LIDERAZGO

UNIVERSIDAD NACIONAL
MAYOR DE SAN MARCOS

Integrantes:
-Giron Martínez, Caterin
-Fernández Guando, Julissa Madeley
-Merino Cotillo, Joseph
-Villa Lázaro, Gonzalo Pablo
Profesor:
-Pedro L. Tito
Sección:
- 17
1.El coaching es un método de perfeccionamiento
personalizado. Mencione sus características y
pasos/fases que se deben seguir en la
implementación.

Características:
1.Autoconciencia
2.Capacidad de establecer relaciones
3.Flexibilidad
4.Capacidad de comunicación
5.Disciplina
6.Gestinar el entorno profesional
7. Diagnosticar soluciones y encontrar
soluciones
8.Capacidad empresarial
 Primera fase: establecer la relación de coaching
En esta fase inicial, después de crear un clima de
confianza y resumir la situación en un informe, el coach y
el coachee elaborarán un acuerdo o contrato donde
quedará recogido el tipo de coaching que se realizará,
los objetivos que se marcarán y las normas con las que
regirán durante el proceso.
 Segunda fase: planificación de la acción
Se analizan los resultados del informe inicial y se empieza
a asesorar a la
persona sobre las áreas en las que hay margen para la
mejora, tratando que
se dé cuenta de sus puntos débiles y fuertes por sí misma
 Tercera fase: el ciclo del coaching
El siguiente paso, una vez establecidos los objetivos y
estrategias, consiste en comenzar a trabajar sobre el
terreno. Es un momento clave en el proceso ya que el
coachee va descubriendo descubre sus potencialidades
y las de las herramientas que se le van facilitando. A
medida que avanzamos se irán revisando los progresos y
se hará frente a los obstáculos o dificultades que puedan
aparecer.
 Cuarta fase: evaluación y seguimiento
La evaluación es un proceso continuo que ofrece la
oportunidad al coach de obtener un resumen de los
resultados tras la intervención de coaching.
Basándose en un sistema de evaluación que coach y
coachee han consensuado desde un inicio, es posible
medir los logros y elaborar estrategias para asegurar que
continuamos progresando.
2.La evaluación 360 es un método integral. A través de un esquema,
explique su funcionamiento.

Alta Dirección
(cliente interno)

Gerente Proveedores
(cliente interior) (consumidor
externo)

EMPLEADO
Subordinado Clientes
(cliente interno) (consumidor
externo)

Compañeros o Otros
representantes del
miembro departamento
(cliente interno) (cliente interno)
3.Enumere 5 características de
un pseudolíder.
-Egocéntrico
-Busca sus propios intereses
-Aparente compromiso con sus
subordinados y con la empresa
-No le conviene que su personal destaque
Desde la perspectiva de los colaboradores que
estrategias propone deben desarrollar para desterrar
este estilo.
1.No enfrentar directamente.
2.Realizar una evaluación de 180.
3.Coalicion entre empleados para poder
cambia la aptitud del pseudolider.
4.Informar a un superior de confianza.
4. Describe el perfil de un líder
transformacional.
El liderazgo
compartido Son
autorregulados
Un estilo de liderazgo
motivacional y
transformador

Producen cambios
de visión en sus
seguidores
Son lideres
carismáticos e
inspiradores

Prestan atención
individual a sus
subordinados y se
Promueven
Promueven el efecto
muestran disponibles
cooperación para ellos cascada o
domino
TRANSFORMADOR TRANSACCIONAL

1.Orientacion 1.Busca su propio

genuina a una sola interés
persona
2.Inspiracion
2.No le interesa la
3.Predica el ejemplo empresa en general
4.Se definen según solo su área
sus valores morales 3.Liderazgo por
5.Tratan de reducir al recompensa
mínimo sus errores condicionada
6. Creativos
5. De las estrategias de retroalimentación
exhibidas en el video, cuales de ellas sugiere
es la mas adecuada para obtener mejores
resultados ¿Por qué?
Resultados de la
evaluación 360° Algunas
Excelentes veces
logros. prepotente

Mucho Algunas
potencial. veces
hablador

PEDRO
Empeñoso. Algunas
veces
egocéntrico
 Retroalimentación 1:
El jefe de Pedro actúa incorrectamente ,pues este
desea que Pedro cambie sus características
egocéntricas, prepotentes y autoritarias, pero este
actúa de la misma forma , en vez de retroalimentar
a Pedro este lo maltrata.
En este caso Marcelo no
resalta los buenos logros
de Pedro y solo se dedica
a insultarlo.
El objetivo de que Pedro
mejore no se esta logrando
pues la retroalimentación
es incorrecta y lo único que
se logrará es que Marcelo
infle su ego.
 Retroalimentación 2
En este caso la actitud de Marcelo es asertiva pues
trata con respeto a Pedro ,lo hizo sentir cómodo y
esto hizo que este preste atención.
Le dio el ejemplo a Pedro de
como tratar el personal
además valoro los logros
de Pedro, y esta vez no
generalizó fue especifico
en lo que quería que Pedro
cambie. Le enseño con el
ejemplo que es lo mas
importante a la hora de
retroalimentar.
 Retroalimentación 3
Es sin duda la mejor retroalimentación en este caso
Marcelo uso el estilo coaching y se dedico a hacer
preguntas para que así Pedro se auto examine y
descubra que
cosas debe mejorar,
muchas veces las
personas nos
sentimos incomodos
cuando nos dicen que
hacemos mal en cambio
cuando uno mismo se
da cuenta se motiva a
implementar las estrategias
para mejorar.