UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA

Psicopatología de los grupos sociales II

Docente: Lic. Vladimir Córdova
Tema: La marginación social y sus efectos
psicopatológicos en jóvenes
 INTRODUCCION.

• La siguiente investigación servirá para entender la manifestación de la marginación

social y la manera en la que ésta repercute en los comportamientos de las personas
afectadas por el mismo. Además se explica la manera en la que marginación social
se presenta en la adolescencia y en la etapa de adulto joven de las personas y de la
manera en cómo esto repercute en el desarrollo social y personal de los individuos.

• Asimismo el estudio pretende indicar como el daño psicopatológico generado por la

marginación social en los jóvenes interfiere de alguna forma en un desarrollo social y
personal óptimo de sus vidas y explicar desde una perspectiva psicológica las
conductas des-adaptativas que adquieren los jóvenes a causa de la marginación
social.

• Para una primera comprensión del presente trabajo debemos comprender

primeramente a que elude la palabra Marginación, esta hace referencia al proceso
por el que una sociedad rechaza a unos determinados individuos, desde la simple
indiferencia hasta la represión y reclusión. Por otro lado también se da el caso de
quienes, por no coincidir con los valores y normas de una determinada sociedad, se
automarginan.
 JUSTIFICACIÓN

La presente investigación se enfocará en estudiar la marginación la cual reside en la

situación de aislamiento en que se encuentra una persona respecto al grupo o
colectividad a la que pertenece esta no solo se refiere a condiciones de privación
material o a la necesidad de servicios asistenciales, sino también bien a la existencia
de una estructura de oportunidades que no permite la adquisición y utilización de
capacidades a lo largo del ciclo de vida esta tiene sus raíces en la situación
estructural de la pobreza del país, traducida en las carencias y en la falta de
oportunidades de desarrollo, factores que atentan contra el ejercicio de los más
elementales derechos humanos de los individuos

Los motivos que nos llevaron a realizar esta investigación es saber cuáles son las
causas por las que tantas personas no pueden satisfacer sus necesidades
fundamentales, y como un grupo marginal que, por razones indistintas, viven en
condiciones no aptas para el desarrollo de las capacidades del ser humano, y los
efectos psicosociales que causa en ellos, además que es lo que les impide aprovechar
la estructura de oportunidades, si es que existe, e integrarse socialmente por los
altos grados de exclusión social, entre los cuales se encuentra la política, de
discriminación y de pobreza, así como bajos índices de desarrollo social y humano en
este sector de la población, en donde tradicionalmente estos grupos han sido
ignorados como entidades culturales identificadas.
La marginación como un común denominador en la
problemática para satisfacer necesidades crea un ciclo
interminable en el cual la población de bajos recursos se
encuentra atrapada, estos grupos no tienen acceso a la
seguridad social por falta de un empleo formal afiliado a
esta, en consecuencia, muchas veces existe un alto índice
de muertes en dichos grupos.
 MARCO CONCEPTUAL.
El fenómeno de la marginación es un hecho social que es difícil
delimitar en cuanto a su definición y manifestaciones, pues en él
influyen el tiempo y el espacio; es decir, lo que hoy es marginal
mañana puede no serlo y lo que es marginal aquí quizá en otro
lugar no lo sea.
Desde un punto de vista, la marginación sería entendida como algo
objetivo, estructural y por tanto externo y ajeno a la voluntad de los
sujetos que viven esa situación. Cabría, no obstante, otra
interpretación que entendería este fenómeno como algo subjetivo,
interno, individual. De esta manera, distinguiríamos entre situación
de marginación y sentimiento de marginación, sin que entre ambos
términos tengan que existir relaciones perfectas. Se puede estar
marginado sin tener conciencia de ello y a la inversa, se puede tener
ese sentimiento sin que existan razones objetivas para ello.
 EXCLUSIÓN Y MARGINACIÓN SOCIAL

El término exclusión social se utiliza para referirse a todas las

personas que se encuentran de alguna manera fuera de las
oportunidades vitales que definen una ciudadanía social plena en las
sociedades avanzadas (Tezanos. 1999). Esta expresión implica una
cierta imagen dual de la sociedad, en la que existe un sector
integrado y otro excluido (García Roca, 1999); por ello, el estudio de
la exclusión remite a los factores que determinan la ubicación de los
individuos y grupos en uno u otro sector. El concepto de exclusión
tiene un sentido más amplio, engloba a más personas que el de
marginación, fundamentalmente incluye a los nuevos pobres.
Cuando además de las características que pueden describir la
exclusión, se sufre estigmatización, a nivel general, hablamos de
marginación. A partir de estas observaciones se puede intuir que
todo lo que de los excluidos se escribe, o se dice, también es
aplicable a los marginados. Por ello, y porque la mayoría de los
profesionales o estudiosos de la marginación social no se implican
en este análisis.
En cuanto la marginación se refiere a la no participación activa ni
pasiva en la sociedad, sin organización comunitaria, sin recibir
servicios y bienes sociales. Se trata de personas abandonadas no
incorporadas a las relaciones de producción, en este sentido la
marginación es similar a la exclusión social
Para Grijalba (1971) o Bautista (1985) la marginación es un
fenómeno a través del cual se mantiene a personas y grupos al
margen de la vida social por poseer unas características y
normativas diferentes de las de los grupos sociales que definen la
normalidad, características orgánicas o de comportamiento que no
se adecuan a las normas y valores de la comunidad. La
marginación se refiere a estar al margen de la normalidad y
enfatiza el papel excluyente de la sociedad
CAUSAS, EFECTOS Y PROBLEMÁTICA SOCIAL.

 CAUSAS:
• No todos los marginados están sujetos a una misma interpretación.
No es la misma marginación la del alcohólico, la del delincuente, la
de la madre soltera, etc., aunque todos ellos pueden llevar el
calificativo de marginados.
• La explicación a esta cuestión sólo puede encontrarse en aquellas
causas que explican y determinan un tipo de marginación con
respecto a otro; es decir, se trata de hallar una explicación por la
cual tal grupo de marginados se encuentra en la situación de estar
al margen de la sociedad en que vive.
 Tipos de marginación:
 Marginación alternativa.
 Marginación evasiva.
 Marginación natural de exclusión.
 Marginación artificial de exclusión.
 Marginación cultural.
 Marginación justificativa.
 EFECTOS:

 Los efectos del fenómeno de la marginación son muy variados, éstos son los
que se presentan como una evidente realidad.
 La drogodependencia
 La prostitución
 La delincuencia
 • PROCEDIMIENTO METODOLOGICO.
• Tipo de investigación
Investigación no experimental: esta se basa en la manipulación de las
variables a investigar, se realiza con el propósito de describir las
variables y analizar la influencia que tiene dentro de un contexto.
• Sujetos
La población seleccionada para la aplicación del instrumento, constara
de un total de 12 sujetos de sexo masculino y femenino. Los
participantes residirán en la áreas de los edificios 400 del Centro
Urbano José Simeón Cañas de la Colonia Zacamil, del municipio de la
Zacamil, San Salvador con edades que oscila entre 18 a 25 años, cuyo
nivel socioeconómico se presenta en un rango bajo. El método que se
utilizara para la selección de la muestra será probabilístico, para la
realización de la prueba se solicitara permiso al docente de la cátedra
y los participantes se seleccionaran de forma aleatoria.
• Instrumentos
Entrevista estructurada: Consta de 13 preguntas
predeterminadas e invariables, las cuales se aplicaran las
mismas preguntas a todos los sujetos entrevistados, y esta
permitirá la posibilidad de comparar y disponer las
respuestas que se realicen, en las que se pretende indagar
sobre los problemas que la comunidad “Colonia Zacamil”
presentan y como estos conllevan a la posibilidad de una
marginación social.
• Procedimiento:
1. Integración de grupos de trabajo y asignación del tema de trabajo
investigación.
2. Indicaciones para la elaboración del trabajo, por parte del
encargado de cátedra.
3. Asesoramiento para la realización del trabajo de investigación.
4. Delimitación del tema de investigación.
5. Elaboración de objetivos, justificación y marco teórico.
6. Elaboración del instrumento (entrevista estructurada).
7. Revisión de los instrumentos por parte del encargado de cátedra.
8. Aplicación de los instrumentos a la población de la “Colonia
Zacamil”.
9. Elaboración de metodología.
10. Análisis e interpretación de los resultados.
11. Elaboración de conclusiones y recomendaciones.
• ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS.

1. ¿Qué problemas considera que existen en su comunidad?

Indicadores Frecuencia Porcentaje

Mala educación 4 22%
Violencia 6 33%
Falta de empleo 3 17%
Problemas con los vecinos 5 28%
Total 12 100%

1. ¿Qué problemas considera que existen en

su comunidad?
Mala Educacion Violencia Falta de empleo Problemas con los vecinos

28% 22%

17%
33%
 2. ¿A qué cree que se deban los problemas de su comunidad?
Indicadores Frecuencia Porcentaje

El gobierno no apoyo 5 42%

Mala organización de la 7 58%
comunidad
Total 12 100%

2. ¿A qué cree que se deban los problemas de

su comunidad?
El gobierno no apoya Mala organización de la comunidad

42%

58%
 3. ¿De qué manera reacciona usted ante esta problemática?
Indicadores Frecuencia Porcentaje

No hacen nada 9 75%

Otros 3 25%
Total 12 100%

3. ¿De qué manera reacciona usted ante esta

problemática?

No hacen nada Otros

25%

75%
 4. ¿Cuáles cree que son las consecuencias de estas problemáticas?
Indicadores Frecuencia Porcentaje

Inseguridad 3 25%
Delincuencia 2 17%
Falta de oportunidades 3 25%
Mala relación entre ellos 4 33%
Total 12 100%

4. ¿Cuáles cree que son las consecuencias de estas

problemáticas?
Inseguridad Delincuencia Falta de oportunidades Mala realción entre ellos

25%
33%

17%

25%
 5. ¿Cómo considera que lo afecta a usted de manera personal?
Indicadores Frecuencia Porcentaje

Inseguridad 5 39%
Falta de oportunidades 5 39%
Otros 3 22%
Total 12 100%

5. ¿Cómo considera que lo afecta a usted de manera

personal?

Inseguridad Falta de oportunidades Otros

22%
39%

39%
6. ¿Considera que ha tenido las mismas posibilidades para superarse que las demás personas?

Indicadores Frecuencia Porcentaje

SI 2 17%
NO 10 83%
Total 12 100%

6. ¿Considera que ha tenido las mismas

posibilidades para superarse que las demás personas?

17% SI NO

83%
 ANÁLISIS SINTÉTICO

De acuerdo a los resultados obtenidos. La mayor parte de población

entrevistada, de la comunidad de los edificios en el área de los 400 del
Centro Urbano José Simeón Cañas, La Zacamil, San salvador Mejicanos
afirman que los problemas que prevalecen más en su comunidad es la
violencia, la mala convivencia con los vecinos, así como la falta de
educación y empleo, manifiestan que estas problemáticas en muchas
ocasiones solo son preocupaciones de quienes las reciben y a quienes les
afecta directamente y no a las demás personas o instituciones encargadas
de velar por sus derechos, por lo que esto les afecta de manera negativa
en sus totalidad ya sea afectando el desarrollo de la comunidad o el
desarrollo personal de cada habitante. La causas a las que los jóvenes
atribuyen a este fenómeno es principalmente la mala organización de la
comunidad y a la falta de apoyo e involucramiento del gobierno, la forma
en que reaccionan las personas ante esa situación es quedarse sin hacer
nada y mantenerse al margen o molestarse por la injusticia manifiestan
que sufren, atribuyendo en su mayor parte que las forma de solucionarlos
depende del gobierno; sin embargo otro porcentaje opina que la solución
está en organizarse mejor como comunidad y en implementar programas.
A causa de esto los entrevistados manifiestan que las
consecuencias que se sufren son las malas relaciones sociales,
la falta de oportunidades para aspirar a tener una mejor vida, la
inseguridad ante el entorno y la delincuencia por la que los
jóvenes optan al no tener oportunidades. Así mismo su
desarrollo personal se ve afectado ya que no tienen las
condiciones materiales para optar por seguir preparándose
académicamente lo que los limita a adquirir empleos con bajo
presupuesto y a sacrificar muchas veces actividades de
recreación. Esto genera en los jóvenes de la comunidad
sentimientos de frustración lo cual deciden manifestarlo en
molestia con las demás personas y con el gobierno, en
desobedecer lo que los otros les mandan o no hacer lo que los
demás esperan, esto hace que ellos logren manifestar de alguna
manera su estado emocional.
 • CONCLUSIONES
Se concluye que:
 A través de la investigación se evidenciaron las diferentes consecuencias que
conllevaba la marginación social en los jóvenes de este lugar, como lo es el
sentimiento de frustración, desconfianza, delincuencia, mala comunicación entre
ellos, entre otras; pudiendo conocerlas experiencias vivenciadas desde una óptica
mucho más cercana a los individuos.
 Se encontró que la mayoría de las personas que habían sufrido de marginación
social, lo presentan a partir del sentimiento de inferioridad al no tener las mismas
oportunidades que algunos miembros de la comunidad, siendo uno de los factores
por lo que no buscaban soluciones para corregir el problema.
 Se evidenció a través de la investigación que el sentimiento de inferioridad
después de sufrir marginación social se debía mayormente a la falta de
oportunidades y delincuencia, interfiriendo en sus relaciones sociales con los
miembros de su comunidad, también repercutiéndoles en su autoestima por no
poder superarse.
 Se comprendió que las frustración después de la marginación social viene
aunada a aquellas expectativas que se poseían de superación personal, esto lleva
a las conductas des adaptativas, tales como la aparición de comportamientos
delictivos en los jóvenes por no tener muchas oportunidades.
 RECOMENDACIONES.
Se recomienda:
 La creación de planes de intervención para la inclusión social de la comunidad,
tomando como base las investigaciones previas ha dicho problema que se
presenta.

 Fundar una cooperativa donde los jóvenes puedan llegar para su asesoramiento y
posteriormente instaurarlos en un empleo que tengan oportunidades de
superación personal y familiar.