FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE IDIOMAS ELECTIVA INTERDISCIPLINAR I TUNJA 2018 PROBLEMA ESCRITURAL Con base en Julio Cortázar ¿cuáles son los elementos epistemológicos necesarios para que un estudiante de Lenguas Extranjeras, de la UPTC, pueda escribir un cuento de tipo progresista, para fortalecer su relación con las letras? -Revolución literaria
-El dialecto destaca
CUENTO PROGRESISTA -Unión de corrientes literarias, artísticas
y filosóficas
-Escritura como aventura
• MÉTODO.
• ARTÍCULO REFLEXIVO.
• ARTÍCULOS CIENTÍFICOS Y CUENTOS DE
CORTÁZAR.
• LA ENCODIFICACIÓN ES EL PRINCIPAL ELEMENTO
EPISTEMOLÓGICO. RESULTADOS Los elementos epistemológicos necesarios: ❏ Decodificación. ❏ Encodificación. Factores que pueden ayudar: ● Actitudes ● Pensamiento crítico ● Perspectiva o cosmovisión. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS • Alba, H. (2004). Filosofía y arte en Rayuela, entre otras cosas. Taula: Quaderns de pensaments. S.v. pp. 61-68. • Aznar, M. (2013). Cuento y poetismo en Julio Cortázar. Cartaphilus: Revista de Investigación y crítica. Vol. 11. pp. 16-34. • Bryce, A. (1999). Cortázar, el cuentista. MONTEAGUDO. 3a época, N. 4. pp. 27-29. • Corredor, J; Romero, C. (2004) Algunas glosas en torno de la redacción científica. La palabra. S.v. N. 12. pp. 19-28. • Cortés, G. (2009). La seducción del texto en un cuento de Julio Cortázar. Herencia: Estudios literarios, lingüísticos y creaciones artísticas. Vol. 1. N. 1. pp. 24-25. • Gambarotta, E. (2009). El crítico y el perseguidor. Sobre las potencialidades de la crítica a partir de un cuento de Julio Cortázar. Questions. Vol. 1. N. 24. pp. 16-34. • García, A. (1985). El principio y el fin de los cuentos de Julio Cortázar. Anales de literatura hispanoamericana. S.v. N. 14. pp. 47-56. • García, R. (2011). La muerte en «Retorno de la noche» de Julio Cortázar. CIENCIA: ergo-sum. Vol. 18. N. 3. pp. 214-224. • Mac-Millan, M. (2013). Diario para un cuento: Dos takes. Albert-Ludwigs Universität Freiburg. Vol. 62. N. 703. pp. 92-102. • Montoya, P. (2008) Cortázar y la revolución. REVISTA Universidad EAFIT. Vol. 44. N. 151. pp. 53-65. • Pasek de Pinto, E. (2008). La construcción del problema de investigación y su discurso. Revista ORBIS Ciencias Humanas. S.v. N. 9. pp. 135-153. • Romero, C. (2016). Las citas bibliográficas: principios estructurales en el marco de la redacción científica. PENSAMIENTO Y ACCIÓN. Revista institucional de la Uptc. S.v. N. 21. pp. 64-75.