2017

+ DE 600 COMUNIDADES ACTIVAS

+ DE 400 MESAS DE TRABAJO
+ DE 6.000 VOLUNTARIOS CON PRESENCIA CONSTANTE EN LAS COMUNIDADES
+ DE 117.000 VIVIENDAS DE EMERGENCIA CONSTRUIDAS
+ DE 20.000 PERSONAS PASARON POR LOS PROGRAMAS DE EDUCACIÓN
+ DE 14.000 GRADUADOS EN OFICIOS
+ DE 4.000 MICROCREDITOS ENTREGADOS
+ DE 5.500 FAMILIAS CON SOLUCIONES DEFINITIVAS (VIVIENDAS, CONEXIÓN FORMAL A
SERVICIOS BASICOS)
+ DE 580 PERSONAS CONTRATADAS
20
Una sociedad justa, igualitaria, integrada y sin pobreza en la
que todas las personas puedan ejercer plenamente sus
derechos y deberes, y tengan las oportunidades para
desarrollar sus capacidades
Trabajar con determinación en los asentamientos
informales para superar la pobreza a través de la formación
y acción conjunta de sus pobladores y pobladoras, jóvenes
voluntarios y voluntarias, y otros actores
 SER VOLUNTARIO/A

Es comprometerse con la realidad de su país

Es tener la convicción de que es posible superar la
pobreza
Es trabajar en los asentamientos precarios codo a codo
con los vecinos y vecinas
Es sensibilizarse, ser empático/a y tomar conciencia
sobre las causas estructurales que producen la pobreza
Es actuar y movilizarse para generar soluciones

El voluntariado es un mecanismo de participación ciudadana,

que busca la movilización y el involucramiento de jóvenes y
de todos los actores de la sociedad
 LOGROS EN ECUADOR

2589
viviendas de
emergencia
12
+38000 Equipos de
Comunidad
voluntarios activos
movilizados
VALORES TECHO

SOLIDARIDAD

CONVICCIÓN

DIVERSIDAD

EXCELENCIA

OPTIMISMO
VALORES INSTITUCIONALES SOLIDARIDAD
Nos movilizan las injusticias y desigualdades. En consecuencia,
actuamos en búsqueda del bien común.

CONVICCIÓN
Tenemos la certeza de que vamos a mejorar la sociedad.

DIVERSIDAD
Enriquecemos nuestro trabajo a través de la colaboración entre
personas diferentes.
VALORES INSTITUCIONALES
EXCELENCIA
Realizamos un trabajo de calidad, buscando la mejora permanente.

OPTIMISMO
Somos creativos y proactivos en el desarrollo de soluciones,
trabajando con actitud propositiva.
 •Fortalecer capacidades comunitarias que impulsen el
Fomentar el ejercicio de la ciudadanía, principalmente mediante el
Desarrollo mejoramiento de las condiciones de hábitat y
Comunitario habitabilidad, y la promoción del desarrollo económico y
social.

•Involucrar a la mayor cantidad de voluntariado crítico y

Promover la propositivo en el trabajo con los y las pobladores y
conciencia y la pobladoras de los asentamientos informales, para
acción social promover la participación ciudadana y el ejercicio pleno
de los derechos.

•Generar cambios estructurales junto con las comunidades

y otros actores, para denunciar la exclusión y
Incidir en Política vulneración de derechos en los asentamientos; mediante
el posicionamiento en la agenda pública, la difusión de
información, la generación de propuestas concretas y el
fomento de la participación real de la ciudadanía.
 VISIÓN ECUADOR 2017

"Fortalecer la organización a nivel

interno, en equipo, procesos, gestión
y formación, de manera que seamos
conscientes de nuestra capacidad de
intervención en las comunidades y
podamos generar y aprovechar
espacios de denuncia frente a los
distintos públicos con los que
trabajamos"
 FOCOS ESTRATÉGICOS

GESTIÓN Y FORMACIÓN DE
PERSONAS
Fortalecer la estrategia de formación, potenciamiento y gestión
del equipo de contratados/as y voluntarios/as, generando una
identidad común y brindando las herramientas adecuadas para
su desarrollo y crecimiento

COMUNICACIÓN INTEGRAL Y
RELACIONES PÚBLICAS
Generar una estrategia institucional de comunicación integral,
que permita levantar información adecuada para posicionar a la
organización como referente en pobreza en asentamientos, y se
relacione adecuadamente con los distintos actores que potencien
nuestra intervención

SOSTENIBILIDAD FINANCIERA
Fortalecer la estrategia de gestión financiera de la institución
desde una visión integral de la finanzas, mejorando la captación
de fondos y generando acciones concretas en la utilización de
los recursos pensando en el mediano y largo plazo
 FOCOS ESTRATÉGICOS

INTERVENCIÓN COMUNITARIA
Definir la estrategia de intervención comunitaria local, velando
por la correcta gestión de las comunidades y personas, y la
intervención coherente de programas y proyectos consolidados,
alineados a las necesidades reales de las comunidades y con
procesos de planificación adecuados

GESTIÓN DE PROCESOS
Implementar sistemáticamente procesos consolidados que
permitan un flujo ordenado de las diferentes actividades
institucionales y que se consoliden en políticas y actividades
definidas, validadas y conocidas por el equipo
 LÍNEA EDITORIAL

Mensaje clave:
TECHO es una organización que actúa en
19 países de Latinoamérica y Caribe. Su
modelo de trabajo está enfocado en el
trabajo horizontal, hombro a hombro, con
las familias de las comunidades más
precarias e invisibles de nuestra sociedad.

TECHO busca el desarrollo comunitario,

a través del Fortalecimiento de
Capacidades en asentamientos precarios
y la búsqueda de soluciones de Viviendas
y Hábitat a través de la construcción de
viviendas de emergencia y la generación
de proyectos comunitarios, todo esto con
la movilización de voluntarios y voluntarias
de dentro y fuera de los barrios.
 LÍNEA EDITORIAL

Mensajes de apoyo:
Pobreza y Desigualdad: La pobreza es la
manifestación más extrema de la desigualdad.
Además de los ingresos, la prevalencia de la
desigualdad implica la generación y reproducción
de brechas sociales en acceso a

Derechos Humanos: Los asentamientos

informales son la evidencia extrema de las
consecuencias de esta dinámica;

Vulneración de Derechos: TECHO entiende a la

pobreza como una situación vinculada a la
vulneración de derechos sociales, económicos,
políticos, culturales y civiles de las personas;

Ciudadanía y Democracia: Como organización,

creemos en una ciudadanía activa en que todos/as
se encuentren en condiciones de igualdad y
puedan ejercer y gozar plenamente de sus
derechos y deberes.
QUÉ DECIR Y QUE NO DECIR

NO DECIR DECIR

Extrema pobreza Pobreza

Lucha / Combate / Erradicación Superación

ONG Fundación

Barraco / carpa Casa de la Familia / Hogar

Ayuda / asistencia Apoyo / Trabajo en conjunto

Pobres Personas en situación de pobreza

Invasión Ocupación
POSICIONAMIENTO DE MARCA
DISCURSO TECHO
ESTRATEGIA FORMATIVA

¿CÓMO
FORMAMOS
EN TECHO?
 Práctica → Reflexión → Práctica → Reflexión.

Sensibilización → Concientización→ Movilización.

¿Qué, quiénes, dónde y cómo estamos aprendiendo?

PARTICIPACIÓN DDHH LIDERAZGO

CIUDADANA

Promover una cultura Sujetos de derechos Potenciar a las personas

democrática de Pobreza y de la violación para una acción individual
participación ciudadana de los derechos y colectiva.
comprometida. humanos
 "Nadie enseña a nadie; nadie aprende solo; todas
las personas aprendemos juntas desde la realidad
que vivimos..."
HACIA UN LIDERAZGO
FACILITADOR
LIDERAZGO FACILITADOR
FACULTADES HUMANAS
PENSAR SENTIR QUERER

Pensar, es la facultad
Sistema P que nos permite ,
Neurosensorial reflexionar, imaginar,
visionar

Sentir, es la facultad

Sistema Rítmico
S que nos permite
relacionarnos, con
nosotros mismos y con
los otros

Querer, es la facultad
Sistema
Q que nos permite,
intencionar,
Metabólico/Motor
hacer, actuar
LIDERAZGO FACILITADOR

Ser Humano Natural/Líder Natural Ser Humano Integrado/Líder Integrado

S
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA?

Q
LIDERAZGO FACILITADOR

Ser Humano Natural/Líder Natural

Estímulos 1 Percepción
Percepción
P distorsionada
Clasificación Ceguera delante
2 Pre-conceptos de la realidad
Conceptualización Simpatía Críticas
Antipatía, Repulsa 3 Atracción

Simpatía/
POLARIZACIÓN Antipatía Dependencia
S Polarización emocional

Hábitos
Impulsos Miedo a lo
Acción Rutinas desconocido
intempestiva/ Q Deseos
Impensada
4
Miedo a lo Desconocido Autoestima Baja
LIDERAZGO FACILITADOR

Ser Humano Integrado/Líder Integrado 4

Interés Estímulos
1 Percepción Análisis
genuino
Percepción real P
Presencia de 2 Conceptualización
espíritu
Apertura 3
Empatía 5
PONDERACIÓN

Equilibrio S
Interior

Decisión
Responsable Libre y
6 Objetiva
Creativa
Acción con
Consciente
Valiente
Q Responsabilidad

Valor e Iniciativa 7 Autoestima Alta

LIDERAZGO FACILITADOR
LÍDER FACILITADOR

¿Qué conocimientos
P nuevos necesitamos
descubrir, aprender?

¿Qué nuevas
S habilidades necesitamos
desenvolver?

¿Qué nuevas
Q capacidades
necesitamos practicar?
LIDERAZGO FACILITADOR

¿Qué conocimientos
nuevos necesitamos
descubrir, aprender?
LIDERAZGO FACILITADOR
LIDERAZGO FACILITADOR

¿Qué conocimientos nuevos necesitamos

descubrir, aprender?
CONCIENCIA DEL CONTEXTO: Conocimientos sobre la realidad con la cual
trabajamos (contexto social, político, económico y cultural del país, y a nivel
comunitario)

GESTIÓN DE EQUIPOS: Gestión participativa, fomentar capacidades en lOs

equipos, trabajo en conjunto, empoderar, proceso de toma de decisiones,
horizontalidad, etc.

AUTOCONOCIMIENTO: Fuerte necesidad de que el Líder Facilitador tenga

conciencia de sus actos, errores, sentimientos y pensamientos, de manera que
pueda ser autocrítico y mejorar constantemente, reconociendo dónde tiene que
trabajar para seguir fortaleciéndose y desarrollándose como persona y líder en
una organización como TECHO.
LIDERAZGO FACILITADOR

¿Qué nuevas
habilidades
necesitamos
desenvolver?
LIDERAZGO FACILITADOR
LIDERAZGO FACILITADOR

¿Qué nuevas habilidades necesitamos

desenvolver?
Empatía: Implica que el líder pueda generar una conexión con el otro logrando un
profundo lazo de solidaridad, que le permita ponerse en su lugar, intentar
comprender su sentimientos y emociones y experimentar de manera objetiva y
racional lo que el otro siente: "sus luchas, nuestras luchas."

Habilidad de Escuchar: Comprender lo que el otro está diciendo en su manera

más pura, y demostrarle un interés y disponibilidad genuina; hacerle sentir que
está siendo escuchado.

Humildad: Que no se creen relaciones de superioridad autoritaria y de poder que

fortalezcan la soberbia de las personas, sino relaciones horizontales donde exista
un constante reconocimiento; es saber que el poder está en cada uno de nosotros
y no centralizado; que todos pueden y deben ser protagonistas.
LIDERAZGO FACILITADOR

¿Qué nuevas
capacidades
necesitamos
practicar?
LIDERAZGO FACILITADOR
LIDERAZGO FACILITADOR

¿Qué nuevas capacidades necesitamos

practicar?
Delegar: Principalmente vinculado a empoderar. Para esto es necesario generar
una alta confianza participación de todas las personas en los grupos, lo cual le da
al líder una alta responsabilidad en enseñar y aprender en un proceso de
construcción colectiva del conocimiento.

Comunicación asertiva, efectiva y clara: Comunicación donde ambos lados se

escuchen activamente pero que también puedan hablar, llegando en un consenso
y/o común acuerdo.También relacionada a la capacidad de oratoria.

Gestión, proactividad y motivación: Capacidades relacionadas a lograr

encontrar los mecanismos para gestionar equipos a través de la motivación que
representa la proactividad del líder; liderazgo inspirador.