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Libro Comunicación

Nombre:

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Nuestra Historia.
Somos un grupo interesado en el rescate de la flora y fauna silvestre a nivel nacional este
grupo es una fundación donde incluyen varios conceptos para la promoción y desarrollo de la
sostenibilidad del ecosistema que nacen en el año 1991 encaminadas a hacer un esfuerzo
para crear conciencia y fomentar la educación ambiental, ya que nuestro mundo se está
deformando por los altos niveles de contaminación y la falta de educación popular esto se
encuentra está repercutiendo en nuestro provenir pues todos y todas somos responsables de
asegurar el mañana de nuestras próximas generaciones.

El propósito de EcoKinder que creado en el año 2012 por este mismo grupo es educar desde
la edad temprana creándoles una nueva visión con hábitos saludables del tratar de la tierra
con respeto y amor usando técnicas educativas eco saludables haciéndoles creer que para
crear grandes proyectos solo hace falta de la imaginación y la motivación personal.

Misión.
El Centro de educación Inicial Eco Kínder busca proporcionar educación integral de calidad
para desarrollar y fortalecer en los niños(a) sus competencias afectivas, sociales,
psicomotrices, cognitivas poniéndolas en práctica dentro y fuera de la escuela, logrando
autonomía y responsabilidad en su trabajo y crecimiento personal.

Fomentamos en los niños (as) el respeto a su propia cultura, sus raíces y costumbres, la
atención es individualizada y activa en función del desarrollo y madurez de cada niño(a)
ofreciendo información de avances detallada a los padres.

Acreditación MINED.
Resolución Ministerial otorgada por el Ministerio de Educación – MINED

N°. Ref NO: 10-2014 CODIG0: 40634

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Reglamento Interno
Identificación e Ingreso al Centro

Arto. 1. El horario de entrada es a las 7:30 am, el portón se cerrara a las 8:00 a.m.

Arto. 2. Los padres de los niños que no son de transporte deben dejarlos en la entrada del
centro. Les recomendamos despedir con mucho amor y retirarse no quedarse observando por
las ventanas por que se distorsiona la adaptación de los niños al ambiente escolar.

Arto. 3. Está prohibida la permanecía de los padres en las aulas de clases, pues esto afecta el
tiempo de la maestra para el desempeño de cada asignatura.

Arto. 4. Los padres de familia que lleguen a dejar a sus niños después de las 08:00 a.m. los
dejaran en la Dirección y no podrán ingresar a clases hasta la siguiente hora, es decir
perderán su primer periodo de clases.

Arto. 5. Tres llegadas tardes a clases será objeto de un llamado de atención y redundara en la
conducta del alumno (a).

Arto. 6. Solo los niños de trasporte serán ingresados por la inspectora del bus y en caso de
retraso en el recorrido estos alumnos podrán ingresar a clases fuera de la hora de entrada
establecida.

Arto. 7. Los padres de familia deben de procurar que los niños asistan a clases diariamente y
que tengan un buen desayuno antes de ingresar o manden una merienda completa para el
desayuno.

Arto. 8. Los horarios de salida los dice el padre al matricular según horario una vez dispuesto
un horario, habrá un recargo por cada hora de llegada a retiro tardío, si llegamos a la hora de
almuerzo las maestras suministraran el almuerzo de inmediato al alumno, este será adjuntado
a la mensualidad del mes siguiente al igual que sus recargos.

Arto. 9. El horario del centro de 7:30 am a 5:00 pm máximo si viene a retirar a sus menores
pasadas las 5:00 pm tendrá un recargo extraordinario de $5.00 la hora por día.

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Relación con el personal del Colegio

La Dirección
El director escolar es el administrador de la organización llamada escuela. Una de las
funciones esenciales que ejerce es la del liderazgo.

Creando relaciones interpersonales que facilitan la toma de decisiones compartidas y


sentimientos de equipos de trabajo: establece un clima de trabajo adecuado resguardando el
ambiente.

Somos un grupo de trabajo que formamos conjuntos la Dirección de Ecokinder

Cuadro Organizativo
La Directora
Sub- Directores
Secretaria Académica
Cartera y Cobro

Para solicitar una reunión con la máxima autoridad del centro (la Directora) se solicita hacer
una cita con por lo menos 3 días de anticipación y en horario laboral.

El respeto a todos los que forman la Dirección del Centro es fundamental y se considera una
falta grave la falta de respeto ante cualquiera de sus funcionarios.

La Dirección es abierta a sugerencias siempre y cuando sean en el margen del


respeto, así mismo los teléfonos y paginas donde puede contactarnos con medios
digitales eso no significa que no se vallan a irrespetar los horarios para hacer sus
consultas así como también instamos siempre a la comunicación escrita mediante
este cuaderno de comunicación.

Facebook: Ecokinder Nicaragua


Correo: ecokinderdaycare@gmail.com

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La Maestra
El papel de la educadora en la Educación Infantil es quizás uno de los elementos más
determinantes de todo el proceso educativo ya que es quien va a guiar de forma directa el
aprendizaje de un grupo de alumnos. La maestra organiza el tiempo, el espacio y su propia
relación con el niño/a en función de los objetivos educativos que desea lograr. Es por ello
que las características personales de cada educador, sus vivencias, la forma peculiar de
interactuar con los niños/as, marcarán de forma singular todo el entramado de relaciones
que es establezcan en el grupo. La maestro solicitara reunión bimensual para entregar la
evaluación a su menor es de suma obligatoriedad asistir para involucrar a los padres en el
proceso educativo de su menor.

Si los padres no están satisfechos después de haberse reunido con la maestro, pueden
solicitar una cita para reunirse con la dirección.(Toda reunión que desee ya sea con
dirección o con maestras debe ser con previa cita para evitar interrupciones en el aula. Se
prohíbe interrumpir o atrasar el inicio de las clases y horarios de almorzar) Mantener un
trato respetuoso con todas las maestras del Centro.

Las maestras tienen la obligación de respetar y dar mucho amor a los estudiantes
por igual por esta razón de igualdad esperamos que los padres de familia no
soliciten números de teléfonos ni demás medios digitales para comunicarse con
ellas debido a que debemos respetar sus horarios y además existen otro tipo de
formas accesibles para comunicarse con sus padres de familia que serán más
seguros y de esa manera podrá evitarse cualquier problema más grave o de mala
interpretación.

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Servicio de Bus
 El servicio de transporte escolar es exclusivo para los alumnos. Los padres u otros
familiares no pueden hacer uso de él.
 El costo del transporte estará sujeto a las fluctuaciones del precio del combustible.
 Todo alumno(a) que utilice el servicio de transporte deberá estar al día en el pago de la
mensualidad.
 Procurar que los niños estén listos con anterioridad 10 minutos antes de la hora acordada
para la llegada del bus, de tal manera que no se altere el tiempo del recorrido habitual.
En caso de no estar listo luego de dos pitos, el recorrido continuará su ruta.
 No atrasar el recorrido escolar con despedidas largas. El alumno debe abordar a lo
inmediato.
 Comprender cualquier motivo de retraso del recorrido, ya que se dan situaciones ajenas,
por ejemplo: el tráfico vehicular de Managua.
 Queda bajo responsabilidad de los padres de familia asumir los costos de cualquier daño
material que su niño(a) causare en el interior o exterior del microbús.
 La asignación de rutas y de paradas siempre se organiza procurando los niveles de
comodidad posible así como la seguridad para los niños (as). En casos de dificultad en la
zona donde un niño (a) habita, el colegio puede asignar una parada específica o abstenerse
de prestar el servicio de transporte.
 Si un alumno(a) presenta un mal comportamiento durante el recorrido las sanciones
incluyen desde un llamado de atención hasta la suspensión temporal o definitiva del
servicio de transporte.
 Si un alumno(a) no pudiese ser dejado en su casa de habitación o en la parada especificada
por el Centro por ausencia de sus responsables, éste será devuelto al Centro al finalizar el
recorrido y los padres deberán recogerlo.
 Los padres de familia deben fomentar a su niño(a) las normas de disciplina y buen
comportamiento en el bus, así como su cuido.
 No enviar avisos para la maestra de su niño (a) con la supervisora del bus. No es su
función. En todo caso deberá enviar una nota en el cuaderno del niño(a) para cualquier
comunicación con la maestra.
 Mantener un trato respetuoso con conductores y supervisoras. Ellos realizan su mejor
esfuerzo por brindar un servicio óptimo. El conductor o la supervisora pueden reportar a la
Dirección cualquier caso de maltrato o irrespeto, causa por la cual podría perder el servicio
de transporte para su niño(a).
 Toda persona merece respeto. El hecho de pagar por un servicio en este caso el recorrido,
no indica que pueda dirigirse hacia ellos con prepotencia. La falta de cortesía deja en claro
cómo es una persona y deja en entredicho su forma de tratar a los demás.

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Modalidades
Los niños(as) son ubicados según su dad y de acuerdo a lo orientado por el Ministeri
de Educación. La edad mínima de ingreso es :
El Preescolar se reserva el
Derecho de Admisión ante lo
Pre- Kinder *0* 2 años casos los padres de familia no
cumplidos apoyen los siguientes casos
de: rendimientos académicos
muy deficientes, conductas
Pre- Kinder *1 * 3 años cumplidos muy agresivas que
perjudiquen el bienestar y de
los otros niños(as) o el
Pre- Kinder *2* 4 años cumplidos incumplimiento prolongado de
obligaciones financieras.

Kinder 5 años cumplidos

Uniforme Deportivo Uniforme Azul y Blanco

Buzo verde con insignia Los niños de pre-escolar


dorada del Colegio. deben usar el uniforme azul
Camiseta deporte Y blanco los Lunes- Miércoles –
amarilla con insignia en Viernes.
el pecho Camisa polo blanca con
Ambos de venta solo en bordado en la camisa (De
el colegio venta en el colegio)
Pantalón azul oscuro.
(Niños y niñas deben usar
pantalón.)

El uniforme es importante que los niños(as) lleguen al preescolar con el uniforme


apropiado para desarrollar hábitos de respeto a las normas establecidas.
El uniforme puede ser únicamente elaborado y bordado por el Preescolar.
Es opcional para el padre que luego del periodo de clases si su niño se queda en Guardería puede
andar de color.

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Norma de conducta general.

Tareas en casa y actividades educativas

Vigile el estudio de su niño(a) oriéntelo y demuestre interés y dedicación por todo lo que hace.

Los padres que no tengan a su niño en guardería educativa deberán revisar todos los días los
cuadernos y libros de los niños(as), ayudarles a hacer las tareas, trabajos y firmarlos.

Colaborar en todo momento con la maestra, para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los
padres deben cooperar en todas las actividades del Colegio programe ya que estas se organizaran
para la formación integral de sus niños(as).La educación es tarea compartida entre padres y maestros;
no renuncie a la educación en el hogar.

No habrá reprogramación de exámenes solamente con constancia médica.

Mensualmente en la dirección se le entregaran las hojas de aplicación hechas en clases.

El kínder mantiene su prestigio debido a sus actividades lúdicas y motivacionales académicas padres e
hijos en las cuales dependemos de la total disposición de ustedes para el apoyo y crecimiento de
estas.

Recordatorio: Al inicio de año todos los padres entregan la lista de materiales a dirección esta esta a
gusto y disposición de ustedes siempre y cuando sea para fines académicos del estudiante dentro del
colegio.

El Semestre se compone por 2 bimestres donde se entregaran en la Dirección los boletines con el
resultado de los bimestres acumulados.

Nota: Es importante que los padres asistan a las reuniones asignadas por su maestra Guía ya que la
educación del Centro es en conjunto con el trabajo en casa y el apoyo familiar. El boletín, diplomas y
fichas de evaluación serán retenidos en la Dirección si hay obligaciones pendientes con la institución.

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La dirección y las maestras ejercen su autoridad sobre todos los alumnos, cada maestra es
responsable de mantener el orden, la seguridad y la supervisión durante las horas de clases y
recesos.

Las sanciones serán las siguientes:

Redirección: Corregir verbalmente al niño(a) inmediatamente con respeto, al conversar


con frases cortas.

Reforzamiento positivo: Estimulamos comportamientos positivos con frases halagadoras,


sonrisas, porras- aplausos, stikers etc...

Tiempo fuera: sacar al alumno de la actividad por un periodo determinado hasta que el
alumno(a) se tranquilice. La maestra conversa con el niño(a) para identificar y entender
las razones del comportamiento inapropiado, en casos mayores se remite hablar con la
Directora del caso.

Si el comportamiento inapropiado persiste se hablara con los padres, le pedimos la


máxima colaboración para que este suba su rendimiento académico.

Si el comportamiento del alumno persiste, con agresividad severa, afectando a los demás
alumnos y cuyos padres no muestren interés en colaborar con la educación de sus
niños(a) nos reservamos el derecho de admisión al centro del estudiante.

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Seguridad y Norma Financiera
Seguridad

Al matricular a su niño(a), en el formulario de inscripción deberá indicar los nombres y


parentescos de las únicas personas autorizadas a retirar al niño(a)

Cuando los padres no puedan retirar personalmente a su niño(a), debe llamar al colegio con
el nombre completo de la persona que vendrá esta persona deberá presentar cedula de
identidad para retirar esto se aplicara para todos los alumnos.

Nuestras instalaciones permanecen con en llave eléctrico todo el tiempo y los niños(as) están
bajo nuestra supervisión y custodia mientras permanecen en el pre-escolar.

La instalaciones también cuentan con cámaras de vigilancia con el objeto de supervisión


interna de administración los videos no pueden ser suministrados a los padres aun que este
los solicite ya que seria una violación a la privacidad de los demás estudiantes.

En caso que la familia este en juicio ya sea de tutela o alimentos el centro no se interviene en
estos asuntos privados de las familias que tienen a sus niños en el centro.

Los menores no podrán traer al centro material toxico, iPod, celulares, tabletas, Nintendo,
cámaras, pistolas de agua , juguetes de casa, joyería, nuestro servicio es cuidado de
menores no nos hacemos responsables por pedidas de objetos de esta naturaleza traídos de
casa.

En caso extremos en las que el padre de familia venga en estado de ebriedad o con violencia
por el menor este no será entregado y estamos en la obligación de llamar y notificar al
Ministerio de Familia ya que la niñez es nuestro bien mas preciado y como defensores de esta
actuamos de oficio ante cualquier conducta de maltrato intrafamiliar.

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Norma Financiera
Matricula: Es un pago anual recién ingresado el alumno no es reembolsable confirma el cupo
del niño en el aula de clases y automática mente es usado para finalidades de mejoras en la
institución.

Colegiatura Mensual: Contribuye a cubrir los costos de operación del pre escolar durante 12
meses dividido en trece pagos iguales; debe cancelarse en su totalidad incluyendo días
ausentes debido a vacaciones o enfermedad.

La Colegiatura debe pagarse a más tardar el día 16 de cada mes a partir del día 17 de cada
mes un 10% de recargo por retirado será aplicado a la factura de la colegiatura y recorrido
(no es negociable)

Después de 2 meses de mora el recorrido dejara de asistir y se envía primer estado de


cuenta.

Después de 3 meses de mora se suspende temporalmente la matricula del estudiante hasta


ser cancelados sus pagos así mismo se envía el segundo estado de cuenta junto a cobranza
extrajudicial debido a que por seguridad si las cuentas se aumentan considerablemente el
centro procede a solicitar la acción de pago mediante la vía civil correspondiente al Código
Civil de Nicaragua.

Por ningún concepto pagado se admiten devoluciones.

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