TEORÍA DEL APEGO

SOLEDAD Y
AISLAMIENTO
TEORÍA DEL APEGO
 John Bowlby (1907-1990)
 En 1951 elabora “Cuidados maternos y salud
mental”:expone su teoría del a “Necesidad
maternal”
 A partir de ahí desarrolla la teoría del Apego

 El comportamiento de apego como estrategia

evolutiva de supervivencia para proteger al
infante
 Mary Ainsworth (1913- 1999) sugiere que existen
tres estilos de apego.
TEORÍA DEL APEGO
 Apego. Es el vínculo emocional que desarrolla el
niño con sus padres (o cuidadores) que le
proporciona seguridad emocional indispensable
para un buen desarrollo de la personalidad.

 Tesis fundamental: el estado de seguridad,

ansiedad o temor de un niño es determinado en
gran medida por la accesibilidad y capacidad de
respuesta de su principal figura de afecto
(persona con la que se establece el vínculo)
UNA BASE SEGURA:
 Enfoque etológico: Vínculo del niño y su madre es
resultado de un conjunto de pautas de conducta
características (preprogramadas) que se desarrollan
durante los primeros meses cuyo efecto es mantener
al niño en proximidad con su madre.
 1951 Cuidados maternos y salud mental
 Estudios de Lorenz (1903-1989)
 Estudios de Harlow con monos en 1959 (1905- 1981)
 La conducta de apego se activa con:
 El dolor
 La fatiga
 Cualquier cosa atemorizante
 El hecho de que la madre sea o parezca inaccesible
 Las condiciones para que cese depende de la
intensidad:
 A baja intensidad: ver u oír a su madre
 A una intensidad más alta: puede requerir que la toque o
se aferre a ella
 Grado máximo de intensidad: abrazo prolongado

 Función biológica del apego: protección

 La conducta de apego se observa también en
adolescentes y adultos-
 La conducta de apego tiene un componente
preprogramado (preparada para desarrollarse
cuando las condiciones lo hagan posible),
componente aprendido (durante la interacción con
el bebé, mediante la observación de otros padres, y el
modo en que sus propios padres lo han tratado)
 Tipos de conducta enraizada biológicamente:
 Conducta de apego (protección)
 Conducta de crianza (supervivencia de la descendencia)
 Conducta sexual (reproducción)
 Conducta exploratoria y de alimentación (nutrición y
conocimiento del entorno)

 El rol del padre y de la madre:

 Las pautas de apego que se desarrollan con los padres se
parecen a las mostradas con las madres.
 Un mismo niño puede desarrollar distinto tipo de apego con
un progenitor que con el otro.

 Provisión de una base segura:

 Ser accesible
 Estar preparado para responder cuando se le pide aliento o
ayuda
 Intervenir activamente solo cuando es necesario

 Experiencias infantiles de los padres

 Distinción entre apego y conducta de apego

 La conducta de apego puede manifestarse en

diferentes circunstancias

 El vínculo de apego está limitado a unos pocos

 Desapego
CLASIFICACIÓN DEL APEGO (MARY
AINSWORTH)
 Apego seguro : madres sensibles y que
responden a las llamadas del bebé, mostrándose
disponibles cuando sus hijos las necesitaban.
 Apego ansioso-evitativo: las madres de estos
niños se habían mostrado relativamente
insensibles a las peticiones del niño
y/o rechazantes. Los niños se mostraban
inseguros, y en algunos casos muy preocupados
por la proximidad de la madre, lloraban incluso
en sus brazos.
Apego ansioso-ambivalente:
Estos niños se mostraban muy preocupados por el
paradero de sus madres. Pasaban mal cuando su
madre se iba, y ante su regreso se mostraban
ambivalentes. Estos niños vacilaban entre la
irritación, la resistencia al contacto, el
acercamiento y las conductas de mantenimiento
de contacto. Las madres de estos niños son
inconsistente, se muestran sensibles y cálidas en
algunas ocasiones y frías e insensibles en otras.
Estas pautas de comportamiento habían llevado
al niño a la inseguridad sobre la disponibilidad de
su madre cuando la necesitasen
 El apego va de la cuna a la tumba

 Efectos de las experiencias adversas en la

infancia :
 Hacen al individuo más vulnerable a posteriores
experiencias adversas
 Hacen que existan más posibilidades a enfrentarse
con experiencias semejantes
SOLEDAD Y AISLAMIENTO
 Soledad: sentimiento prologando, desagradable,
involuntario de no estar relacionado
significativamente o de manera próxima con
alguien. Es una experiencia subjetiva

 Aislamiento: tiene que ver con aspectos objetivos,

de estar separado de otros, la pérdida de la
comunidad
DOS TIPOS DE SOLEDAD:

 Soledad por aislamiento emocional: es producto

de la ausencia de una relación íntima con una
figura de apego.

 Soledad por aislamiento social: ocurre por falta

de lazos con un grupo social cohesivo de
pertenencia (red social de amigos u organización
vecinal)