Aspecto / Autor Dewey Piaget Kohlberg

Postura central
Moralidad es la conducta Describe la moral se basa en Coincide con Piaget de que
puramente interno . etapas . razonamiento moral es en
etapas.
Propuesta de etapas o
niveles
Premoral o Preconvencional: Premoral (0-4 años) no existe Razonamiento
Este es guiado por impulsos obligación, ni respeto por reglas. preconvencional: Bien y mal
sociales. se interpreta en términos de
Heterónoma (4-8 años) recompensa y castigo.
Convencional: donde la conducta respecto a la autoridad
esta determinada por los modelos (obligación) Etapa 2: cada individuo
de un grupo persigue sus propios interés,
Autónoma (8-12 años) ya se dejando que los demás también
Autónomo: Se actúa conforma a toma conciencia de las lo haga.
los pensamientos y se estableces consecuencias de las normas y
juicios en relación con los modelos reglas, pero de manera Iconvencional. Etapa 3: los
reciproca. individuos valoran la confianza,
lealtad como nace al juicio
moral.

etapa 4: los juicios morales se

basa en comprensión de leyes,
justicia y deber.

Postconvencional.

etapa 5 los individuos razonan

los derechos trascienden a la
ley.

etapa 6 juicios morales basados

en derechos humanos.

Implicaciones educativas o La escuela como comunidad de

recomendaciones vida.
Respeto por la reglas y la reglas Los niños deben interactuar con
Aprender tanto en la escuela como morales de la sociedad. los padres para adoptar la
en casa, una dualidad y conjunto perspectiva para nuevas reglas.
con la mismas reglas.