 1.

1 Definición
 1.2 Antecedentes
 1.3 Alcances económicos
 El libre comercio.
 Beneficios globales para las
organizaciones
 1.4 Alcances tecnológicos
 La revolución de las comunicaciones
 1.5 Actores internacionales
 Los estados
 Las empresas
 Las organizaciones civiles.
 Los medios de comunicación
 1.6 Temas de alcance global
 La democracia y su repercusión en las
organizaciones
 1.6 El medio ambiente y su importancia en la
comunicación organizacional global
 La organización global
¿Qué es la
modernidad?
 Cualidad que tienen las cosas o las
personas modernas.

 Reciente, nuevo, que existe desde hace

poco.

 Comprende de la edad media a la

edad contemporánea.
 Está asociado fuertemente al
pensamiento racionalizador de la etapa
industrial y mecanizadora de los siglos
XVIII, XIX y principios del siglo XX.
 EL vocablo modernización se
introduce como término
técnico en los años 50.

 Modernidad es la
modernización del sistema
social en su conjunto.

 Consiste en la modernización
de los subsistemas sociales:
económico, político, jurídico,
educativo, científico, cultural,
comunicativo, familiar, etc.
 Manifiesta plena confianza en los
poderes de la razón para tratar de
cambiar la sociedad y acceder a una
era de progresos ilimitados que se van
manifestando gradualmente en la
medida en que se abandonan las
sombras de la ignorancia, de la
intolerancia y de fanatismo.
 La modernidad es, una compleja estructura
de valores, conocimientos,
comportamientos, contextos culturales y
fenómenos sociales que manifiesta una
sociedad a lo largo de un período de
tiempo histórico, en el qué se construye y
deconstruye su identidad.
 Modernidad que en los últimos años,
algunos cientistas sociales y filósofos, la
han llamado con distintos nombres.
Lyotard, Vattimo y Derrida,
posmodernidad;

 Daniel Bell, sociedad posindustrial;

Habermas, modernidad inconclusa;
Luhmann, Giddens y Zygmunt Bauman,
sociedad del riesgo; Manuel Castells
“era de la información”.
 “Se refiere a una gavilla de procesos
acumulativos y que se refuerzan
mutuamente: a la formación de capital y a
la movilización de recursos; al desarrollo de
las fuerzas productivas y al incremento de
la productividad del trabajo; a la
implantación de poderes políticos
centralizados y al desarrollo de identidades
nacionales; a la difusión de los derechos
de participación política; de las formas de
la vida urbana y de la educación formal, a
la secularización de valores y normas”
(Habermas .1984)
 En términos generales la modernidad ha sido el resultado de un
vasto transcurso histórico, que presentó tanto elementos de
continuidad como de ruptura.

 Su formación y consolidación se realizaron a través de un

complejo proceso que duró siglos e implicó tanto acumulación
de conocimientos, técnicas, riquezas, medios de acción, como
la irrupción de elementos nuevos: surgimiento de clases, de
ideologías e instituciones que se gestaron, desarrollaron y fueron
fortaleciéndose en medio de luchas y confrontaciones en el
seno de la sociedad feudal.

 Se trata de un proceso de carácter global -de una realidad

distinta a las precedentes etapas históricas- en la que lo
económico, lo social, lo político y lo cultural se interrelacionan,
se interpenetran, avanzan a ritmos desiguales hasta terminar por
configurar la moderna sociedad burguesa, el capitalismo y una
nueva forma de organización política, el Estado-nación.
 Entendida como una etapa de
desarrollo de la sociedad occidental
industrializada.

 Distinguida
por su desarrollo científico
y tecnológico .

 Definida por la racionalidad

instrumental.