JORNADA CONVIVENCIA

ESCOLAR SAN FRANCISCO

DE ASÍS
TEMAS

• Que es la convivencia escolar

• Que es la convivencia negativa -positiva
• aspectos a considerar en la convivencia negativa-
positiva
• Actividad central (construcción árbol de la buena
convivencia)
• Retroalimentación y apreciaciones finales
 ¿QUÉ ES LA CONVIVENCIA
ESCOLAR?

• La definición del Ministerio de Educación respecto a Convivencia

Escolar se refiere a “la coexistencia pacífica de los miembros de la
comunidad educativa, que supone una interrelación positiva entre ellos y
permite el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en un clima
que propicia el desarrollo de los aprendizajes”
TIPOS DE CONVIVENCIA
Convivencia Convivencia
positiva negativa
Son todas las acciones Son todas las acciones
que favorecen el buen que perjudican, dañan y
trato entre los
deterioran un ambiente
integrantes de una
comunidad educativa de armonía entre los
integrantes de una
comunidad educativa
 FACTORES POSITIVOS PARA
•
UNA BUENA CONVIVENCIA:
• Debemos aceptar la dignidad de las personas con las que nos comunicamos. No
discriminarla ni tener prejuicios hacia ella. Y si tiene una opinión diferente a la
El respeto nuestra, no discutir por ello.

• Actitud positiva en nuestra relación con los demás. Un ambiente de cordialidad

facilitará nuestras relaciones con los demás pero si nuestra actitud es recelosa o
La afabilidad indiferente, difícilmente nos llevará a una convivencia satisfactoria.

• Pedir lo que necesitas y conseguir lo que quieres, sin dejar de ser tú mismo/a.
La
asertividad

• Son las bases de una buena convivencia, y los podemos considerar como un
Los resumen de los puntos anteriores.
Modales
 FACTORES NEGATIVOS PARA
CONVIVIR:
• Actitud negativa ante los demás dificultando enormemente la
relación. El prejuicio va en contra del respeto que cada persona
Los prejuicios merece.

• Convivir con los demás supone un esfuerzo en conseguir puntos de

acuerdo. Para ello, todas las partes deben ceder a menudo en sus
La posturas. Cuando alguien nunca está dispuesto a ceder, la
Intransigencia convivencia no es posible.

• La falta de comunicación provoca situaciones difíciles en todos los

ámbitos de nuestra vida, que podrían ser solventadas con una simple
La falta de conversación.
comunicación
CORTO ANIMADO
• ¿Qué tipo de emociones expresaba el niño en la
historia?

• ¿Qué tipo de convivencia se puede observar en el

colegio del niño?

• ¿Qué podríamos hacer nosotros viéramos una

situación así?
ACTIVIDAD GRUPAL
Construcción del árbol de los buenos
deseos
APRECIACIONES FINALES