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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL

CENTRO
DEL PERÚ
FACULTAD DE EDUCACIÓN

OBSERVACIÓN DIRIGIDA
DOCENTE
Lic. OSCAR CENCIA CRISPÍN
Docente Asociado de la UNCP
FACULTAD DE EDUCACIÓN

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN 28044 .

Por un lado se considera que el A maestro lo es todo y se le atribuye una infinidad de funciones sociales. que se expresa en sus aún escasos salarios. REFLEXIONES PREVIAS La profesión docente tiene en el Perú una doble percepción social.1. . en la idea generalizada de que cualquier persona puede ejercer la docencia. Hay otra percepción de la docencia como una B profesión de bajo prestigio social.

Artículos directamente vinculados al ejercicio docente: Ubica como factores que favorecen el mejoramiento de la calidad de la educación a la formación inicial y permanente de docentes y una Carrera Pública que incentive el desempeño profesional y buen desempeño laboral (Art. . 13).

de aplicar sistemas y mecanismos de evaluación. y la certificación y acreditación de competencias (Art. .Crea un sistema Nacional de Evaluación. 14 y 16). Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa encargado de promover una cultura de calidad entre docentes e instituciones educativas.

de las funciones y del origen por concurso público del director como líder del Consejo Educativo Institucional (Art. en ella.52) y. . 55).Reconoce la importancia de la comunidad educativa (Art.

.Da al profesor la condición de agente fundamental del proceso educativo. con derechos y deberes referidos en buena medida al logro de aprendizajes de sus estudiantes (Art. 56).

57). asimismo.Precisa que en las Instituciones Educativas del Estado. . que el ingreso a la carrera se realiza mediante concurso público (Art. el profesor se desarrollo profesionalmente en el marco de una carrera pública docente y está comprendido en el respectivo escalafón.

. Indica que las áreas de desempeño laboral del profesor son la docencia. la administración y la investigación (Art.59). 58).Especifica que el título pedagógico será requisito básico para el ejercicio de la docencia (Art.

60). su capacitación y actualización en el servicio (Art. .El estado garantiza el funcionamiento de un Sistema de Formación y Capacitación Permanente que vincule la formación inicial del docente.

. concertación y vigilancia los Consejos Participativos Locales de Educación (Art. 78). 75). y los Consejos Participativos Regionales de Educación (Art.Crea como instancias de participación.

al pleno desarrollo de sus potencialidades. latinoamericana y mundial. y al desarrollo de la familia y de la comunidad nacional. Se desarrolla en instituciones educativas y en diferentes ámbitos de la sociedad (Art. a la creación de cultura. . 2).La educación es un proceso de aprendizaje y enseñanza que se desarrolla a lo largo de toda la vida y que contribuye a la formación integral de las personas.

3) .La educación es un derecho fundamental de la persona y de la sociedad. La sociedad tiene la responsabilidad de contribuir a la educación y el derecho a participar en su desarrollo (Art. El Estado garantiza el ejercicio del derecho a una educación integral y de calidad para todos y la universalización de la Educación Básica.