LA DESERCIÓN ESCOLAR

Intervención psicopedagógica en espacios comunitarios

LA DESERCIÓN ESCOLAR

 Desde el año 2003 en chile se aprueba la reforma educacional que señala

que todos los chilenos y chilenas y residentes en chile y que se encuentren
estudiando deben cumplir con los doce años de escolaridad y por lo cual
esta reforma indica que la educación media debe ser obligatoria.
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 La reforma educacional garantiza que los estudiantes continúen

asimilando o adquiriendo conocimientos y a la vez entregarles habilidades
para que pueden desarrollarse de mejor manera en su ámbito laboral y
social.
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 Además en esta reforma se indica que el alumno que complete su educación

básica y media tendrá mayores oportunidades, por tanto mayor calidad de vida.

 Con esta reforma el gobierno quería superar la pobreza y disminuir los casos de
deserción escolar, a pesar que chile por décadas se diferenciado de otros países de
Latinoamérica porque las tasas de alfabetización son mayores y por ende las tasas
de deserción escolar son menores en la educación básica y media, pero
actualmente y entre los años 2007 al 2018 en todos los países del mundo estos
casos de deserción escolar han aumentado considerablemente.
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 La deserción escolar debe entenderse como cuando un alumno habiendo cursado

niveles educativos y encontrándose matriculado en el sistema escolar de su país,
experimenta un retiro no repentino de su establecimiento escolar, porque los
agentes educativos ya habían observado que este educando en cualquier
momento iba a desertar, en muchas ocasiones estos alumnos no finalizan el curso
en el cual se encuentran y por lo general no vuelve a ingresar a otro
establecimiento, para finalizar su educación básica, media o superior.
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 Todos en algún momento tendemos a confundir la deserción escolar y el

abandono escolar, pero estos concepto no son sinónimos, el termino de abandono
escolar es cuando un estudiante no continua estudiando en un año especifico y no
finalizando su nivel educativo, pero generalmente regresa al sistema escolar, y las
causas de este fenómeno pueden ser varias como por ejemplo cuando los padres
emigran a otras zonas geográficas y el alumno no continua estudiando o cuando
la adolescente queda embarazada y este proceso es de alto riesgo o cuando un
alumno experimenta enfermedades crónicas y no le permite continuar estudiando
por un tiempo moderado.
 ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA DESERCIÓN ESCOLAR?

 Los casos de deserción escolar se evidencian en edades que fluctúan entre los 14 a
24 años.

 Si bien los casos de deserción escolar pueden presentar en todas las clases sociales,
en la clase social baja es donde esta problemática se evidencia mayormente.

 Las personas que desertan presentan problemas de conductas y personalidad como

aislamiento social o autoestima.

 Un alto porcentaje de personas que desertaron han cometidos conductas

delictuales.
¿CUÁLES SON LOS FACTORES DE DESERCIÓN ESCOLAR?

 Los factores de deserción escolar se subdividen en tres:

Factores Factores Factores

socioeconómicos educativos personales
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 Antes de describir los factores de deserción escolar es importante señalar que

estos factores no ocurren de manera aislada, sino que se generan conjuntamente,

son parte de estos factores:

 Problemas socioeconómicos
 Interés del joven por trabajar
 Embarazo y maternidad
 Desmotivación
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 El primer factor denominado necesidades económicas es una de las

principales consecuencias de la deserción escolar, ya que conlleva que el
alumno busque alternativas para ayudar a su grupo familiar para cubrir las
necesidades básicas como vivienda, alimentación, salud y educación y por
lo cual debe dejar de estudiar para colocarse a trabajar,
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 estos casos se desarrollan en hogares en donde hay:

 Padres alcohólicos o drogadictos y hermanos menores de que el alumno.
 Padres discapacitados y por ende la pensión del discapacidad no alcanza para
cubrir las necesidades básicas que tiene esa familia.
 Familias uniparentales, madre o padre deben cubrir todas las necesidades básicas
de la familia y muchas veces el sueldo no alcanza, por lo cual el alumno debe
ayudar.
 Cuando un padre, una madre o ambos padres fallecen y el alumno debe hacerse
cargo de las necesidades básicas de la familia.
 Cuando los tutores (abuelos, tíos) son ancianos y el dinero de la jubilación no
alcanza para cubrir las necesidades básicas y este alumno debe trabajar.
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 El segundo factor es el interés que tiene el alumno por trabajar porque

debe cubrir sus necesidades básicas y por lo cual deja de estudiar y no
ingresa a la modalidad adulta o si termina no vuelve a la educación
universitaria.
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 El tercer factor es el embarazo y la maternidad, si bien muchas de las

mujeres o adolescentes que quedan embarazadas continúan estudiando,
posteriormente deben desertar porque los bebes crecen y estos comienzan
a necesitar alimentos, pañales o ropa, medicamentos, y no tienen ayudas
de los padres de los bebes o terceros, por lo tanto, deciden trabajar y no
continuar estudiando.
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 El cuarto factor es la desmotivación cuando el alumno desde pequeño tiene mal

rendimiento, es muy probable que no demuestre interés por aprender y continuar
asistiendo a la escuela o liceo, comenzando a presentar bajo porcentaje de asistencia,
repitencias hasta desertar. Los alumnos que consumen drogas muchas veces van a
presentar desinterés por estudiar y desertan. O los alumnos que presentan bastantes
carencias económicas y presentan un rendimiento académico normal o sobresaliente,
verán a la educación como una simple diligencia que debe finalizar pronto y si las carencias
económicas incrementan porque los padres están cesantes o enfermos, ellos deciden
dejar de estudiar y ponerse a estudiar.
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 Otro factor seria la violencia escolar cuando un alumno comienza a

experimentar de manera constante violencia física y/o psicológica por
parte de sus compañeros, llega un momento en que comienza a presentar
un alto porcentaje de inasistencia, lo cual puede desencadenar en un caso
de deserción escolar.
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 Por otro lado, también están los alumnos muy disruptivos que siempre
están rompiendo los inmuebles del establecimiento, agrediendo a los mas
indefensos o son muy atrevidos con los profesores o se fugan y por estas
conductas de manera constante son expulsados de los establecimientos o
suspendidos y por estas razones desertan de la educación.
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 Para determinar las tasas de deserción escolar se consideran por separados dos
rangos de edad, los adolescentes entre 13 a 19 años y los jóvenes entre 20 a 24
años, en el primer rango se intenta determinar la ocurrencia de la deserción
escolar observando la población de personas que debiesen estar cursando la
educación media o haberse graduado de ella y en el segundo rango se intenta
determinar la población que habiéndose graduado no estudian o no terminan una
carrera profesional.
LA TASA DE DESERCIÓN ESCOLAR EN CHILE

 Es importante al momento de conocer las tasas de una problemática

comprarla con otra de años anteriores, para poder determinar si esta
problemática a aumentado o disminuido y proponer iniciativas para
disminuir ese fenómeno, en relación con las tasas de deserción escolar son
realizadas por casen.
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 En el año 2012 los alumnos que abandonaron el sistema escolar habiendo

cursado y finalizado el año anterior y que si se matricularon en un
establecimiento educacional para continuar estudiando corresponde al 3.0
lo cual equivalía a 91.958 personas. Estas personas no han vuelto a estudiar
ni siquiera en la modalidad de enseñanza de adultos.
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 En el año 2012, Las tasas relacionadas al género han señalaron

que los varones experimentaron más casos de deserción escolar
que las mujeres. Los varones que han desertaron representaron
un 2% y las damas un 1.8%.
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 En el año 2017, las cifras indican que la deserción escolar en chile

representa un 10, 5%. Evidenciando un porcentaje muy alto de deserción
escolar en las regiones de Antofagasta y Tarapacá, liderando ambas
regiones estas tasas, con un 13%.
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 Los cursos que mas evidencian deserción escolar son los cursos de primer,
tercero y cuarto medio. El primer año medio tiene un índice de 2.9%.

 Existen más casos de deserción escolar en los liceos técnico-profesional

que en los colegios científico-humanista.

 Además existen más casos de deserción escolar en las zonas rurales que
urbanas.