LA MEMORIA

-DANIELA ORTEGA
-OLINKA VÉLEZ
 Los registros sensoriales

Se encarga de recoger
información visual, como
colores, formas, texturas,
brillantez relativa y sombras.
Registros visual y
auditivo

La información auditiva se
desvanece con más lentitud que
la información visual
 Atención

Llega a ser el proceso de mirar, escuchar, oler, degustar

y sentir de manera selectiva y al mismo tiempo damos
significado a la información que llega.
Memoria a corto plazo
Almacena por un tiempo breve la nueva
información y trabaja en ella y en otras
informaciones
 Codificación y
mantenimiento
Por lo general la codificación es
fonógica.

Un mantenimiento sería la
repetición de información
Memoria a largo plazo

Todo lo que aprendemos se

almacena aquí, letras de
canciones, significado de
algo, fechas importantes
para uno mismo.
Capacidad y codificación

Su capacidad puede ser hasta de años, por ejemplo

nombres, caras, frases, coro de canciones
Su codificación puede ser en términos de imágenes no
verbales como formas, sonidos, olores, sabores…
Efecto de posición serial
Demuestra la operación conjunta de la memoria a corto y la
memoria a largos plazos.
 Tipos de memoria

Explicitas
 Memorias episódicas
 Memorias semánticas

Implicitas
 Memorias procedimentales
 Memorias emocionales
 EXPLICITA
SEMÁNTICA EPISÓDICAS
• Recuerdos de hechos y • Recuerdos de sucesos
conceptos por experimentados
ejemplo biografías y personalmente, por así
fórmulas. decir una escapada,
un viaje o anécdotas
 IMPLÍCITA
PROCEDIMENTALES EMOCIONAL
• Habilidades motrices y • Reacciones
hábitos, caminar, emocionales
andar en bicicleta. aprendidas, ver la foto
de algo y que se haga
familiar
La biología de la memoria
 ¿Dónde se almacenan los
recuerdos?
 Corteza motriz
 Lóbulo frontal
 Corteza pre-frontal
 Lóbulo temporal
 Amígdala
 Hipocampo
 Cerebelo
 El papel del sueño
• El sueño participa en la formación y
almacenamiento de nuevos recuerdos.
• O suele dar nitidez a hechos reales
 OLVIDO

Los recuerdos se deterioran debido al paso del tiempo

 Se puede dar por
• Accidentes
• Cirugías
• Dietas inadecuadas
• Enfermedades
 Aquí tenemos las
interferencias
RETROACTIVAS PROACTIVAS
• El material reciente • El material antiguo
interfiere con la interfiere con el que se
información que ya se esta aprendiendo
encuentra en la
memoria a largo plazo
 Memoria autobiográfica
• Se refiere al recuerdo de los hechos que nos han
sucedido.
 Amnesia infantil

• Dificultad de los
adultos para
recordar
experiencias de
sus primeros dos
años de vida
Memoria extraordinaria o
fotográfica
• Personas con memoria excepcional llamados
también mnemonistas, individuos sumamente
hábiles en el uso de esas técnicas.
 Memorias repentinas
• Es la experiencia de recordar de manera nítida
ciertos sucesos incluso después de que ha pasado
mucho tiempo.
• Por ejemplo hechos aterradores o de gran
significado
 Testimonios de testigos
presenciales
• Muchas veces suele pasar el no poder distinguir
entre lo que se presencio y lo que se imagino al
respecto.
 Recuerdos recuperados
• Los recuerdos recuperados son polémicos ya que
no hay forma clara para distinguir los recuerdos
reales de los falsos
 Preguntas.
• ¿Cuál es la función de la memoria?
• ¿Cuáles son los componentes de la memoria?
• ¿Para qué operan juntas la memoria a corto plazo
y a largo plazo?
• ¿Cómo se le llama a la incapacidad para recordar
lo que sucedió antes de un accidente?