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(Domjan, 2007)
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Lo que veremos.
¿Qué es aprendizaje?
Lo que no es el aprendizaje
Antecedentes históricos
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Duradero
Cambio
en la
Conducta
Implica
estímulos y Resultado edukame.com
respuestas de la
específicos o experiencia
similares
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Otras fuentes de cambio conductual
no considerados como aprendizaje
Fatiga
Cambios en los estímulos
Alteración en el estado fisiológico
o motivacional del organismo jugos-curativos.com
Maduración
olebebe.com
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ANTECEDENTES HISTÓRICOS
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DUALISMO CARTESIANO
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MENTALISMO REFLEXOLOGÍA
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Mundo Físico
Causa de la acción
Órganos
involuntaria sensoriales
Mente
Cerebro Glándula (causa de la
pineal acción
Acción voluntaria o voluntaria)
involuntaria Músculos
La acción voluntaria se inicia en la mente, que envía el mensaje al cerebro y posteriormente a los músculos
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LEYES DE ASOCIACIÓN
Leyes Secundarias
Leyes Primarias
(Filósofos empiristas) humanidadyciencia.blogspot.com
(Aristóteles) Hermann Ebbinghaus.
Intensidad
Contigüidad
Frecuencia
Similitud
Contraste
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LA ERA MODERNA EN EL ESTUDIO DEL APRENDIZAJE
Neurología funcional
marbellashouse.blogspot.com
LA ERA MODERNA EN EL
ESTUDIO DEL APRENDIZAJE
nocivodomingo.wordpress.com
LA ERA MODERNA EN EL ESTUDIO DEL
APRENDIZAJE
Modelos animales de la
conducta humana
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