Marco teórico

Yoshira E. Mota Cabrera

2016-3100566
 CONTEXTO DE LA
INVESTIGACION
Es el entorno en el cual se produce la
investigación.
Es el entorno socio-histórico, económico,
político, cultural, educacional; etc. , en que surge
y se desarrolla la investigación.
 DEFINICIONES DEL OBJETO DE
ESTUDIO

Es una parte de la realidad objetiva sobre la cual actúa,

tanto práctica, como teóricamente el sujeto.

El Objeto de Investigación es todo sistema del mundo

material, de la Sociedad, de la Naturaleza, de la
información o del conocimiento, cuya estructura o
proceso, presenta al hombre una necesidad por
superar, es decir, un Problema de Investigación.
 La función de la definición
Consiste en presentar los rasgos principales de la
estructura de un concepto para hacerlo más preciso,
delimitándolo de otros conceptos, a fin de hacer
posible una exploración sistemática del objetivo que
representa.
En definitiva, la forma en que se construyen los
conceptos depende de las concepciones del
conocimiento y de la realidad de las cuales se parte.
Los conceptos están presentes en todo y en cada uno
de los momentos de un proceso de investigación y es
necesaria una vigilancia constante para trabajar
siempre con conceptos precisos
 Requisitos de las definiciones
Validez: significa que nuestra definición se ajuste al
concepto. Debe referirse justamente a ese concepto y no a
algo similar. Si nuestra definición es válida, estamos midiendo
justamente lo que pretendemos medir y no otra cosa.

Fiabilidad o reproductibilidad: significa que si repetimos

nuestra medición o registro, el resultado será siempre el
mismo.

Empleo de un lenguaje claro. Debe expresarse en palabras

precisas y asequibles, no debe contener metáforas o figuras
literarias.

Significado preciso y unitario.

LA REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS .

Es la reseña de cada fuente que se ha utilizado en una bibliografía, es decir,

los datos de cada libro, revista, fotografía, grabación, etc. a la que se ha
recurrido en el texto.

La elaboración de un trabajo académico o científico requiere de la inclusión

de una bibliografía sistemática y estructurada.

Las citas en el texto: forma de referencia breve entre paréntesis dentro de un

párrafo o añadida como nota a pie de página, al final de un capítulo o del
documento.

Una nota más extensa y ordenada alfabéticamente al final del documento o

siguiendo una sucesión numérica que corresponde al orden de citas en el
texto. Dependiendo de las normas del estilo utilizado.
 NORMAS PARA LA ESCRITURA DE LAS REFERENCIAS

 UNA VEZ SELECCIONADAS LAS FUENTES DE

INFORMACION, EL PASO SIGUIENTE ES ELABORAR LA
LISTA DE REFERENCIAS, POR ORDEN ALFABETICO, POR
AÑO U OTRO MÉTODO.

 HACER UN RESUMEN CRÍTICO DE LA INFORMACIÓN DE

CADA FUENTE.

 COMENZAR LA REDACCIÓN DE LA REVISIÓN

BIBLIOGRÁFICA, ENFOCADA SIEMPRE A LOS OBJETIVOS
DE NUESTRO TRABAJO.

 PARA LA ELABORACION DE LA LISTA DE REFERENCIAS

SE DEBE SEGUIR LA NORMA ISO-690 RECOMENDADA POR
EL MESCYT.
 REFERENCIAS
EJEMPLO : LIBROS

APELLIDO(S), nombre. Título del libro en cursiva. Edición. Lugar de

publicación: editorial, año. Extensión*. Serie*. Notas*. Número
normalizado

EJEMPLO

ARAGONEZ MANZANARES, R., ROJAS ROMAN JUAN P.

«Cuidados Intensivos» 1ª Ed., Santiago de Chile, Editorial Médica
Panamericana, 2016. ISBN 978-8849-8357-998. 1000 pp.

CARBAJAL AZCONA ÁNGELES, «Manual de Nutrición y Dietética»

http://eprints.ucm.es/22755/1/Manual-nutricion-dietetica-
CARBAJAL.pdf 2013
 REFERENCIAS
EJEMPLO 1: ARTICULO CIENTIFICO

APELLIDO(S), nombre, “Título del artículo ” . título de la revista en

cursiva, edición, vol. número del volumen: núm. número del fascículo
(fecha del volumen o del fascículo), pp. pagina inicial-página final.

EJEMPLOS

CUZCO CABELLOS, C., GUASCH POMES, N. “Aplicación y

evaluación del plan de cuidados en pacientes ingresados en la unidad
de cuidados intensivos” Enferm Intens (2015) 26, No. 4: 137-143.

MSC. NIURKA MILÁN DOBSON, LIC. PAULA DE LA CARIDAD

CASTRO. Importancia de la nutrición en el embarazo.¨ 2010
http://www.revtecnologia.sld.cu/index.php/tec/article/view/12/23