Comprensión y Producción de Lenguaje 2

2015-II
Diferencias entre texto expositivo y
texto argumentativo
 Texto 1: EXPOSITIVO Texto 2: ARGUMENTATIVO

• Existe la intención de informar o • El autor tiene la intención de

exponer aspectos (datos, convencer al destinatario de que su
características, modo de opinión sustentada respecto de
funcionamiento, etc.) de un tema. una controversia es correcta.

• Tiende a ser objetivo, pues tiene • A diferencia del texto 1, tiende a

una función referencial. No busca ser subjetivo. El autor plantea un
reflejar aspectos emotivos de punto de vista personal brindando
cualquier índole. razones.
Párrafo A Este párrafo es
expositivo, ya
Gran preocupación en el gremio empresarial ha que informa
generado una de las normas de la nueva Ley acerca de la
General de la Persona con Discapacidad (Ley
preocupación
29973), ya que obliga a las entidades privadas con
más de 50 trabajadores a contar con un mínimo de del gremio
3% de personal con alguna discapacidad. Hasta la empresarial por
fecha, no había obligación de este tipo para dicho una de las
sector. Para las compañías estatales, la ley eleva el normas de la
porcentaje mínimo de 3% a 5%. nueva Ley
General de la
[Tomado de peru21.pe (2012) Polémica cuota para Persona con
contratar personal con discapacidad (consulta: 26 de
diciembre de 2012)]
Discapacidad.
Párrafo B En este caso, el
párrafo es
No estoy de acuerdo con el consumo de la píldora del
argumentativo,
día siguiente, pues esta es abortiva. En efecto, una de
porque se
las funciones de este medicamento es impedir que el
óvulo fecundado se implante en el útero, pero, en sostiene una
realidad, la vida humana empieza ya desde la razón por la cual
fecundación del mismo. Por ello, evitar la implantación no se debe
es, en buena cuenta, eliminar la vida que se ha consumir la
generado y debe desarrollarse posteriormente en el píldora del día
útero. siguiente.
Párrafo C

El 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, es un día que se

conmemora. No estamos celebrando el hecho de ser mujeres. No
queremos “felicitar” a las mujeres por ser lindas, tiernas, amorosas,
sumisas, aguantadoras, luchadoras, buenas madres, buenas esposas o
Este es un
buenas hijas. El Día Internacional de la Mujer se conmemora para
recordar a las 140 mujeres trabajadoras que perdieron la vida en un párrafo
incendio en una fábrica de Nueva York, hecho que colocó en la agenda argumentativo,
internacional los derechos de las mujeres trabajadoras. Esta es una pues sustenta
fecha para evaluar la condición y la posición de las mujeres en cada una opinión
país, en cada Estado, en cada municipio, en cada ciudad. Para exigir al sobre la
Estado que cumpla con los compromisos internacionales de derechos
verdadera
humanos de las mujeres, para pedir que rindan cuentas de los avances,
los logros y también los retrocesos y los retos. No te sumes a la intención de
frivolización del 8 de marzo enviando felicitaciones a las mujeres. Eso celebrar el Día
invisibiliza las desigualdades que vivimos millones de mujeres, de las de la Mujer.
que los gobiernos no quieren hablar, ni informar, ni rendir cuentas. No
seas cómplice de ello. Este 8 de marzo no regales flores ni chocolates
ni felicitaciones; difunde los derechos humanos de las mujeres,
cuestiona, y apoya los movimientos de mujeres y feministas.
[Tomado de Equipos Feministas, A. C. (cuenta en Facebook de una organización civil feminista
dedicada al fortalecimiento de los liderazgos femeninos y la igualdad de género)
(https://www.facebook.com/pages/Equipos-FEministas-
AC/159522827442387?id=159522827442387&sk=info)]
Párrafo D

La protesta denominada “Cadena de amor” o “Besos contra Este es un

la homofobia” fue una manifestación realizada el 12 de párrafo
febrero de 2012 que consistió en dar un beso a una persona expositivo, pues
del mismo sexo frente a la Catedral de Lima. La convocatoria nos informa
para su realización tuvo dos reacciones opuestas. Por un lado,
acerca de los
diversas parejas homosexuales asistieron y se besaron frente
al recinto religioso. Alicia Parra, una de las asistentes a este hechos
acto y representante del MHOL (Movimiento de ocurridos
Homosexuales de Lima), señaló que besarse no es un delito y durante la
agregó que esta actividad refleja el rechazo que, según ella, la protesta
Iglesia Católica tiene hacia los homosexuales. Por otro lado, “Cadena de
decenas de personas católicas se congregaron en el atrio de la amor.
catedral y rezaron en voz alta en señal de protesta. Incluso,
algunos entrevistados señalaron que la manifestación les
parecía excesiva y grotesca.
A partir del cuadro anterior, es posible identificar las características principales en
toda argumentación.

Se basa en una controversia derivada de una

situación considerada polémica.

Presenta una tesis o punto de vista

Características
personal que se adopta frente a una
principales en una
controversia.
argumentación
Utiliza razones o argumentos que
sustentan el punto de vista adoptado.
¿ QUÉ ES UNA CONTROVERSIA?

Es un cuestionamiento derivado de una situación polémica, sobre el cual

pueden existir opiniones o puntos de vista diversos. Por ello, no constituye
verdad científica, histórica o de cualquier otra índole.

Ejemplo:
 ¿Se deben eliminar las clases de Educación Física en todos los
colegios nacionales ?
¿QUÉ ES LA TESIS?
Es una afirmación que refleja un punto de vista personal
sobre una controversia, de cuya validez se busca convencer a
un auditorio de personas.
Ejemplo:

Controversia: ¿Se deben eliminar las clases de Educación Física

en todos los colegios nacionales?

Tesis: No estoy de acuerdo con la eliminación del curso

de Educación Física de los programas educativos
en los colegios nacionales.
 ¿QUÉ ES UN ARGUMENTO?
Es la razón que sostiene una tesis o postura.
Ejemplo:

Controversia: ¿Se deben eliminar las clases de Educación Física en todos los
colegios nacionales?

No estoy de acuerdo con la eliminación del curso de Educación

Tesis: Física de los programas educativos en los colegios nacionales.

Argumento: Es la única asignatura que prepara a los niños para un estilo de

vida saludable, y se centra en su desarrollo físico y mental.
Ejemplo de controversia, tesis y argumento

Tema general: la pena de muerte

Controversia: ¿se debe aprobar el proyecto de ley que sanciona con pena de
muerte a los violadores de niños?
Tesis o postura 1 (a favor): el proyecto de ley sí debe ser aprobado.

Argumento (en síntesis): La pena de muerte es una medida

disuasoria contra la violación.

Tesis o postura 2 (en contra): el proyecto de ley no debe aprobarse.

Argumento (en síntesis): La pena de muerte atenta contra los

derechos humanos de los acusados de
violación.
¿Cómo comprobar que la conexión entre
tesis y argumento es adecuada?

Se puede intentar establecer una oración que ligue la

tesis y el argumento. Si se genera una relación
incoherente, el argumento no sostiene la tesis.

Tesis porque argumento

 Tesis porque argumento

El proyecto de ley sí la pena de muerte es una

porque
debe ser aprobado medida disuasoria contra la
violación.

El proyecto de ley no la pena de muerte atenta contra

porque
debe ser aprobado los derechos humanos de los
acusados de violación.
Controversia: ¿fue adecuado que la Policía Nacional haya detenido la manifestación
“Cadena de amor”?

Tesis o postura: sí, fue adecuado que esta manifestación fuera detenida.

Argumento: fue una falta de respeto a la comunidad católica limeña.

Estoy de acuerdo con que la Policía Nacional del Perú haya detenido la manifestación
“Cadena de amor”, pues esta constituyó una falta de respeto a parte de la comunidad
de Lima y es parte de la labor policial proteger a la sociedad. Dicha protesta fue
irrespetuosa, pues la Catedral es un espacio sagrado de una religión, la católica, según
la cual las prácticas homosexuales no son correctas. Ubicarse frente al atrio de este
recinto y besar a una persona del mismo sexo ofende a quienes profesan dicha
religión. Conviene agregar que, en Lima, gran parte de la población es católica. Si la
Policía observa este comportamiento y no realiza ninguna acción para detenerlo,
estaría validando el no respetar a sus ciudadanos.