ÁREAS DE FIGURAS PLANAS

Área de regiones cuadrangulares, triangulares, circulares. Aplicaciones.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
CASO: CONSTRUCCIÓN DE PARQUE EN UPN

En el campus UPN-San Isidro, se quiere construir un

parque principal de forma circular con un radio de
250m. Además, dentro de ella, se van a poner 7 farolas
cuyas bases son círculos de 1 metro de radio, el resto
del parque lo van a utilizar para sembrar césped.

¿Cuánta área de césped será sembrada?

2
LOGRO DE LA SESIÓN
Al finalizar la sesión, el estudiante calcula la
medida de regiones planas y/o el área y
volumen de poliedros regulares a partir de
problemas relacionados con la vida real,
haciendo uso de fórmulas para áreas de figuras
planas o poliedros regulares, siguiendo un
proceso ordenado y pertinente.
CONTENIDOS:

ÁREA DE
ÁREA DE REGIONES
REGIONES
CUADRANGULARES
CIRCULARES

ÁREA DE
REGIONES APLICACIONES
TRIANGULARES ÁREAS DE
LAS
REGIONES
PLANAS

4
 ÁREAS DE REGIONES TRIÁNGULARES

FÓRMULA BÁSICA
B B B

h h
h

A C A C A C
b b b

bh
AΔABC 
2

El ÁREA DE LA REGIÓN DE UN TRIÁNGULO es igual al semiproducto

de uno de sus lados por su altura respectiva.
 ÁREAS DE REGIONES TRIÁNGULARES

FÓRMULA DE HERÓN TRIÁNGULO EQUILÁTERO

B B
Donde:
abc
p
c a 2
L L

A b C A C
L

AΔABC  pp  ap  b p  c L2

El ÁREA DE LA REGIÓN DE UN TRIÁNGULO
es igual a la raiz cuadrada de su
semiperímetro por los productos de las
diferencias del semiperímetro con cada
AΔABC   3
4
El ÁREA DE LA REGIÓN DE UN TRIÁNGULO
EQUILÁTERO es igual a la cuarta parte del
cuadrado de la longitud de su lado por

uno de los lados. la raíz cuadrada de tres.

 ÁREAS DE REGIONES TRIÁNGULARES
EJERCICIOS APLICATIVOS

En el rectángulo de la figura El área de la región de un

encontrar el área de la región triángulo es 27cm , su base mide
coloreada, si BF=4cm y FC=9cm. 3cm más que su altura respectiva.
B F C Calcular dicha altura.
Solución:

A D
Solución:
 ÁREAS DE REGIONES CUADRANGULARES

PARALELOGRAMO RECTÁNGULO

h b

b
a
A  b h A  ab
El ÁREA DE LA REGIÓN DE UN El ÁREA DE LA REGIÓN DE UN
PARALELOGRAMO es igual al producto RECTÁNGULO es igual al producto
de las longitudes de un lado y de su de sus dos dimensiones.
altura respectiva.
 ÁREAS DE REGIONES CUADRANGULARES

CUADRADO ROMBO

Dd
A a 2
A 
2
El ÁREA DE LA REGIÓN DE UN
El ÁREA DE LA REGIÓN DE UN
CUADRADO es igual al cuadrado
ROMBO es igual al semiproducto
de la longitud de su lado.
de las longitudes de sus
diagonales.
 ÁREAS DE REGIONES CUADRANGULARES
TRAPECIO CUADRILÁTERO
CIRCUNSCRITO
a

r Donde:
h C
p  semiperímetro
r  radio

b
A  pr
A 
a  b
h
2 El ÁREA DE LA REGIÓN DE UN
El ÁREA DE LA REGIÓN DE UN TRAPECIO es CUADRILÁTERO CIRCUNSCRITO a una
igual a la semisuma de las longitudes de circunferencia es igual a su
sus bases por la longitud de su altura. semiperímetro por el radio de la
circunferencia.
 ÁREAS DE REGIONES TRIÁNGULARES
EN FUNCIÓN DEL INRADIO EN FUNCIÓN DEL CIRCUNRADIO
B B
Donde: Donde:
p  semiperímetro R
c a r  inradio c a R  circunradio
O r O  centro O O  circuncentro

A b C
A C
b

A ΔABC  p  r
El ÁREA DE UN TRIÁNGULO es igual al
producto de su semiperímetro y de la
longitud de su inradio.
abc
AΔABC 
4R
El ÁREA DE UN TRIÁNGULO es igual al
producto de las longitudes de los tres
lados divididos entre cuatro veces la
longitud de su circunradio.
 ÁREAS DE REGIONES CIRCULARES

CÍRCULO

A  πr 2

El ÁREA DE UN CÍRCULO es igual al producto del valor de π

por el cuadrado de la longitud de su radio .
 ÁREAS DE REGIONES CIRCULARES

CORONA CIRCULAR

ACORONA  π  R  r 2 2

La CORONA CIRCULAR es una parte de
un círculo comprendido entre dos
circunferencias concéntricas.

El ÁREA DE UNA CORONA CIRCULAR es igual al área del círculo

mayor menos el área del círculo menor.
 ÁREAS DE REGIONES CIRCULARES
SECTOR CIRCULAR
A
α
r Asector AOB  πr  2

α 360
O
r Un sector circular es la porción de un
B círculo limitado por dos radios y el
arco comprendido entre los radios.

El ÁREA DE UN SECTOR CIRCULAR es igual al producto del valor de π

por el cuadrado del radio por el cociente del ángulo central dividido por
360°.
 ÁREAS DE REGIONES CIRCULARES
SEGMENTO CIRCULAR
A

O A  ASECTOR AOB  AΔAOB

r
B

El SEGMENTO CIRCULAR es una porción del círculo

comprendido entre una cuerda y el arco correspondiente.
 ÁREAS DE REGIONES CIRCULARES

TRAPECIO CIRCULAR
α
 πR  r  
B 2 2
A TC
A 360
O también:
α
r
 LBC  L AD 
D
C ATC  h
 2 
Un trapecio circular es la porción de círculo limitada por dos radios y una corona
circular.

El ÁREA DEL TRAPECIO CIRCULAR es igual al área del sector circular mayor
menos el área del sector circular menor.
En el gráfico se tiene una circunferencia cuyo radio mide 12 cm, en la cual se han inscrito cuatro
circunferencias iguales. Calcule el área de la región sombreada.
Si ABCD es un cuadrado, calcula el área sombreada (“O” es centro de la figura)
B C

O 8m

A D
Calcular el área sombreada:

3 3

3 3

3 3
En Huanchaco se construye una escuela en un terreno rectangular de 76m por 44m.
El edificio también es rectangular y mide 24 m por 8m, con patio para recreo de
1500m2 de área libre. En el resto del terreno se hace un jardín. ¿Cuál es el perímetro
del jardín, si necesita ser cercado?
Una ventana Norman tiene la forma de un rectángulo coronado con un semicírculo en la
parte superior. calcule el perímetro de la ventana en términos de su ancho, si el área de la
ventana
 ÁREAS DE REGIONES TRIÁNGULARES
EJERCICIOS APLICATIVOS
Calcular el área de un triángulo equilátero inscrito en una
circunferencia de radio 6 cm. Sugerencia: (El centro de la
circunferencia es el baricentro.)
Solución:
 ÁREAS DE REGIONES CUADRANGULARES
CUADRILÁTERO INSCRITO
c

p  ap  bp  cp  d

d
A 
b
Donde:
a
abcd
p : semiperímetro
2

El ÁREA DE LA REGIÓN DE UN CUADRILÁTERO INSCRITO en una

circunferencia es igual a la raíz cuadrada de los productos de las diferencias del
semiperímetro con cada uno de sus lados.
 ÁREAS DE REGIONES CIRCULARES
EJERCICIOS APLICATIVOS
Calcular el área del círculo si R+r=10cm; R-r=6cm; hallar
AT=2cm; TB=6cm; T es punto el área de la corona circular.
de tangencia.

o
A B
T
Solución:
Solución:
 ÁREAS DE REGIONES CUADRANGULARES

EJERCICIOS APLICATIVOS

Hallar el área de un cuadrado El perímetro de un trapecio isósceles

inscrito en una circunferencia es de 110 m, las bases miden 40 y 30
de 5 cm de radio. m respectivamente. Calcular los lados
no paralelos y el área.

Solución:
Solución:

2 2
A = 7.07 = 50 cm
 ÁREAS DE REGIONES CUADRANGULARES

EJERCICIOS APLICATIVOS
El perímetro de un rombo es El radio de la circunferencia
40cm, uno de sus ángulos inscrita en un cuadrilátero mide
interiores formado por la diagonal 6cm, la suma de dos lados
menos y su lado mide 53°. opuestos del cuadrilátero es 24cm.
Calcular el área de la región del Hallar el área de la región del
rombo. cuadrilátero..
Solución: Solución:
 ÁREAS DE REGIONES CIRCULARES
EJERCICIOS APLICATIVOS
Calcula el área de la parte En una circunferencia una
sombreada, siendo AB = 10 cm, cuerda de 48 cm y dista 7 cm del
ABCD un cuadrado y APC Y AQC centro. Calcular el área del
arcos de circunferencia de centros B círculo.
y D.

Solución:
Solución:
¿Podrías ahora resolver los
casos?
 APLICACIONES
CONSTRUCCIÓN DEL PARQUE PRINCIPAL EN UPN
En el campus UPN-San Isidro, se quiere construir un parque
principal de forma circular con un radio de 250m. Además, dentro de
ella, se van a poner 7 farolas cuyas bases son círculos de 1 metro de
radio, el resto del parque lo van a utilizar para sembrar césped.

¿Cómo ayudarían para calcular el área del césped?

¿Cúanto costaría sembrar el metro cuadrado de cesped, si se
acordó un monto total de s/.450?
 EVALUACIÓN

Trabajo de Equipo: en grupos de 4 estudiantes

Resuelven los ejercicios y problemas propuestos en la

hoja de trabajo.
 Responden:

• ¿Qué aprendí en esta sesión de aprendizaje?

• ¿Cómo resolví el cálculo de áreas de regiones
planas?
• ¿Por qué es importante conocer el cálculo de
área de regiones planas?
 TRANSFERENCIA
Los estudiantes eligen una una situación problemática
real y elaboran un problema de aplicación donde
intervienen el cálculo de áreas de regiones planas,
deben resolver e interpretar sus resultados dentro del
contexto elegido.