Crisis Personal

Antecedentes Históricos
Erich Lindemann
“Coconut Grove”
Gerald Caplan
Influencias teóricas

Revisando su obra podemos establecer las

siguientes afirmaciones:

a). La vida se origina de ancestros

comunes
b). Su teoría es considerada como un
patrón de ramificaciones moleculares

c). Dichas ramificaciones dan vida al

proceso conocido como Selección Natural

d). La selección natural es la lucha por la

existencia
Charlotte Buhler
Erik Erikson
 Formas de manejar las Fortaleza
Etapas Edades Crisis
crisis basica
Oral- Nacimiento-1 Confianza frente a Suspicaces y Esperanza
Sensorial desconfianza temerosos

Muscular- 1-3 Vergüenza y Voluntad

Autonomía frente a
Anal sentimiento de
duda y vergüenza
inferioridad
Locomotora- 3-5 Iniciativa frente a culpa Culpa, inutilidad y Propósito
Genital resentimiento
Latencia 6-11 Laboriosidad frente a Inepto, mediocre o Competencia
inferioridad inferior.
Adolescencia 12-18 Cohesión de identidad Confusión de roles y Fidelidad
frente a confusión de desesperación
roles
Adultez 18-35 Intimidad frente a Sensación de soledad Amor
temprana aislamiento y de estar incompleto
Adultez 35-55 Generatividad frente a Resentimiento y Afecto
estancamiento Depresión
Madurez- 55 en Integridad del yo frente Desdén Sabiduría
senectud adelante a desesperación
 Tipos de crisis personales:

• Las crisis evolutivas o de desarrollo (crisis

psicosociales de E. Erikson).

• Las crisis circunstanciales

 Intervención en una crisis personal (modelo
Cepsim)

Podemos llamar a la intervención en

crisis como: “un proceso de ayuda dirigido a
auxiliar a una persona a sobrevivir un suceso
traumático, de modo que la probabilidad de que
los efectos debilitantes se decrementen y la
probabilidad de se incrementen.
 La intervención en crisis puede dividirse en 2
partes:

• Intervención de primera instancia o Primeros

Auxilios Psicológicos

• Intervención de segunda instancia o Terapia

para la Crisis
 A nivel emocional:

En este nivel, uno de los primeros pasos es poder

ayudar a rebajar un poco la activación emocional
para poder trabajar.

Se trabaja con los síntomas relacionados con la

ansiedad, la gestión de las emociones (enfado, rabia,
tristeza, rencor), los sentimientos de culpa, las
reacciones de pánico, la desesperación, la
depresión, etc.
n técnicas de evaluación y tratamiento.
 A nivel fisiológico:

Atravesar una crisis personal puede ocasiones

síntomas como cefaleas, náuseas, mareos,
hiperventilación, palpitaciones, sudoración, etc.
 A nivel cognitivo:

Pueden ser muchos los pensamientos que

perturben a la persona en este momento como
pueden ser la culpabilización, la confusión, la
negación, la dificultad para tomar decisiones,
para concentrarse, etc.
 A nivel comportamental:

Las conductas de la persona también se verán

afectadas pudiendo evidenciarse en abuso de
sustancias tóxicas, alteraciones del sueño,
desconfianza, inhibición, agresividad,
aislamiento, etc.
 ¡GRACIAS
POR SU
ATENCION!