Colegio Teresiano Enrique de Ossó

Departamento de Historia y Filosofía

Asignatura de Historia

Modelo de Desarrollo
hacia Adentro: ISI

Unidad II: El Estado como eje de desarrollo nacional.

Contexto internacional: El impacto de la Crisis
del ´29.

 El Liberalismo se encontraba
desacreditado a raíz de la Gran
Depresión.

 Los países Latinoamericanos adoptan

medidas para proteger sus mercados
y liberarse de la interdependencia,
llevando a cabo el aislamiento
económico y la autosuficiencia.

Unidad II: El Estado como eje del desarrollo nacional.

 En busca de un nuevo modelo de desarrollo
económico: La Teoría Keynesiana.
.
 Teoría económica propuesta por John Maynard Keynes en
1936, como respuesta a la crisis de 1929. Propone el
intervencionismo estatal.
 Fue utilizada por los países de América Latina para
recuperar sus economías y reducir su vulnerabilidad frente
al comercio exterior.
 Factores a ser modificados:
1. La escasez de industrias
2. La excesiva importación de manufacturas.

Unidad II: El Estado como eje del desarrollo nacional.

 La Teoría Keynesiana.
 Se basa en el logro de un
aumento de la demanda
Industrialización interna, que activa la
producción, es decir dinamiza
la economía a través del
Reinversión de
recursos Más empleo consumo.

 El Estado no sólo regula la

economía, sino que además
Mayor demanda Mayor poder estimula las actividades
bienes nacionales adquisitivo
económicas.

Unidad II: El Estado como eje del desarrollo nacional.

 Implementación del modelo ISI.

Modelo de Desarrollo hacia

Adentro:
 Caracterizado por una activa
intervención del Estado en la
economía  “Estado empresarial”.
 Se fomenta el desarrollo de la
industria nacional.
 Se reemplazan los bienes
manufacturados importados por
productos fabricados en Chile.
Unidad II: El Estado como eje del desarrollo nacional.
 La creación de la CORFO (1939)
 Fue un proyecto de carácter
nacional.
 Se desarrolla con la
confluencia de distintos
sectores políticos,
económicos y sociales.
 Aceleración del proyecto
CORFO a partir del
terremoto de 1939.
“La creación de la CORFO Tuvo por
objeto el desarrollo racional y armónico
de todos los rubros productivos a lo
largo del país, con el fin de elevar los
niveles de vida de la población, tan
menoscabados los últimos años por
efectos de la crisis”.
Correa, Sofía y Otros. Historia del Siglo
XX Chileno. Santiago, 2001. Pág. 142.
Unidad II: El Estado como eje del desarrollo nacional.
La CORFO

Unidad II: El Estado como eje del desarrollo nacional.

 Objetivos de la CORFO

Objetivos Objetivos Objetivos largo

urgentes estratégicos plazo
• Reconstruir las • Aumentar la • Desarrollar todos
zonas producción 5 los sectores
devastadas por áreas: productivos.
el terremoto de • 1. Energía y
Chillán. • Evitar la
combustible. dependencia
• Reactivación • 2. Agricultura. económica
económica de • 3. Minería. externa.
dichos lugares.
• 4. Industria. • Sustituir
• 5. Comercio y prácticamente
transporte. todas las
importaciones

Unidad II: El Estado como eje del desarrollo nacional.

 La CORFO

 En términos prácticos:
1. Coordina las diferentes actividades económicas.
2. Crea empresas de carácter mixta o públicas.
3. Incentiva la producción de empresas privadas.
4. Otorga créditos a los distintos sectores productivos.
5. Otorga apoyo técnico(maquinaria o infraestructura)

Unidad II: El Estado como eje del desarrollo nacional.

 La Derecha frente a la CORFO.

 La Derecha representando los

intereses del empresariado se
interesa por el fomento a la
producción.
 Su apoyo depende de 2
interrogantes:
1. ¿Quién controlaría la CORFO?
2. ¿Cómo se financiaría?
 Como mayoría en el Congreso, la
Derecha tiene voz e incidencia en
la aprobación de leyes referidas
a la CORFO.
Unidad II: El Estado como eje del desarrollo nacional.
La influencia económica de los Estados
Unidos.
 El modelo de crecimiento se
sustentó en las relaciones
comerciales con EE.UU.
 En 1940 CORFO abre una
sucursal en Nueva York.
 Chile recibe financiamiento
de los impuestos del Cobre.

Unidad II: El Estado como eje del desarrollo nacional.

 El desarrollo de los sectores
productivos y la industrialización.
Estado como eje dinamizador de la
economía:
 Aumento del Gasto Fiscal.

Intensificación de la producción.
Crecimiento del mercado interno.
Aumento de la demanda interna.
Aumento del consumo de bienes
elaborados en Chile.
Mayor oferta de trabajo.

Unidad II: El Estado como eje del desarrollo nacional.

 Expansión y cambios en el Estado.

A través de la CORFO,
Área Desarrollo Económico fomentando la industria
nacional
Nuevo Rol del
Estado
Ampliación de los servicios
Área Bienestar Social de protección social
(salud, alimentación
vivienda y educación)

Modernización Tecnócratas

Aumento Aumento
Crecimiento Aumento de
funcionarios protagonismo
Instituciones
Aparato Estatal públicos Clase Media

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 Desequilibrios del modelo ISI en
América Latina.
 Crecimiento sostenido comienza a estancarse.
 No se logran alcanzar los objetivos propuestos a largo
plazo.
 Contexto Internacional:
- Recesión tras la Segunda Guerra Mundial.
 Contexto Interno:
- Créditos provenían del extranjero (EE.UU)
- Importación de insumos para el desarrollo de la
industrialización.
- Ingresos provenían de la exportación de las materias primas
(Cobre).
Unidad II: El Estado como eje del desarrollo nacional.
 Comisión Económica para América
Latina (CEPAL)
 Creada en 1948
 Dependiente de la ONU
 Se plantean la interrogante
sobre la situación de América
Latina: “Atraso Regional”
1. Pervivencia de los modos de
producción tradicional.
2. Relación económica desigual con
países desarrollados.

Unidad II: El Estado como eje del desarrollo nacional.

 La crisis del modelo ISI.

Los desajustes en el modelo conllevan a la Crisis.

 Factores de la Crisis:
 Reducción del presupuesto fiscal, a raíz de la recesión
económica.
 Características del Mercado Interno  Imposibilidad de
exportar manufacturas.
 Crecimiento dispar del Sector Agrícola respecto del
Industrial.

Unidad II: El Estado como eje del desarrollo nacional.

 Cómo entender la Inestabilidad del
Modelo ISI.
 Necesidad de la importación de
materias primas y combustibles.
 Falta de tecnología y bienes de
capital en el país.
 Incentivo de la demanda local a
través de la circulación de mayor
cantidad de dinero.
 Se desarrolla un Espiral
inflacionario.

Unidad II: El Estado como eje del desarrollo nacional.

 La Inflación

 Es el aumento generalizado de los precios en

productos, bienes y servicios del mercado.
 En Chile durante la época:
- Alza de los precios
- Nuevas emisiones de dinero

Abundancia
Ficticia del Mercado de Desvalorización
dinero bienes escaso del dinero

Unidad II: El Estado como eje del desarrollo nacional.

Consecuencias políticas y sociales de la
inestabilidad del modelo ISI.
Problemas de Inflación –Cesantía
Sociales:
 Malestar Social  Intensificación
de las protestas y huelgas.
“Revuelta de la Chaucha, 1949”.

 Problema Sociedad Chilena:

Distribución desigual del ingreso y
la riqueza.

Unidad II: El Estado como eje del desarrollo nacional.

Consecuencias políticas y sociales de la
inestabilidad del modelo ISI.

Políticas:
 Radicales se encuentran
desprestigiados. Debate político:
 Izquierda critíca situación ¿Intervención estatal o
liberalización de la
de dependencia
economía?
económica.
 Derecha acusó de excesiva
intervención del Estado.

Unidad II: El Estado como eje del desarrollo nacional.