LAS NUEVAS TIC

LAS NUEVAS TIC

Definición de las TIC :

Según Cabero (2000) las nuevas tecnologías de la información y la comunicación son utilizadas para referirse
a una serie de nuevos medios como los hipertextos, los multimedios, Internet, la realidad virtual o la televisión
por satélite. El mismo cabero, señala que dichas tecnologías tienen un carácter de interactividad en tornos a
las
telecomunicaciones, la informática y los audiovisuales, y su hibridación como son los multimedia.

Se denominan TIC ( Fundesco, 1986) al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción,
almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de las informaciones, en forma de voz,
imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética.

Como podemos observar en los párrafos anteriores tenemos dos conceptos de TIC en tiempos distintos y
podemos notar, que en ambos contexto cada uno adaptado a su momento y espacio, definen las TIC en groso
modo como el manejo y difusión de la información, por medios electrónicos con contenido visuales, visual
audible, hoy en día tenemos un gran avance en estas herramientas de comunicación que tienen diversas
aplicabilidades, para nuestro favor la enseñanza, esa búsqueda de saber en la palma de nuestras manos con
herramientas tecnológicas que pueden permitir en cuestión de segundos el acceder a mas útil que puede tener
el humano la información, los datos, compartirla difundirla y comprobarla; Partiendo de la convergencia de tres
factores claves : La electrónica, La informática y la telecomunicación.
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Por otra parte, las TIC en referencia a portales educativos se multiplican exponencialmente en Internet, lo que
en muchos casos ayuda a los docentes, siempre que sepan buscar dentro de esa vorágine de información que
son los buscadores de Internet, siempre es mejor un sitio web reconocido o por lo menos recomendado, sino
la labor puede hacerse ardua a la hora de buscar contenidos, herramientas o material didáctico acorde con lo
que buscamos. La juventud adquiere conocimientos a través de todos estos medios y por tanto aprenden más
cosas fuera de los centros educativos, unas de utilidad a la hora de la formación , otras en cambio puede ser
un rémora a la hora de enfocar el uso de las nuevas tecnologías por parte de los alumnos.. Como
consecuencia de esto uno de los retos que tienen actualmente las instituciones educativas consiste en integrar
las aportaciones de estos canales formativos que suponen las TIC en los procesos de enseñanza y
aprendizaje, facilitando a los estudiantes la estructuración y valoración de estos conocimientos dispersos para
que signifiquen una ayuda más y no caigan por el contrario en el mal uso.

Dentro de las primeras aplicaciones que están realizando los centros educativos está, la presencia de muchas
de las instituciones educativas en el ciberespacio, hecho ahora casi imprescindible y que permite que la
sociedad conozca de forma más concreta las características de cada centro y las actividades que se
desarrollan en él, además de ofrecerlos de forma más atractiva a la comunidad educativa en general. Esto,
hace que a la larga redunde de forma positiva para el centro y estimule la labor realizada, al conseguir que el
conocimiento de éstas pueda hacer que la evaluación de lo realizado sea más objetiva y a la vez pueda
tenerse en cuenta la opinión de un marco más amplio dentro de la comunidad educativa.
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En este sentido el objetivo principal de las TIC es el uso y acceso a la información. De allí que su aparición es
el resultado de la fusión que se produce entre la información y la comunicación. Siendo evidente que el manejo
de la información depende cada vez más de la tecnología y que sin ésta, no sería posible el uso de la
información en la actualidad.

Las TIC tiene como función en el caso de la educación servir de apoyo al logro de nuevos desempeños. El
estimulo y la facilitación de nuevos aprendizajes en el estudiante proviene también de las TIC, sabemos que el
profesor no solo planifica y organiza el proceso de enseñanza aprendizaje sino que también facilita y evalúa
las diversas etapas del aprendizaje de sus estudiantes. Desde el punto de vista las TIC apoyan al proceso con
tres funciones específicas: Motivación, Adquisición de conocimientos, Evaluación del aprendizaje.

Las TIC en la actualidad son de gran ayuda en el desarrollo profesional, entre las Tecnologías de Información y
Comunicación mas avanzadas tenemos : Hangout, Skype, Google, Twitter, Facebook; entre otros que ha
dado un giro de 360 grados en apoyo a la educación en especial a la formación de adultos, capacitación a
distancia, siendo estas herramientas de interactivas integradoras y consolidadotas de información.