NORMAS A.P.A.

aplicadas a la UTH
 Objetivos

El objetivo es estructurar:
1. La forma de presentar sus trabajos
escritos de acuerdo con la norma APA.
2. Las citas bibliográficas

2
 Objetivos
3. Citas y referencias de otros autores para apoyar una
investigación
4. Ética
5. Tratar de evitar el plagio
6. Respetar la Propiedad intelectual

3
American Psychological Association
6ta ed., 2010

Citas de
Partes referencia

Títulos

Lista de
Referencias

Gráficas
y tablas Abreviaturas

4
 Que es APA?
1. El manual de publicaciones de la American
Psychological Association es una guía de como
organizar, escribir y citar el contenido de trabajos de
investigación. Es utilizado mayormente en las
Ciencias Sociales.

1. Guía General para la preparación de Monografías y

Tesis.

5
 Contenido de la presentación

1. Guías Generales del Documento

2. Partes del manuscrito
3. Encabezamientos
4. Tablas y Gráficas
5. Expresión de Ideas
6. Citas en el Documento
7. Referencias
6
 Índice
Normas para material impreso.
a) Libro:
b) Capítulo de libro:
c) Tesis.
d) Revista ejemplar completo
e) Artículo de revista
f) Artículos de periódicos
g) Congreso, conferencia o reunión publicadas en un libro
h) Anuarios y memorias institucionales
i) Abstract ó Resumen
j) Patentes
k) Normas Técnicas

7
 Índice
2.- Normas APA para material electrónico
a) Libro electrónico (completo
b) Capítulo de libro electrónico
c) Artículo de revista
d) Capítulo o sección en un documento Web
e) Documento independiente, sin autor y sin fecha
g) Documento disponible en el sitio Web del programa o departamento de una
universidad

3.- Citas textuales

a) Obras o páginas Web con autor
b) Obras o páginas Web con varios autores
b) Obras o páginas Web sin autores

4.- Consideraciones para la confección de citas bibliográficas

8
 2
INTRODUCCION
PAGINA RESUMEN INDICE
TITULO “ABSTRACT”

I II 1

4 6 8 10
REVISION
PROBLEMA DE PROPOSITO METODOLOGIA
LITERATURA

3
5 7 9

12 13 16 18

RESULTADOS DISCUSION REFERENCIAS APENDICES

11 13 15 917
 Partes
PRELIMINARES TEXTO O CUERPO COMPLEMENTARIOS
(Partes que anteceden) (Desarrolla el tema ) (Material de adición)
•TAPA O PASTA •INTRODUCCIÓN •REFERENCIAS
•PORTADA •CAPÍTULOS •APENDICES
•PÁGINA DE •CONCLUSIONES
DEDICATORIA (opcional) •RECOMENDACIONES

•PÁGINA DE
AGRADECIMIENTOS
•(opcional)
•TABLA DE CONTENIDO
•LISTAS ESPECIALES
(TABLAS FIGURAS Y
APÉNDICES)
•RESUMEN

10
Portada 4 cm
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS
Carrera
11

TITULO DEL TRABAJO

centrado

4cm Presentado por: 3 cm

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
Código

Previa opción al titulo de:

San Pedro Sula, Cortes, Julio 2011

3 cm
 Pagina de autoridades academicas Encabezado (ver
4cm generalidades) III Número de
Página
12
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS

AUTORIDADES ACADEMICAS

Presidente De La Junta De Asociados: Lic. Róger

Valladares
4 cm 3 cm La numeración de las
Vicerrector: Dr. Oscar Reyes hojas debe hacerse en
forma consecutiva y en
números romanos a
Director académico: Lic. Alberto Fajardo partir de la portada. Se
debe ubicar a 2,5 cm a
Secretario: Master. Romel Galo la orilla derecha de la
página entre el espacio
Director de carrera: Master. Javier Mejia del borde superior de la
hoja y la primera línea
del texto.
Directora ajunta: Master. Ada Torres El encabezado debe ir a
5 espacios hacia la
izquierda del número de
3 cm la página.
 Tabla de Contenido
4cm

13
CONTENIDO

Introducción
1. Presentación de la organización o sitio de
práctica
2. Diagnóstico del área de intervención o
identificación de las necesidades
4 cm 3cm
3. Eje de intervención
4. Justificación del eje de intervención
5. Objetivos
5.1. Objetivo General
5.2. Objetivos Específicos
6. Marco Teórico
7. Cronograma de actividades

3 cm
Continuación de la Tabla de Contenido
4cm

14
8. Presentación y Análisis de los
Resultados
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografía
Apéndices
4 cm 3 cm
Anexos 58

3 cm
Lista de Tablas
4 cm

LISTA DE TABLAS

Tabla 1. Titulo de la tabla # pagina 3 cm

4cm Tabla 2. Titulo de la tabla # pagina

4cm

15
Lista de Figuras
4 cm

LISTA DE FIGURAS

Figura 1. Titulo de la figura # pagina 3 cm

4 cm
Figura 2. Titulo de la figura # pagina

3 cm

16
Lista de Apéndices
4 cm
17
LISTA DE APÉNDICES

Apéndice A. Titulo del apéndice # pagina

Apéndice B. Titulo del apéndice # pagina
4 cm
Apéndice C. Titulo del apéndice # pagina 3 cm

3 cm
Resumen
4 cm

18RESUMEN

Se debe realizar un resumen de lo que el lector

encontrará en el informe final de Prácticas
Profesionales. Este resumen máximo debe contener
120 palabras. Se deben utilizar frases concretas
que sinteticen los capítulos hasta llegar a los
hallazgos mas significativos.
4 cm 3cm
Palabras claves: En este espacio se deben involucrar
los términos claves que permitan incrementar las
posibilidades de conocer rápidamente el informe de
Práctica Profesional.

ABSTRACT

Se debe manejar el esquema de resumen

anteriormente planteado en su versión en
inglés.

3 cm
 Introducción
1
4cm
19
Introducción

Para la ciencia hoy en día se hace

indispensable tener claro cual es la
metodología de la investigación.
3 cm
4 cm Estudiar la metodología de la
investigación constituye la elaboración de Como la introducción se
identifica claramente
un trabajo escrito. por su posición dentro
del informe final, esta
no se rotula, es decir, no
lleva encabezado, sólo
paginación.

3 cm
 Capítulos en el Documento
4 cm

20
Título de primer nivel (centrado y negrilla)

1.1. Título de segundo nivel (Margen Izquierdo y en

cursiva)
_____________________________________________
_____________________________________________
__________________
Sangría. (5 a 7 espacios
1.1.1 Título de tercer nivel (Margen Izquierdo, en en la primera línea).
cursiva y texto seguido separado por
3cm
4 Solo se utiliza cuando
punto)_____________________________ se inicia un párrafo
cm
_____________________________________________ cualquiera dentro del
_____________________________________________ texto, siempre y cuando
________________ no vaya seguido a un
título principal o de
(Sangría)_____________________________________ segundo nivel.
_____________________________________________
________________________

(Sangría)_____________________________________
_____________________________________________
________________

3cm
Conclusiones
4 cm
21
Conclusiones

2 Interlíneas
_________________________________
_________________________________
________________________
3cm
4 cm _________________________________
2 Interlíneas
_________________________________
________________________

3 cm
 Referencias 4 cm

Referencias

Berndt, T. J. (2002). Friendship quality and

social development. Current
3 cm
Directions in Psychological
Science, 11, 7-10.
4 cm

Meza, . J. (2005). Friendship quality and

social development. Current
Directions in Psychological
Science, 11, 9-10.

3 cm

22
FORMATO APA - GENERALIDADES

1. Papel blanco, tamaño carta (8-1/2” x

11”).
2. Utilizar sólo una cara del papel.
3. Tipo de letra: Times New Roman o la
Arial.
4. Tamaño 12 puntos.
5. La tinta negra.
6. Interlineado: doble espacio
7. Alineación. Todo a la izquierda,
excepto citas mayores de cuarenta
palabras.
8. Sangría: al inicio de cada párrafo se
deben dejar cinco espacios.
9. Texto continuo excepto referencias y
anexos.

23
PORTADA ESTILO APA
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS
ESCUELA DE POST GRADO

Propuesta de tesis “Desempeño docente

y eficacia escolar”

Por
Adalid Medina Reyes

24
 FORMATO APA - TITULOS
Cuatro niveles de títulos:
(a) uno principal escrito en negrita, mayúscula y centrado (14p).
(b) uno secundario escrito en negrita (12p).
(c) uno terciario en negrita
(d) uno terciario escrito en cursiva o subrayado, con el texto continuado en la
misma línea.

25
ABREVIATURAS EN APA

26
 CITAS INDIRECTAS
En esta página se encuentra, al final del
En esta página se encuentran citas
documento, cada cita de referencias en
de referencia en el texto:
la Lista de Referencias:
La investigación de Cogniciones Salomon, G. (2001). Cogniciones distribuidas.
Distribuidas (Salomon, 2001) ha señalado que Consideraciones psicológicas y educativas.
las cogniciones se distribuyen en las personas Buenos Aires: Amorrortu.
y en las nuevas tecnologías de la
comunicación como la computadora y el
Internet. Jonassen, D.H. (1996). Computers in the
classroom. New Jersey: Merrill Prentice Hall.
El aprendizaje actualmente se desarrolla
en un nuevo contexto socio tecnológico,
donde se cuentan una serie de herramientas McLuhan, M. (1972). La galaxia gutenberg.
tecnológicas para educar. El aprendizaje se Génesis del Homo Typographicus. Madrid:
genera con la ayuda de herramientas Editorial Aguilar.
cognitivas especificado por Jonassen (1996) y
basado en el trabajo de McLuhan (1972).
Monereo, C. (2005). Internet y competencias
El investigador español (Monereo, 2005) básicas. Barcelona, España: Editorial Graó.
ha señalado que los estudiantes tienen una
mente digital por lo cual el aprendizaje debe
tomar en cuenta este aspecto.

27
 CITAS DE REFERENCIA
Citas con más de un autor
Rodríguez, Cortés, Díaz, y Di Ruiz, (1998) recogen las experiencias …

Al volver a citar la misma referencia, se incluye solamente el primer

apellido y luego las palabras et al seguido de un punto y el año

Citas con más de seis autores

Sobre el ensayo español, Borroto Recio, et al. (1986) presenta una crítica
exhausta sobre este tema.
“Et al” significa “y otros”

28
 CITAS DE REFERENCIA
Citas de varios trabajos de un mismo autor, en un mismo año
Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991a) plantea….
Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991b) sugiere….
Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991c) manifiesta….
REFERENCIAS
Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991a). APA guide to
preparing manuscripts for journal publication.
Washington, DC: American Psychological Association.
Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991b). MLA guide to
preparing manuscripts for journal publication.
Washington, DC: Modern Language Association
Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991c). ISO guide to
preparing manuscripts for journal publication.
Washington, DC: International Standardization
Organization
29
CITAS DE REFERENCIA
Citas de entrevistas y comunicaciones personales de las que no se posea
evidencia material
López, L. (comunicación personal, 18 de marzo de 2005)

Puesto que no se tiene evidencia, esta comunicación personal no va

incluida en la lista de referencias.
Citas de entrevistas y comunicaciones personales de las que se posee
evidencia material
“estamos trabajando en la limpieza de la playa” (Pérez, 1992)

REFERENCIA
Pérez, V. (1992, junio). [Entrevista con Raúl Bustamante, Gerente
general del Hotel Caribe Hilton: Raúl Bustamante: Madera
de anfitrión]. Imagen: nuestra revista, pp. 63-65.

30
 Citas
Citas de cita
No omita citas contenidas dentro del material original que se está
citando de manera textual, es decir, es necesario exponer la idea de
un autor, revisada en otra obra, distinta de la original en que fue
publicada. Los trabajos así citados no necesitan incluirse en la lista
de referencias.
Ejemplo 1:

El condicionamiento moderno tiene muchas aplicaciones prácticas e

interesantes (Meza, 1983, citando a Martínez, 1982)

Ejemplo 2:

Meza (citando a Martínez, 1982) sostiene la versatilidad de

aplicaciones del condicionamiento clásico.
31
 Cita directa o textual
Una cita textual corta (con menos de 40 palabras) se involucra
dentro del texto y se coloca entre “comillas”. Posterior se coloca
entre paréntesis (apellido de autor, año y página).
Ejemplo 1:
Ella afirmó que la formación es “un proceso que incluye un conjunto
de acciones continuas que dan fruto a partir del refuerzo sostenido
que de las experiencias con el uso de información que se haga”
(Hernández, 1998, p. 11).

Ejemplo 2:
De acuerdo con Hernández (1998) la formación es “un proceso que
incluye un conjunto de acciones continuas que dan fruto a partir del
refuerzo sostenido que de las experiencias con el uso de información
que se haga” (p. 11).

32
 Cita directa o textual
Ejemplo 3:
Hernández (1998) encontró que la formación es “un proceso que
incluye un conjunto de acciones continuas que dan fruto a partir del
refuerzo sostenido que de las experiencias con el uso de información
que se haga” (p. 11)

Si se está citando un trabajo que no tiene autor, ni fecha, ni números de

página, use el primer par de palabras del título, mas la abreviación n.f.
[o n.d. para una versión en inglés]

Ejemplo:
En otro estudio de practicantes y decisiones acerca del tema de
investigación, se descubrió que los estudiantes tuvieron éxito con las
tutorías efectuadas (“Tutoring and APA,” n.f.).

33
 Cita directa o textual
(Con mas de 40 palabras)
Se debe colocar el texto completo en un bloque aparte, en una nueva
línea omitiendo las comillas, con una sangría de cinco espacios en el
margen izquierdo, manteniendo el espaciado doble. Al finalizar el
párrafo debe colocar el signo de puntuación y luego el paréntesis
con la referencia.

Ejemplo:
El estudio de Jones de 1993 encontró lo siguiente:

Los estudiantes frecuentemente tuvieron dificultades usando

el estilo de la APA, especialmente cuando era la primera vez que
citaban fuentes. Esta dificultad podría ser atribuida al
hecho de que muchos estudiantes no lograban comprar un
manual de estilo. (p. 199)
34
Cita indirecta
Se escribe dentro del texto. No lleva comillas y el año
correspondiente se coloca entre paréntesis después del autor y antes
de citar su idea. No se exige aunque se sugiere colocar el número de
página o de párrafo.

Ejemplo:
Como dice Pérez (1958), solo hasta que el archivista haya previsto
una guía general para los documentos, podrá desarrollar o hacer
análisis detallados de los mismos.

35
 Cuadro 3
TABLAS Matriz Muestral de calificaciones del Taller, Prueba
Escrita y la suma de las dos Actividades
• Asignarles numeración consecutiva,
según el orden en que aparezcan en el
trabajo.
• Escribirles el título identificando el
contenido de la tabla.
• Si la tabla no es producto de la
investigación, se debe indicar la
referencia bibliográfica.
• El número y título de Tablas y
cuadros, se escriben en la parte
superior, al mismo tamaño de letra que
el contenido y resaltadas en negrita.
• Debajo del cuadro o Tabla, se escribe
la nota, esta consiste en agregar el Nota : Calificaciones correspondientes al Taller la
título y la referencia, en letra tamaño prueba escrita del primer momento, utilizando
10, con la palabra Nota en itálica y a la estrategias tradicionales. Rojas, C. (2003). Tesis
no publicada. Cap. IV, p.44
misma anchura del cuadro.
36
36
 GRAFICAS, FIGURAS E
ILUSTRACIONES
• Deben ir enumeradas en
forma consecutiva, de
acuerdo al orden en que
aparezcan en el trabajo.
• Número, título y referencia
se deben colocar debajo de la
gráfica.
• Si necesita explicarse alguna
parte de la gráfica esto
también debe anotarse
debajo.
Gráfico No.1. Relación porcentual entre el tercer rasgo del perfil y las
• La palabra Gráfica No. se asignaturas del Plan de Estudio propuesto de MEIDI. Alta C.= 3 Asig. Med. C.=
4 Asig. Nula C.= 13 Asig. González, R. E. de (2003) Tesis no publicada. Cap. IV,
escribe en letra tamaño 10, p. 93.

en itálica .
37
 Tablas y figuras

Una figura puede ser un diagrama, gráfica, fotografía, dibujo u otro

tipo de representación. Es necesario considerar con cuidado si se
debe utilizar una figura, ya que a menudo existe una preferencia por
las tablas para manejar datos cuantitativos.

Se pueden utilizar varios tipos de gráficos:

• Dispersión
• Lineal
• Barras
• Pictogramas
• Circulares o de pastel

38
 Gráficas
 Se utilizan para mostrar visualmente datos al lector. Deben
mostrar relaciones, comparaciones o distribuciones de
valores absolutos, porcientos
 Líneas claras y sencillas
 Ordenando
 Tipos de Gráfica
 Dispersión

 Linear

 Barras

 Pictogramas

 Gráficas Circulares o pastel

39
 Referencias

• Las referencias bibliográficas constituyen la totalidad del

material consultado en la elaboración de un trabajo. El Manual
APA, distingue y clasifica las referencias de acuerdo al tipo de
material.

• Las referencias bibliográficas se escriben al final del trabajo, en

una hoja aparte y en estricto orden alfabético.

40
FORMAS GENERALES DE REFERENCIAS
• Publicaciones periódicas: Diarios, revistas, boletines, etc.
Autor, A. M. (Año de publicación). Título del artículo. Título de la revista
científica, xx, xxx-xxx.
• Publicaciones no periódicas: Libros, informes, folletos, monografías,
manuales y medios audiovisuales.
Autor, A. M. (año de publicación). Título del trabajo. Localidad: Editorial.
• Publicación electrónica periódica
Autor, A. M. (Año de publicación). Título del artículo. Título de la
publicación periódica, xx, xxx-xxx. Recuperado día, mes y año.
• Documento electrónico
Autor, A. M. (Año de publicación). Título del trabajo. Recuperado día, mes
y año.

41
 REFERENCIAS ELECTRONICAS
• Libros en línea • Programas de
– Capítulos
computadoras (CD
– Resúmenes
ROOM) y multimedia.
• Bases de datos por suscripción • Correo electrónico
• Bases de datos acceso publico • Documentos en línea
– Sin autor
• Artículos de Periódicos en
– Anónimo
línea
• Listas de discusión
• Revistas en línea
– Con versión impresa
– Exclusivamente en línea

42
REFERENCIAS
• Libros en línea
ELECTRONICAS LIBROS

Solís, O. (1996). Filosofía iniciación y camino. [En línea]. Consultado:

[21, abril, 2004] Disponible en:
http://www.geocities.com/Athens/Delphi/6082/

• Capítulo o parte de un libro en línea

Ruiz, C. (s/f). Redimensionamiento de la universidad en la sociedad del conocimiento. En: El

Reto de la Educación Superior en la Sociedad del Conocimiento. (Cap. 1) [En línea]
(Anuies). Consultado: (05 abril, 2004)Disponible en:
http://www.anuies.mx/principal/servicios/
publicaciones/libros/libros98.htm
43
REFERENCIAS ELECTRONICAS BASES DE DATOS

• Resumen o abstract (en línea) de un libro, trabajo o artículo

Lodewijkx, H. F. M. (2001, Mayo 23). Individual-group continuity in cooperation

and competition under varying communication conditions. Current Issues in
Social Psychology, 6(12), 166-182. Extraido el 14 de Septiembre de 2001 desde
http://www.uiowa.edu/
~grpproc/crisp/crisp.6.12.htm

• Articulo de base de datos por suscripción

Senior, B. (1997, Septiembre). Team roles and team performance: Is there really a link?
Journal of Occupational and Organizational Psychology, 70, 241-258. Obtenido el 6 de
Junio de 2001 de la base de datos global ABI/INFORM (ProQuest).

44
 REFERENCIAS ELECTRONICAS
ARTICULOS DE PERIODICO

• Artículos de prensa

Pérez, P. (2004, abril 25) El tono de las palabras separa al regaño del
maltrato. El Nacional. [En línea], Español. Disponible: http://www.el-
nacional.com/
canales/salud/Reportaje.asp?ID=333 [ 2004, abril 25 ].

45
 REFERENCIAS ELECTRONICAS
ARTICULOS DE REVISTAS
• Artículos de Revista electrónica exclusivamente

Díaz N. (2000, octubre 13) Servidores de IBM para la próxima generación de e-

business. Guía de la Computación .74. Consultado el 05 de abril, 2004. En:
http://www.cp.com.uy/74/ibm74.htm

• Artículos de Revista electrónica duplicado de versión impresa

Savater F. (2003). ¿Cómo hacer guerra a la guerra? [Versión electrónica] .

Educación 2001. VII- Nº 77 (46- 49.)

VandenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of reference elements in
the selection of resources by psychology undergraduates [Electronic
version]. Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123.
46
 REFERENCIAS ELECTRONICAS
LISTAS DE DISCUSION
 Listas de discusión
Son grupos formados por usuarios de la red interesados en un tópico que en
forma privada analizan e intercambian ideas, posturas y cuyos mensajes
también suelen servir de fuentes de información para los trabajos de
investigación.

Chalmers, D. (2000, Noviembre 17). Seeing with sound [Mensaje 1].

Mensaje enviado a news://sci.psychology.conciousness [2006, Enero 14]

47
 Referencias Bibliográficas
 Las normas de estilo y ética de la American
Psicological Association señalan que todas las ideas
tomadas de otros autores deben ser citadas e incluídas
en las Referencias Bibliográficas.

 La bibliografía se realiza en una página individual,

colocando en la parte superior centralizada la palabra
REFERENCIAS.
 Deben ser ordenadas alfabéticamente:
 1ro el apellido del autor del recurso, de no tenerlo, se utiliza los del
editor, de no tenerlos, se utiliza por el título de la publicación o
material.

48
 Elementos de una Bibliografía
 Autor (Apellido(s) primero, Inicial)
 Ej. José Javier García = García, J. J.
 Año (entre paréntesis)
 Ej. (2005).
 Título del recurso (letra itálica)
 Ej. Historia de Puerto Rico.
 Edición (entre paréntesis)
 Ej. Inglés (2nd ed.) = Español (2a. ed.)
 Lugar: casa publicadora
 Ej. San Juan, Puerto Rico: EDUPR.

49
 CD-ROM

 Autor. (Fecha). Título (Versión). [Software de cómputo].

Lugar de publicación: Casa Publicadora.

 Miller, M. E. (1997). Math tutor (Version 5.0).

[Software de cómputo]. New York: Tutorial
Software, Inc.

50
 Referencias

 Otros formatos de
Bibliografía que se
encuentran en el Manual de
la APA son:
 Entrevistas
 Ponencias
 Tesis
 Material Audiovisual
 Leyes
 Entre otros

51
 Referencias
American Psychological Association. (2010). Publication
Manual of the American Psychological Association (6th ed.).
Washington, DC: The Author. (R 808.066 P976 2001). Versión
en Inglés.

American Psychological Association. (2010). Manual de Estilo

de Publicaciones de la American Psychological Association.
(2a. ed.). México : Editorial El Manual Moderno. (R 808.02
P976 E 2002) Versión en Español.

52
 Informe final en CD
La tapa del CD debe contener:
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS
CARRERA

TITULO DEL TRABAJO

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

centrado

JULIO 2011

53
 Informe final en CD
La cubierta del CD debe contener la tabla de contenido resumida, con los títulos
principales del informe final de prácticas profesionales:

CONTENIDO
Introducción 1
1. Presentación de la organización o sitio de práctica 13
2. Diagnóstico del área de intervención o identificación de las necesidades 18
3. Eje de intervención 20
4. Justificación del eje de intervención 22
5. Objetivos 23
5.1. Objetivo General
5.2. Objetivos Específicos
6. Marco Teórico 23
7. Cronograma de actividades 35
7. Cronograma de actividades 35
8. Presentación y Análisis de los Resultados 40
Conclusiones 45
Recomendaciones 48
Referencias 50
Apéndices 55
Anexos 58

54
 Informe final en CD
Así deberá quedar la carátula completa del CD:
55
CONTENIDO
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA
Introducción 1
DE HONDURAS 1. Presentación de la organización o sitio de
CARRERA: práctica 13
2. Diagnóstico del área de intervención o
identificación de las necesidades 18
3. Eje de intervención 20
4. Justificación del eje de intervención 22
TITULO DEL TRABAJO 5. Objetivos 23
5.1. Objetivo General
NOMBRES Y APELLIDOS DEL 5.2. Objetivos Específicos
ESTUDIANTE 6. Marco Teórico 23
centrado 7. Cronograma de actividades 35
8. Presentación y Análisis de los Resultados
40
. Conclusiones 45
Recomendaciones 48
Referencias 50
JULIO 2011 Apéndices 55
Anexos 58
 Informe final en CD
El CD debe ir marcado con el adhesivo (label) diseñado para tal propósito y
debe tener los mismos datos de la tapa o pasta.
56

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA
DE HONUDRAS

TITULO DEL TRABAJO

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE