LIDERAZGO

“Es el proceso de influencia de

líderes y seguidores para alcanzar
los objetivos de la organización
mediante el cambio”
 ELEMENTOS
Líderes y seguidores: El proceso de influencia se
da recíprocamente entre líderes y seguidores.
Saber dirigir lo hace mejor líder y seguidor.
Influencia: Proceso de comunicar ideas por parte
de un líder, obtener su aceptación y motivar a sus
seguidores para apoyar y llevar a la práctica las
ideas mediante el cambio
Objetivos de la Organización: Los líderes eficaces
influyen en los seguidores para que no piensen en
función de sus intereses sino en los de la
organización.
 ELEMENTOS
Cambio: Las organizaciones necesitan estar
continuamente modificándose para adaptarse a su
entorno que se transforma con rapidez. Los líderes
competentes son los que advierten la necesidad de
cambiar.
Gente: Para ser eficaz en el trabajo hay que
llevarse bien con los demás. Líderes y seguidores
capaces disfrutan trabajando con otras personas.
 TEORIA DE RASGOS
Enfatiza los atributos personales del líder.
Al inicio se atribuyo el éxito de los líderes a la
posesión de habilidades extraordinarias, como
energía, intuición, persuasión .
Muchos fueron los estudios realizados en la década
de los 40, pero no lograron correlacionar rasgos con
liderazgo exitoso
Sin embargo, hoy ciertas investigaciones han
buscado en la motivación y habilidades específicas
aspectos mas relacionados.
 RASGOS EFECTIVOS
Confianza en si mismos
Energía
Iniciativa
Madurez emocional
Tolerancia al stress
Locus de control interno
Pragmáticos y orientados a resultados.
(Boyatzis,Lombardo,Bass,Yukl)
 RASGOS EFECTIVOS
La motivación es también uno de los predictores
de efectividad.
Hay evidencia que en las grandes empresas los
líderes efectivos tienen una fuerte necesidad de
poder y de logro y una necesidad de afiliación
más bien débil (Mc Clelland)
 HABILIDADES EN LA
EFECTIVIDAD
Las habilidades técnicas, conceptuales e
interpersonales, son necesarias para la mayoría
de los roles de liderazgo, sin embrago varían de
acuerdo a la organización.
Habilidades específicas como: analítica,
persuasión, oratoria, memoria, empatía, tacto,
magnetismo. Son probablemente útiles para
todas las posiciones de liderazgo.
TEORIA DE LA CONDUCTA
Estas teorías sugieren que los líderes pueden
clasificarse mejor por medio de sus cualidades
personales, comportamiento o estilos.
Las teorías de la conducta se enfocan en lo que
hacen los líderes para llevar a cabo el trabajo de
dirigir.
Suponen que el liderazgo se aprende por medio de
un conjunto de conductas.
Existe la creencia que la efectividad del líder no
reside en la persona, sino que en el
comportamiento aprendido mediante formación o
modelaje.
TEORIA DE LA CONDUCTA
Ejemplos de estas teorías se encuentra en el continuo
de Tannenbaum y Schmidt
El gerente toma la decisión y la anuncia
El gerente “vende” la decisión
El gerente presenta ideas e invita
El gerente presenta aspectos de la decisión sujeto a
cambios
El gerente presenta el problema, recibe sugerencias y
toma la decisión
El gerente define límites y pide al grupo que tome una
decisión
Las decisiones se consensúan
TEORIA DE LA CONDUCTA
El Grid gerencial de Blake y Mouton:
Proponen que el estilo de liderazgo puede ser
trazado sobre una gráfica de dos dimensiones:
interés por la producción e interés por las
personas.
– 1.1. Estilo empobrecido
– 9.1. Estilo de tareas
– 1.9. Estilo club campestre
– 5.5. Estilo a mitad de camino
– 9.9. Gerencia en equipo
TEORIA DE CONTINGENCIA
La mayoría de los gerentes hoy cuestionan la
premisa de que un estilo particular de liderazgo
es eficaz en todas las situaciones.
El liderazgo eficaz depende de la interacción de
la situación y el comportamiento del líder.
TEORIA DE CONTINGENCIA
Teoría de Fiedler: Indica que hay tres
dimensiones de contexto que se supone influyen
en la eficacia del líder.
1. Las relaciones entre el líder y los subordinados
(confianza, lealtad y atracción)
2. La estructura de las tareas (trabajos de rutina o no)
3. Las posiciones de poder (posición ocupada, premios,
castigos, autoridad y apoyo de los superiores).
LA TEORIA DE CONTINGENCIA
Hersey y Blanchard elaboraron la teoría
tridimensional sobre la eficacia del líder.
Debido a que la eficiencia de los líderes
depende de cómo su estilo de liderazgo se
interrelaciona con la situación, agregaron una
dimensión de eficiencia a las dos orientaciones
(hacia la tarea y hacia las personas)
TEORIA TRANSFORMACIONAL
Weber introdujo el concepto de carisma en la
temática del liderazgo, entendiéndolo como la
posesión de una gracia divina.
El líder carismático ejerce una influencia
significativa en sus seguidores quienes se sienten
atraídos por el magnetismo.
Bass indicó que el liderazgo heroico permite
estimular y transformar a sus seguidores, por tanto
afirma la idea del liderazgo transformador.
TEORIA TRANSFORMACIONAL
El líder transformador es una persona que crea : Un
liderazgo Carismático, Inspiración, Estímulo
intelectual y la Sensación de cada seguidor
individual se toma en cuenta.
Por tanto, esta teoría sugiere que los líderes deben
ser capaces de estimular, cambiar y usar valores,
creencias y necesidades de sus seguidores para
que realicen las tareas.
Los líderes que logran esto en una situación
cambiante o en crisis son líderes transformadores.
TEORIA TRANSFORMACIONAL
Los líderes considerados como transformadores se
los describe como más carismáticos y más
estimulantes intelectualmente.
No obstante, esta teoría comienza a asimilarse a la
teoría de rasgos, dado que buscar lo que constituye
atracción, gracia divina y poder para influir es similar
a examinar los rasgos de inteligencia, autoconfianza
y atributos físicos para determinar lo que produce
éxito.