EL SIGLO DE ORO ESPAÑOL

EL SIGLO DE ORO ESPAÑOL

(S. XVI – XVII)

Llamado también Período Clásico, Clasicismo

Español o Edad de Oro.
Es la etapa de mayor florecimiento espiritual y
literario.
Desarrollaron especialmente la poesía épico –
lírica, la novela y el teatro.
Durante este período se desarrollaron dos
corrientes literarias:
A) El Renacimiento (S. XVI)
B) El Barroco o Barroquismo (S. XVII)
A) Corriente Renacentista:

Es un movimiento de renovación cultural y

artística que se da en España, en el siglo XVI.

Propugna la revisión y crítica de las ideas

imperantes sobre ética, filosofía y arte.
Se caracteriza por el vivo entusiasmo con
que se recoge el pensamiento clásico greco –
romano (Platón y Aristóteles).
Se revalora el idioma latín, en los modelos de
Virgilio, Horacio y Cicerón.
Representantes:

A) En lírica: Resaltan principalmente tres

escuelas:

ITALIANA O PETRARQUISTA: Iniciada

por Juan Boscán y Garcilaso de la Vega.
Se caracteriza por el empleo de formas
métricas italianas.
Introduce nuevas especies líricas.
También incorpora múltiples figuras
literarias.
Su preocupación predominante es la forma.
SALMANTINA: Cultivada en Salamanca por
Fray Luis de León.
Se caracteriza por conceder el mismo valor al
fondo y a la forma.

SEVILLANA: Cultivada en Sevilla. Su máximo

exponente fue Fernando de Herrera.
Se caracteriza por su exagerada atención a la
forma esmerada.
B) En épica:
-Alonso de Ercilla “La Araucana”

C) En teatro:
-Lope de Vega “Fuente Ovejuna”

D) En novela:
-Miguel de Cervantes Saavedra “El
ingenioso hidalgo don Quijote de la
Mancha”
-“El lazarillo de Tormes” Anónimo
(novela picaresca)
B) Corriente Barroca o Nacionalista:

Tendencia artística que se desarrolló en España

en el siglo XVII (época de Felipe IV y Carlos II).

Constituye el inicio de la decadencia política,

económica y militar.
En las obras se refleja un sector social
marginado, encarnado por vagos y mendigos.
La literatura barroca usa expresiones
recargadas de adornos y recurre, en algunos
casos a complejas elaboraciones sintácticas.
Representantes:

A) En lírica: Hubo dos escuelas:

CULTERANA O GONGORINA: Deriva de la

Escuela Sevillana y su máximo exponente fue
don Luis de Góngora y Argote.

Abuso de neologismos (nuevas palabras).

Empleo de hipérbaton y elipsis.
Predilección por la mitología greco – romana.
Preponderancia de la forma.
Prefiere el verso.
CONCEPTISTA: Deriva de la Escuela
Salmatina y su mayor representante fue don
Francisco de Quevedo y Villegas.

Excesivo empleo de palabras homónimas.

Uso de vocabulario castizo, pero común.
Abuso de figuras como antítesis, hipérbole
y retruécano.
Prefiere la prosa.
B) En novela:

-Miguel de Cervantes Saavedra “Novelas

Ejemplares”
-Francisco de Quevedo y Villegas “Los
Sueños”, “La historia de la vida del buscón
don Pablos”.

C) En teatro:

-Lope de Vega “El Mejor Alcalde, el Rey”

-Calderón de la Barca “La Vida es Sueño”
-Tirso de Molina (Fray Gabriel Téllez) “El
Burlador de Sevilla” .