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ESTIMULACIÓN
CONCEPTOS PREVIOS
Las habilidades cognitivas son un conjunto de procesos que están a la base de todo
aprendizaje. Mientras más estimulemos las habilidades cognitivas en un(a) niño(a), mejores
aprendizajes logrará.
-Pensamiento
-Lenguaje
-Psicomotricidad
-(La percepción, atención-concentración y memoria son consideradas transversales)
PENSAMIENTO
1. Clasificación:
Es un proceso mental que permite agrupar e identificar ya sea
grupos de personas, objetos, eventos o situaciones en relación a sus semejanzas
y diferencias (visuales o de funcionalidad). Su desarrollo inicia con clasificación
simple y luego múltiple.
2. Seriación:
La seriación es una operación lógica que permite establecer
comparaciones entre elementos y ordenarlos progresivamente según sus
diferencias, ya sea en forma creciente o decreciente.
3. Conservación de Cantidades:
Es la capacidad de reconocer la cantidad en extensión, no
importando la presentación visual que tenga en el momento. Antes de llegar al
aprendizaje de los número debe saber conservar cantidades.
Clasificación:
Agrupar los elementos de características comunes.
Seriación:
Completa las secuencias.
Conservación de cantidades:
Observa estos grupos de manzanas ¿Dónde hay más?
LENGUAJE
Es una función cognitiva que nos permite comunicarnos con los demás.
Se considera como un paso anterior al habla y un paso posterior al pensamiento.
SEMÁNTICA
-Vocabulario
-Categorización
-Relaciones semánticas (analogías, relación todo-partes, absurdos verbales, etc.)