UNIDA DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL

CAJAMARCA 1

CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA EN LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Marco normativo atención

violencia escolar
 2

• Reconoce derecho respete

integridad moral, psicológica y
física de los NNyA
• A no ser discriminado en la
escuela
• NNyA involucrados como víctimas,
autores, participes o testigos de
una infracción, falta o delito, no
se publicara identidad ni su
imagen través medios
comunicación.
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• Protección directores escuela ante

casos violencia, comunicar hecho
autoridad.
• Crea las defensorías de los NNyA
promoción y protección derechos
• Adolescente infractor a aquel cuya
responsabilidad ha sido determinada
como autor o partícipe de un hecho
punible tipificado como delito o falta
en la ley penal
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Ley 29719, Ley que

promueve la convivencia
sin violencia en la IE

(D.S. N° 010-2012-ED, Aprueba el

Reglamento de la Ley.)
 Cómo se organiza la IE
para atender el acoso entre estudiantes

Comité de
Tutoría/ CONEI.

Director(a)
1.Registra caso/ Libro de registro incidencias
2Adopta medidas protección, contención y
corrección
3. Convoca padres familia
4. Informa director casos derivados
5.Seguimiento medidas correctivas, asimismo
derivaciones coordinación padres familia.

7 días
 Reglamento de la Ley N° 29719
Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones
6
educativas
D. S. Nº 010-2012-ED

Procedimiento para la atención del estudiante víctima, agresor o

espectador
o Detener el maltrato e informar al Director o Directora.

o El Comité de Tutoría asume la responsabilidad de la acción pedagógica para la

atención del estudiante victima, agresor y observadores del hecho de violencia.

o Convocar a los padres de familia para establecer compromisos.

o Establecer compromisos con los estudiantes víctimas, agresores, espectadores.

o Derivar a los estudiantes que requieran atención especializada a los

establecimientos de salud, DEMUNA u otras instituciones.

o Realizar el seguimiento de las medidas de protección, las medidas correctivas y

los compromisos adoptados por los padres y madres de familia y los estudiantes
víctimas, agresores y espectadores.
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• Detener el maltrato.
Con la víctima • Brindarle seguridad para comunicar
lo que le pasa.

• Promover:
Con el agresor • El desarrollo de acciones reparadoras.
• E reconocimiento y valoración del otro,
empatía.

• Motivar su colaboración para identificar y

Con los comunicar las situaciones de maltrato.
observadores • Fomentar su participación en las
actividades de promoción del buen trato.
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• Establecer relaciones de comunicación y

Padres y madres
desarrollo de vínculos que fortalezcan la
de familia
seguridad y confianza con sus hijos.

• Conjuntamente con el Comité de Tutoría,

Director propone las medidas de atención o
derivación correspondientes .

Comité de Tutoría y • Implementar acciones pedagógicas para

Docentes la atención del caso de violencia
identificado.

Personal • Participar en la construcción de un clima

administrativo de convivencia sin violencia en la
y de servicio institución educativa.
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• Formar a los estudiantes en

entornos de respeto y de
reconocimiento.

• Delegarles
responsabilidades que
permitan integrarlos como
sujetos de derechos y como
ciudadanos.

• Formarlos en los principios

de los Derechos Humanos.
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R.M. 519-2012-ED, aprueba la Directiva 019-2012-MINEDU/VMGI-OET
Lineamientos para la prevención y protección de las y los
estudiantes contra la violencia ejercida por personal de las IE

Denuncia
 Cualquier ciudadano puede presenta la denuncia individual o
colectivamente organizado
 Si la denuncia puede ser verbal o escrita y tendrá calidad de
declaración jurada.
a. Si es verbal el director convocará a los padres de la victima
levantará un acta
simple registre : fecha, hechos denunciados, su firma y la del padre
familia/
establece medidas protección y atención necesaria.
b . Acta remite UGEL plazo 24 horas recibido de asentada/ Ministerio
Público o
PNP
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DRE Y UGEL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

NECESIDAD DE ARTICULACIÓN
 12

Gracias…

MAGNO IZQUIERDO LOZANO

Especialista de TOE
UGEL - CAJAMARCA