INTEGRANTES:

• Contreras Mayhuay, Yoselin Dayan

• León León, Carolina Alexandra
• Narváez Paredes, Paul Enrique
• Oliva Rodríguez, Diego Arturo
• Rojas Senador, Cesar
• Moreno de la Cruz, Alma Celeste
 HISTORIA DE LA
FILOSOFIA GRIEGA
ETICA
• La principal preocupación fue determinar el ARJÉ (origen) del mundo, así surgen ideas
como: Tales = Agua; Anaxímenes = Aire; Anaximandro = Apeirón (infinito); Heráclito =
Periodo
Fuego; Anaxágoras = Nous (intelecto); Pitágoras = Números; Empédocles = Aire, agua,
Cosmológico fuego, tierra (dominados por el amor y el odio); Leucipo y Demócrito = Átomos.

• Se caracteriza este periodo por la lucha ideológica entre la Escuela de los Sofistas, liderada
por Protágoras, Gorgías, Hipias y la Escuela Socrática de SOCRÄTES. Enseñaron el arte
Periodo de pensar, argumentar y persuadir.
Antropológico

• En este periodo la filosofía alcanzó verdadero carácter de la ciencia. Estuvo liderada por
Periodo de las Platón quien define el periodo y por Aristóteles con quien alcanza, su culminación.
Filosofías
Sistemáticas
 FILOSOFIA
HELENISTICO- ROMANO

• Se caracteriza por el dominio de las pasiones, la búsqueda

Estoicismo de la autarquía y la felicidad moral. Representantes: Zenón,

Panecio, Séneca.

• Plantea una ética hedonista (hedone = placer), para alcanzar

Epicureismo la ataraxia = tranquilidad del alma. Representante:

EPICURO

• Escuela que plantea una moral prescriptiva. Niega la

Escepticismo posibilidad del conocimiento. Representantes: Pirrón,

Enesidemo.

• Plantea una metafísica panteísta; concibe todas cosas como

Neoplatonismo emanadas del Uno originario.

• Sostiene una visión mística y una doctrina de salvación.
Representante: Plotino.
FILOSOFIA MEDIEVAL

La Patrística:

Destacan los llamados “padres de la iglesia”, San Anselmo, San Ambrosio, San Abelardo. Se
caracteriza por la fe cristiana, Dios y el alma, razón y fe.

La Escolástica:
Se caracteriza por la enseñanza de las siete artes y el método de la lectio y la
disputatio, (lección y discusión). Las siete artes se dividen en:
TRÍVIUM: Comprende la Gramática, Retórica y Lógica.
CUADRÍVIUM: Comprende Aritmética, Música, Geometría y Astronomía.
FILOSOFIA DEL . Esta etapa destaca por los avances
RENACIMIENTO científicos y descubrimientos
geográficos. Destacan las escuelas

Filosofía de la
Filosofía del Estado y del Derecho
Representado por Maquiavelo, su inmortal obra. El
Naturaleza
Príncipe y sus pensamientos que algunos
estudiosos los llaman axiomas sociales: “Divide y Se caracteriza por una vuelta
reinarás” y el “Fin justifica los medios. También
destaca Tomás Moro.
al Physis griego. Destacan
Bruno y Campanella.

Filosofía de la Escolástica
Filosofía del Humanismo Española
Reformista
Honda preocupación por recuperar el bienestar Con clara orientación hacia
yla felicidad del ser humano. Destaca el holandés
Erasmo de Rótterdam. el escolasticismo medieval.
Destaca Francisco Suárez.
FILOSOFIA MODERNA Llamada del Barroco. Las Escuelas
DEL SIGLO XVII más representativas son:

Empirismo
Sostiene que todo conocimiento
se funda en la experiencia,
mediante el uso de los sentidos.
Destacan: Bacon, Locke, Hobbes.

Racionalismo
Afirma que la certeza última está
en la propiaex istencia: “cogito
ergo sum” = “piensoluego existo”.
Destacan Descartes y Leibniz.
FILOSOFIA MODERNA Esta etapa conocida, también, como la
DEL SIGLO XVIII era de las luces

Filosofía
El Empirismo Filosofía de la Filosofía del
Naturalista
Escéptico: Sociedad: Criticismo:
Materialista:

Quizás la más
importante de ese
Pone en crisis los Se preocupó por la siglo. Sostiene que
Escuela de tendencia
fundamentos de la organización social y todo conocimiento
sensualista.
ciencia. política. Destacan: debe ser sometido a
Representantes:
Representante: Voltaire, Rousseau, una exhaustiva
Diderot, Codillac.
Hume. Montesquieu. comprobación. Su
máximo
representante KANT.
FILOSOFIA MODERNA
DEL SIGLO XIX
El Idealismo Alemán:

Reduce toda forma de ser a una distancia ideal, al que HEGEL

llamó idealismo absoluto.

El Positivismo:
Limita el conocimiento identificándolo con el científico, al que se
le llamó positivo.
Representante: COMTE.

El Utilitarismo:

Sostiene que el valor de las cosas depende de la utilidad de los

resultados. Representante: STUART MILL.

El Evolucionismo
Sostiene la existencia de una evolución real, especialmente de la
sociedad. Se le conoce como “darwinismo social”. Representante
SPENCER.
El Empirocriticismo:

Defiende la experiencia pura. Es una variante del

El Neokantismo:

Corriente seguidora de kant, sin identificarse plenamente.

Representante: HERMAN COHEN.

El Materialismo Dialéctico
Se caracteriza por la presencia de la triada dialéctica (
hegeliana): tesis, antitesis, síntesis. Representante: MARX y
ENGELS.

Filosofia de la vida

Sostiene la teoría del eterno retorno de las cosas.

Representante: NIETZSCHE.
FILOSOFIA MODERNA
DEL SIGLO XX

 La Fenomenología: Plantea una fundamentación del conocimiento, basado en la descripción eidética (eidos =
ideas). Representante. HUSSERL
 El Vitalismo: Considera a la vida como principio fundamental del Cosmos.
 El Historicismo: Resalta la función de la historia en la comprensión del saber humano. Representante:
DILTHEY.
 El Pragmatismo: Define a la verdad en torno a los resultados prácticos. Representantes: JAMES, DEWEY.
 El Existencialismo: Centra la reflexión en el problema de la existencia humana. Representantes:
KIERKEGARD, SARTRE.
 Realismo: Sostiene la existencia del mundo con independencia del sujeto. Representante: RUSELL.
 El Neomarxismo: Plantea una nueva revisión del marxismo. Representante: MARCASE.
 La Filosofía Analítica: Ve en el análisis del lenguaje, el objeto de la filosofía. Representante:
WITTGENSTEIN.
 RELACION ENTRE EL HOMBRE Y
ETICA

El hombre y ética están ligadas por su mismo fin, el hombre,

mientras que una estudia al ser humano de manera integral, la otra
estudia las acciones del mismo, así como su moral y las virtudes.
Viendo al hombre como objeto de estudio. Se puede afirmar que el
hombre siempre ha tenido una moral desde el principio de su
racionalidad. Puesto que el ser humano piensa el mundo, lo
analiza, trata de comprenderlo y además de eso también trata de
sobrevivir en él, y para esto crea o genera relaciones entre
hombres para formar grupos y de esta manera tener un método
para la subsistencia de la raza.
 CONCEPTO
La ética es hablar de justicia, de
decidir entre lo que está bien y
lo que está mal, es definir cómo
aplicar reglas que fomenten un
comportamiento responsable
tanto individual como en grupo.
Es también la esencia de cada
persona y se encuentra muy en
el fondo de nuestros valores, los
cuales afectan las decisiones de
cada persona.
LA ETICA SOCIAL: Consta de reglas que
ayuden a que las personas puedan vivir
civilizadamente y que pueden variar de un
grupo social a otro.
LA ETICA TRASCENDENTAL: Explica el
concepto del bien, mal y justicia.
LA ETICA TÁCTICA: Se basa en obedecer
reglas y leyes para evitar infracciones o
castigos.
 CARACTERISTICAS
Teórica o General:
Por tener sus conocimientos
especulativos puramente
racionales, sobre el criterio o
norma de la moral.
Práctica o Especial
Por estudiar los medios
particulares, las virtudes, los
deberes, etc.
Ciencia Filosófica
Que actúa en el plano de los
valores y la controversia.
Enfoca la moral como
Orienta el
fenómeno:
Comportamiento Moral:
Toma en cuenta los valores,
Señala las normas adecuadas
sean estos positivos o
de la convivencia.
negativos, en cada época.
Establece principios
universales Está presente en todo
Busca formular explicaciones acto humano:
teóricas generales, aplicables Es un elemento universal y
en toda sociedad y todo básico de cohesión social.
tiempo.
Forma de Conciencia:
Se ocupa de algo muy
abstracto él debe ser.
ETICA PROFESIONAL
La ética laboral es fundamental en
cualquier persona que desee
trabajar, ya que ésta implica la
práctica de valores como la
responsabilidad, puntualidad,
estudio, constancia, carácter,
Hace referencia al conjunto concentración, formación,
de normas y valores que discreción, entre otras.
hacen y mejoran al
desarrollo de las actividades
profesionales
¿PARA QUE SIRVE LA ETICA
PROFESIONAL?
La ética profesional determina cómo debe actuar un profesional en una situación determinada.

La ética profesional debería verse

plasmada en un código de ética
profesional para prevenir errores, cada
colegio de profesionales debería contar
con uno que deje en claro qué está bien y
qué no, tanto moral como éticamente.
 TIPOS DE ETICAS PROFESIONALES
• Son importantes lo valores
Ética profesional • La justicia, la honestidad, la lealtad, la diligencia y el secreto profesional.
de un abogado

• Es de suma importancia desarrollar principios éticos

Ética profesional • Su tarea es llevar a cabo de la mejor manera posible sus actividades diarias laborales
de un docente:

• Cuentan con sus propios códigos éticos ante el manejo de su trabajo

Ética profesional • Son la confidencialidad, responsabilidad y honestidad entre ambas partes, es decir, profesional-paciente.
de un psicólogo:

• Existen códigos que están considerados dentro de un marco ético

Ética profesional • La lealtad, legalidad, diligencia y honestidad son los valores éticos fundamentales para realizar estos trabajos
del administrador:
 ELEMENTOS DE LA ETICA
Esfera
• Se ocupa de lo que es "bueno" o "recto" para la "condición" humana
ética:

Esfera • se ocupa de saber qué es lo que los hombres o sociedades valoran.

antropológic
o-cultural:

• Se ocupa de ver las relevancias estadísticamente significativas de los

Esfera
sociológica:
distintos componentes de la sociedad

• Se ocupa de establecer lo que debe ser mandado prohibido o penado por

Esfera
jurídica:
las leyes de una sociedad

• Reafirmar la idea de lo correcto

Espiritual:
La ética es muy importa porque se refiere a las costumbres y a la conducta humanas, es decir que
trata del comportamiento de las personas, además tiene que ver con los valores de cada una de
ellas.
La ética facilita y permite que los actos de una persona se basen en principios y valores, lo que
redunda en beneficios propios y de la sociedad.

Porque cada persona debe ser formada con base fundamental en la ética, saber respetar los
derechos y valores de cada persona, tratarla de igual manera a todas dentro de la sociedad sin
importar el estatus social de cada persona.
Aumenta la retención de empleados.

Atrae a los inversionistas.

Ayuda a construir y mantener una buena reputación.

Es la clave para mejorar la productividad

Conduce a ganancias a largo plazo.

Ayuda a mantener la calidad

Crea lealtad en los clientes

 Normas morales que cualquier Se trata de trabajar pensando en los demás y no solo
trabajador sigue para en los beneficios que se obtienen por nuestra labor.
desempeñar su labor con eficacia.

Código de ética en la Ingeniería Industrial

El ingeniero debe evitar situaciones que El ingeniero tiene que mantener una conducta
involucren peligros o constituyan una profesional como: la honradez, la fortaleza, la
amenaza contra el medio ambiente, la templanza, la magnanimidad, la modestia, la franqueza
vida, la salud, y demás derechos del ser y la justicia
humano.
El ingeniero deberá desempeñar con
dedicación y lealtad los trabajos que se le
asignen
 Hedone= Placer

Sostiene que lo bueno consiste en el placer, pero de los apetitos espirituales

Eudaimonia =Felicidad

Según esta corriente lo bueno se cifra en la felicidad

Para Sócrates lo que conduce a la felicidad es la sabiduría.

Para Platón la felicidad radica en la práctica de las virtudes

(cardinales: Prudencia, justicia, fortaleza y templanza)

Para Aristóteles la verdadera felicidad se encuentra en la posesión

de conocimientos.
Lo moralmente bueno radica en una aspiración hacia el bienestar. Adopta tres posturas.

Cuando busca el bienestar individual (egoísmo ético)

Cuando busca el bienestar de los demás (altruismo)

Cuando se busca conciliar el bienestar individual con el bienestar social.

Teoría que sostiene que el fin ético de la vida es la perfección moral.

El bien perfecto y sumo debe buscarse en Dios; lo bueno está ligado a su

fin trascendente.
 Ética privada:
La ética privada es definida como una ética
de contenidos y de conductas que señala
criterios para la salvación. La virtud, el bien
o la felicidad, es decir, una ética que orienta
los planes de vida de cada individuo como
meta alcanzar la autonomía
La ética privada requiere que
su titular, determine su plan de
vida, su idea de salvación, de
virtud, del bien, en suma, de
felicidad.
En los espacios privados son metas
personales que ejerzo en base a mi
autonomía y mi concepto de lo bueno
para mí sin dañar a otros.
 Ética Pública:
Su función es producir pensamiento sobre el
comportamiento del Estado, del servicio
público, de los servidores públicos y de los
políticos.
La ética pública aplicada a los servidores públicos y
puesta en práctica en los asuntos de gobierno;
involucra a todos aquellos que desempeñan
función pública y, consecuentemente, tienen una
responsabilidad ante el Estado y la ciudadanía.
Valores necesarios en la ética
pública:
• Imparcialidad
• Transparencia
• Responsabilidad
• Austeridad
• Eficiencia
• Eficacia
• Participación
• Diversidad
• Igualdad
• Equidad
Problemas de la ética publica:

Cuando los valores de la ética publica cambian en la búsqueda de beneficios personales y

no del bien común, inician los problemas para la ética dentro de los cuales podemos
mencionar:
• Fraude
• Corrupción
• Desperdicio de recursos
• Abuso de poder
• Nepotismo
• Clientelismo
• Trafico de influencias
Para eliminar estos problemas
de la ética pública debemos:
• Aumentar la transparencia de la Gestión pública y privada.
• Eliminación de la Impunidad
• Participación activa de la ciudadanía.
• Formación del funcionario en la ética pública.
Distinción entre ética pública
y ética privada:

• La ética pública y la ética privada buscan una misma finalidad, que es el

bien común y el bienestar general, puesto que ambos sectores persiguen
la satisfacción de las necesidades de la población a través de los bienes y
servicios que proporcionan.
• La ética privada no se limita a la actividad empresarial, sino que todos
aquellos individuos que requieran un bien o servicio deben observar un
comportamiento consecuente con los valores y principios que forman parte
de la ética pública.
Conclusiones:

1. La ética debe ser considerada como constante disciplina para la vida, pues nos obliga a
realizar nuestras labores con eficiencia y a mantener una actitud de rechazo frente a
todo lo que minimice nuestra dignidad.
2. El problema del comportamiento ético no es un problema de normas, es un problema
del hombre que se realiza a través de sus obras.
3. La ética es la instancia desde la cual juzgamos y valoramos la forma como se comporta
el hombre, y al mismo tiempo la instancia en la cual formulamos principios y criterios
acerca de cómo debemos comportarnos, y hacia donde debemos dirigir nuestra acción.
4. La ética trata permanentemente y vigorosamente de combatir la actitud negativa del
hombre, pues nos obliga a realizar nuestras labores con eficiencia y a mantener una
actitud de rechazo frente a todo lo que minimice nuestra dignidad.
5. La ética nos ayuda a comprender por qué el ser humano actúa de tal forma.