É um grupo composto por adolescentes (meninas e meninos) de
12 a 17 anos de idade. # Que se ORGANIZAM em rede (vamos ter osso grupo no Whats e Pagina no Facebook); # DISCUTEM QUESTÕES importantes para seu desenvolvimento; # IMPLEMENTAM AÇÕES e levam suas REIVINDICAÇÕES à gestão pública municipal.
Núcleo de Cidadania de Adolescentes
VAMOS PROMOVER A PARTICIPAÇÃO CIDADÃ DE ADOLESCENTES? O NUCA vai ser um de nossos MECANISMOS DE ESCUTA E PARTICIPAÇÃO de crianças e adolescentes na elaboração e no controle social de políticas públicas institucionalizadas. PARTICIPAÇÃO
Direito à participação cidadã de adolescentes, para
conhecer e reivindicar outros direitos, enfrentar vulnerabilidades e superar desigualdades que afetam suas vidas. • Compreender a perspectiva de adolescentes sobre o tema do desafio em questão, e levá-la à gestão municipal para que a considerem em suas decisões (FALAR E ESCREVER) • Ampliar os conhecimentos de adolescentes sobre o tema; (DIVULGAR)
O QUE VAMOS FAZER?
• Descobrir talentos, fomentar habilidades e atitudes que contribuem para o desenvolvimento integral de adolescentes; (QUAL SEU TALENTO?) • Apoiar adolescentes em seu processo de desenvolvimento integral, e garantir que participem da melhoria das condições de vida em seu município. (VAMOS CRESCER JUNTOS?)
O QUE VAMOS FAZER?
E EU POSSO? O importante é juntar uma turma que TENHA BOAS IDEIAS para ajudar o município a melhorar sua realidade. Caso haja muitos interessados, o município pode ter mais de um núcleo.
EUSÉBIO não está sozinho. Meninas e meninos de 1.902
municípios de 18 estados da Amazônia e do Semiárido fazem parte desta rede de adolescentes engajados pela melhoria do Brasil, organizados nos NUCAs, com o apoio dos mobilizadores de adolescentes e jovens.
VEM TODO MUNDO!!!
Quem ganha com isso? Todos ganham com a participação de adolescentes. Ao dialogar com adolescentes, os gestores conseguem perceber a perspectiva de quem está na ponta das políticas públicas, ou seja, das pessoas que precisam de serviços de qualidade para se desenvolver por meio de educação, saúde, esporte e lazer, convivência familiar e comunitária. Sem esse diálogo, os responsáveis pelas políticas públicas não teriam acesso à riqueza das informações que os(as) adolescentes podem transmitir.