CRÓNICA

¿Qué es?
La crónica es una narración basada en un hecho real,
pero en la que el autor presenta una interpretación
subjetiva de dicho hecho. Este tipo de texto favorece la
presentación del punto de vista, la opinión y crítica del
autor. Es considerada como una “noticia ampliada”
 Actividad:
Lee, de manera individual la crónica que buscaste como tarea y,
realiza su análisis, identificando lo siguiente:

¿Qué tipo de texto (narrativo/descriptivo/informativo/etc.) es y

por qué?
¿Cuál es la intención del autor? ¿Por qué?
¿Te hizo interesarte en el suceso? ¿Por qué?
¿Cuáles son los datos objetivos que ofrece el autor?
¿Cuáles son los datos subjetivos que presenta?
(Opiniones/Valoraciones)
¿Consideras que el tema es relevante? ¿Por qué?
 ¿Cómo se estructura una Crónica?
• Descripción del suceso o hecho (noticia).
• Con la intención de generar expectativa.
Inicio

• Se presenta el hecho de manera ordenada y

Desarrollo secuencial.

• Conclusión (recapitulación)
Cierre • Opinión (punto de vista)
¿Cómo se presenta el hecho?
 TIPOS
(Según la temática)

Especializada Social
Local De viajes
Urbana

Temas Se basa en
Trabaja temas Presenta las
Temas de políticos, problemas y
de específicos experiencias
la ciudad cívicos y expresiones
de las zonas de un
culturales. propias de
alejadas viajero.
grupos sociales
 Según la perspectiva
Cronista

Noticiosa Literaria Autobiográfica

Épica Costumbrista

De tipo Se caracteriza por Da a De carácter Narración de

histórico, rasgo distintivo un conocer un real o ficticio vida propia;
se refiere a tono satírico e hecho con recursos presenta la
batallas o incluye diálogos con relevante a literarios. perspectiva
guerras. crítica social. nivel personal.
nacional e
internacional.
 Por su estilo, se clasifican en:

Interpretativa De opinión
Informativa

Objetiva Subjetiva Subjetiva

Amplia un El cronista se documenta Relato de un suceso

hecho con la realidad para dar presenciado
noticioso. un significado al fenómeno reconstruido por el
social. reportero. Se informa
o comenta sobre el
hecho.
 Características formales:

Veracidad: Narración Recursos

cronológica: literarios:

Se basa en un
hecho real y Los hechos mantienen su orden a medida que
fueron ocurriendo en el tiempo. Estilos del
verdadero.
(Dependiendo el estilo) lenguaje.
  Narración
 Carácter informativo.
 Opinión.
Características:
 Interpretación por parte del
autor.

 Relación ordenada (cronológica).

 Hechos  Explica las causas.
 Exponen una opinión.

 El autor publica periódicamente

 Sentido de  Estilo directo y desenfadado (menos
familiaridad formal).

 Expresivo.
 Lenguaje  Estilo personal.
 Esto, también puede hacer que se
varíe en el orden de los hechos.

 Perspectiva subjetiva.
 Valor  Entrevista y reportaje.
interpretativo
 Actividad:

1. Con base en lo que has aprendido, analiza nuevamente la Crónica

que investigaste (en caso de no haber elegido un texto de manera
correcta, busca otro), responde las siguientes preguntas:
a)¿A qué tipo de crónica corresponde según su temática? ¿Por qué?
b)¿A qué tipo de crónica corresponde según su perspectiva? ¿Por
qué?
c)¿A qué tipo de crónica corresponde según su estilo? ¿Por qué?
d)¿Cómo es la presentación de los hechos? ¿Por qué?
 Actividad extraclase:

1. Ingresa a la página de descargas de materiales.

2. Descarga el archivo en PDF denominado “Reportaje:
Contaminación”.
3. Cópialo o imprímelo y pégalo en la libreta.
4. Si lo copias, no olvides anotar el autor y la fuente.
REPORTAJE
¿Cómo se define?
El Reportaje es el género mayor del periodismo, pues éste
profundiza en las causas (Por qué) de los hechos, explica los
pormenores, analiza caracteres, reproduce ambientes sin
distorsionar la información; la cual debe ser presentada de
forma amena, atractiva, para que capte la atención del
lector.
 En el reportaje se emplean:

Noticias  No se deben distorsionar

Entrevistas los hechos.
 Se puede recurrir a
Crónicas puntos de vista y
Columnas de opinión valoraciones.
 Tipos

R. R. R. R. R. de
demostrativo descriptivo narrativo instructivo entretenimiento

Divulga un Sirve para

Prueba una Retrata Relata un suceso, conocimiento hacer pasar
tesis, situaciones, hace la historia científico o un rato
investiga un personajes, de un teórico; ayuda a divertido al
suceso, lugares o acontecimiento. los lectores a lector.
explica un cosas. resolver problemas
problema. cotidianos.
 1. Realiza la lectura del Reportaje que
imprimiste como tarea.
2. Con base en su lectura, completa, de
manera individual, el siguiente cuadro Actividad
en tu libreta:
Título
Publicado (dónde):
Fecha:
Autor:
Tipo de reportaje (por qué):
Tema central (por qué):
Cuál es la información que proporciona
(ejemplifica con citas textuales, mínimo 5):
Qué reflexión ha generado en ti y por qué
Consideras que el autor realizó una
investigación? ¿Por qué?
3. Redacta una breve reflexión en la que expliques las
diferencias entre los tres géneros periodísticos que
abordamos en estas sesiones. Esto, en una cuartilla de
extensión en la libreta.
 ¿Cómo se estructura una crónica?
Generalmente, se inicia con la descripción de la situación
significativa (la que hizo o hace noticia) ,de esa manera causa
mayor expectativa. Luego se van desarrollando los hechos de
manera ordenada y secuencial para finalmente terminar en una
conclusión u opinión sobre los mismos. Crónicas suelen
presentar los hechos a partir de un orden cronológico .Es
necesario que el autor haya presenciado los hechos o que
realice una investigación desde el lugar donde se produjeron.
 Características:
La crónica consiste en la narración de un acontecimiento de carácter informativo, pero con
la peculiaridad de la introducción de elementos de valoración e interpretación por parte
del cronista.
La crónica periodística no solo se encarga de informar, sino que presenta una relación
ordenada de los hechos, se encarga de explicar sus causas y expone una opinión acerca del
tema dentro de su desarrollo
De igual modo ocurre con el reportaje o la entrevista, cuyos géneros también presentan un
valor interpretativo.
La periodicidad con la que figura en prensa también identifica a la crónica, ya sea por el
tema que presenta, o bien por el periodista que firma. Como resultado de esta continuidad
se crea cierta familiaridad entre el cronista y el lector, lo que hace posible que el periodista
puede escribir en un estilo directo y desenfadado, a diferencia de la redacción de una
noticia.
El periodista, en la narración de una crónica, se vale de un lenguaje más expresivo e
incluso llegar a elaborar un estilo personal. En cuanto a la estructura también tiene libertad
para seguir el orden que le interese según la intencionalidad de su mensaje.