GRUPOO #5

A P R E N D I Z A J E S I G N I F I C AT I V O Y E L
DESEMPEÑO AUTENTICO EN EDUCACIÓN
DESCRIPCIÓN

Bienvenida y Video
de motivación por
Kevin
Un video que nos ha
hecho reir porque
era un aprendizaje
simbolico del Chavo
del 8
1. LA AUTENTICIDAD
POR JENNIFER LEMA

• Es un valor que hace

referencia a la persona
que dice la verdad,
acepta la
responsabilidad de sus
sentimientos, o lo que
tiene valor, y esta
certificado.
 2. CONOCIMIENTO FRÁGIL Y
PENSAMIENTO POBRE
H E N RY B A R R I G A
Saben sumar, restar,
multiplicar y dividir; pero
cuando se trata de solucionar
un problema, no saben cual
de las cuatro operaciones
elegir“
Conocimiento frágil
No recuerdan, no
comprenden o no usan
activamente
gran parte de lo que han
aprendido
3. LA EVALUACION AL SERVICIO DE
QUIEN APRENDE POR JESSY REINO
• Ideas principales No
olvide nunca al alumno
que fue ayer, ni olvide
cómo quería que lo
evaluaran. Evalúe en
todos los casos a sus
alumnos como quería
que lo evaluaran a
usted. El alumno es el
centro de todo el proceso
 4. APRENDER CON LA EVALUACION

POR ORLANDO OROZCO

Pruebas por otro lado

bastante diferentes
entre sí tanto por lo
qué miden como por
quién las promueve
5. INSTRUMENTO PARA LA
EVALUACION POR CRISTHIAN CALDERON

Son el medio con el cual la

maestra o el maestro podrá
registrar y obtener la
información necesaria para
verificar los logros o
dificultades. La maestra o
el maestro pueden crear sus
instrumentos de evaluación
según sus necesidades.
 6. ACTIVIDADES DE PARTICIPACION
Leer una lectura y
encontrar
características del
aprendizaje significativo
7. ENTREVISTA
 8CIERRE

POR EL DOCENTE
Para sacar el conocimiento pobre es cuando el
estudiante da su critica sustentando la respuesta
sin contestar a la ligera por ejemplo a la
metodología fue lúcida, expositiva, reflexiva,
conservatorio, talleres ya que entregaron hojas
para ser analizadas y fue muy dinámica.

Se debe tomar en cuenta que la evaluación no es

medir, es un proceso sistemático siendo
diferente medir, evaluar, calificar y acreditar.
QUE APRENDÍ!!

• Es el conocimiento que integra el alumno a si mismo, y se ubica en la

memoria permanente este puede ser información, conductas, actitudes y
habilidades de la vida cotidiana. La psicologÍa dice que esto se puede
cumplir de mejor manera cuando estan estrechamente relacionadas con
problemas de supervivencia.

• Dentro del aula de clases se puede evidenciar este aprendizaje cuando se

pone en practica la teoría ya sea esta pro medio de exposiciones, talleres,
entrevistas, trabajos colaborativos, ademas tomando en cuenta el método
Montessori dice que una manera de que el aprendizaje sea duradero es a
base del juego.