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L’essai argumentatif

2. Types de plan
Le plan est construit en fonction des intentions de
communication du texte. Si des plans-types peuvent être
proposés comme modèles, en règle générale aucun ne
s'applique de manière mécanique aux situations concrètes que
vous pouvez rencontrer : il convient de les adapter au cas par
cas, en fonction de la stratégie discursive que vous désirez
mettre en œuvre.

•Plan dialectique: Thèse, antithèse et synthèse.


•Plan progressif ou plan problème : les causes et les solutions
•Plan comparatif : comparer et distinguer
Claudia Cardona
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2.1 Plan dialectique


• C’est un plan très souvent utilisé dans les dissertations,
il se compose d’une thèse et d’une antithèse ainsi que
d’une synthèse.
• Il faut l’utiliser lorsque le sujet consiste à commenter
l’opinion d’un auteur par exemple. Vous devez tout
d’abord poser l’opinion dans la thèse puis, dans
l’antithèse la contredire et mettre en avant le point de
vue opposé. Il faut entrer en contradiction avec les
éléments de la thèse. La synthèse sera un juste milieu
entre ces deux positions opposées voire un
dépassement de celles-ci.
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La thèse et l’antithèse correspondent


fréquemment à des concepts opposés, tels
que :

• positif/négatif
• avantages/inconvénients
• convergences/divergences
• passé/présent
• national/international
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Exemple: Le téléphone portable est la solution aux


problèmes de communication
Thése: La part de vrai, le pour, les avantages.
Oui, on peut contacter vite et facilement les autres.
Antithèse : La part de faux, le contre, les désavantages.
Mais, les contacts personnels sont de plus en plus rares.
Snthèse : La part de vrai et la part de faux; oui et non.
Le téléphone portable facilite la communication,
cependant son emploi doit se faire de manière
modérée.
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Exercice : Présenter un plan dialéctique pour un


des sujets suivants
1. Les motocyclettes sont le meilleur moyen de
transport dans les grands villes.
2. On devrait interdire toute violence à la
télévision.
3. L’interdiction de fumer dans tous les endroits
publics est une loi liberticide.
Visionner un exemple:
http://www.francaismaroc.com/vb/showthre
ad.php?p=3705
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2.2 Plan progressif ou thématique


Il consiste à considérer, par des points de vue
successifs, une même notion ou des notions,
que l'on étudie en les approfondissant. Il s'agit
de partir d'un point de vue relativement
superficiel, de manière à atteindre des plans
d'analyse de plus en plus élaborés et profonds.
Il permet l'étude approfondie d'un concept.
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Structure
• I- Première définition élémentaire, proche du
point de vue du sens commun ou du discours
quotidien
• II- Élaboration d'une seconde définition, plus
rationnelle ou réfléchie (donc,
"philosophique")
• III- En arriver à un troisième niveau, plus
« transcendant » .
• Voyons un exemple:
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Exemple:
• Sur ce site web nous pouvons observer un texte
argumentatif développé sur un plan progressif ou
thématique.
• Remarquons l’emploi de connecteurs et comment les
points exposés deviennent de plus en plus
importants.

Exercice: Faites un plan progressif traitant le sujet


suivant: .
Contre la tauromachie.
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2.3 Plan comparatif


Comparaison de faits ou de concepts différents.
Chaque élément de la comparaison constitue une
partie :

1. Première partie : premier terme de la comparaison.


Ressemblances entre X et Y
2. Deuxième partie : deuxième terme de la comparaison.
Différences entre X et Y
3. Réflexion issue de la confrontation des faits évoqués dans les
deux parties précédentes. La manière dont X et Y se complètent
ou non
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Exercice: à finir
Pourquoi faut-il aborder différement les activités
orales et écrites lors de l’enseignement d’une
LE?
1. Les deux habilités partagent des points
communs, par exemple…
2. En revanche, il faut faire attention aux
spécificités de chacune, car…
3. Elle sont complémentaires, la séparation ne
doit pas trop se creuser.
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Sitographie
http://www.prepabac.org/pages/outils-
philosophiques/methodologie-pratique-en-philosophie-les-
differents-plans-possibles-plan-dialectique-probleme-
comparatif-inventaire-suggere-et-plan-explication.html

http://www.teluq.uquebec.ca/psyprog/html/d129(5).htm#lien12

Pour aller plus loin :


http://www.etudes-litteraires.com/argumentation.php#8
http://fledz.blogspot.com/2007/12/nabil-yahiaoui.html