bueno lo sabido

• Rigidez perceptiva

• Otros bloqueos
• En la parte de arriba de la Figura 1 vemos dos líneas en la parte de
arriba. La percepción común es que las líneas son de extensiones
diferentes cuando las dos son del mismo largo, sólo que están
limitadas por ángulos opuestos (a esta ilusión se la llama “La ilusión
de extensión de Muller-Lyer.

• En la parte de abajo vemos la de Tichener, según la cual el círculo

central rodeado de círculos pequeños parece mayor que el rodeado
de círculos más grandes, cuando en realidad son del mismo tamaño.
• Inseguridad

• Aferrarse a las primeras ideas

• Deseo de triunfar rápidamente

• Alteraciones emocionales

• Falta de motivación
• Condicionamiento de pautas de conducta

• Sobre valoración social de la inteligencia

• Sobre valoración de la competencia y

cooperación o la orientación hacia el éxito
• Las presiones al conformismo

• La actitud autoritaria, la ridiculización de los

intentos creativos, la sobre valoración de recompensas
o castigos

• La excesiva exigencia de objetividad

• La excesiva preocupación por el éxito

 CÓMO EVITARLOS

• Es muy difícil evitar los bloqueos de tipo perceptivo, por

eso lo único que puede hacerse es tener una actitud abierta y
permitirse entender que lo que nosotros percibimos como
“realidad” no es más que un mapa de la misma y que puede
ser percibida de forma diferente por otras personas.