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IMPLEMENTACION Y EL DESARROLLO DE LA
TOE DEL AÑO ESCOLAR 2018
EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
LA TUTORÍA se define como la interacción entre el docente tutor y el
estudiante que se sustenta en un vínculo afectivo, que busca promover el bienestar y
fortalecer las competencias de las y los estudiantes.
LA TUTORÍA ES
FORMATIVA
COMITÉ DE TUTORÍA Y
ORIENTACIÓN
EDUCATIVA
Documento que
solo se elabora
Coordinador
/a de TOE
Tutores/as
Especialista Especialist
DRE a UGEL
Comité de Tutoría y
Soporte social –comunitario Orientación Educativa
Especialista pedagógico
Facilitadores DEVIDA-Minedu Psicólogo/a o
Promotores del CEM trabajador/a
social
Conformación del Comité de
Tutoría y Orientación Educativa
Coordinador TOE
Director (quien Responsable de
lo preside) (podrá haber por
convivencia y SISEVE
cada nivel o turno)
Representante de los
tutores Representante de los
Promotor de TOE estudiantes de acuerdo a
(si hay varias secciones y/o psicólogo
puede integrar el comité un la organización de la I.E.
tutor por grado o ciclo)
Otros integrantes de
Representante de Responsable de acuerdo a las necesidades
los auxiliares escuela de Familia y características de la I.E.
(por turno o nivel)
TOTAL DE SESIONES 38 13 13 12
MODALIDADES DE LA TUTORÍA
La tutoría
atiende
diversos
aspectos del
proceso de
desarrollo Sepromueve que las y los estudiantes
Acompañamiento socio-afectivo
de los expresen con libertad sus ideas y
individualizado, se abordan
sentimientos, exploren sus dudas,
estudiantes. examinen sus valores, aprendan a
aspectos de índole personal que no
pueden ser atendidos grupalmente
relacionarse con los demás, tomen
o que van más allá de las
conciencia de susmetas y de su proyecto
necesidades de orientación del
de vida.
grupo.
Contribuye: Al desarrollo de conocimientos, capacidades, y actitudes para que los estudiantes se desarrollen como
personas autónomas, con sentido crítico, responsabilidad, capacidad para la toma de decisiones.
A generar un clima de convivencia democrática, acogedor de la diversidad.
Esquema del Plan Tutorial de Aula
INSTRUMENTOS Y
TÉCNICAS
Lluvia de
ideas
Observación
de
conductas
Encuestas
ACTIVIDADES DE TUTORÍA
N° I II III
Líneas Actividades (Ejemplos) TRIMESTR TRIMESTR TRIMESTR
E E E
Sesiones de tutoría 38 13 13 12
Asambleas de aula (de estudiantes) 4 2 1 1
Tutorí
a Actividades complementarias
Grupal (ejemplo: paseos deintegración, 2 1 1
videos foro, etc.)
Entrevistas individuales 60 20 20 20
Tutoría
Seguimiento y atención desituaciones
Individua Según
particulares
l
Reuniones de aula (conpadres de
4 2 1 1
Orientación familia)
a las familias Entrevistas a familias delos
30 20 10
estudiantes
¿Cómo organizamos la tutoría?
Tutoría grupal
Tutoría individual
Sesiones de tutoría
TUTORÍA
GRUPA
Asambleas de aula
L
Actividades complementarias
Tutoría individual
Situaciones enlas
que sedesarrolla
FAMILI
Reuniones de aula
A LAS
AS
Trabajar de manera coordinada con las familias para mejorar la convivencia en los diferentes espacios de los
estudiantes, y generar un compromiso activo en el proceso de aprendizaje de sushijose hijas
LA TOE EN LA II.EE.
R.D. de conformación de la comisión de TOE.
Libro incidencias (foliado, con los formatos según los casos de SISEVE).
Mural de Tutoría.
EL LIBRO DE
INCIDENCIAS
Debidamente foliado
y aperturado.
LIBRO DE
TUTORÍA
- Libro foliado.
- En la primera hoja
el comité de TOE
apertura el libro,
firman los
miembros, aquí se
registran las
coordinaciones.
El libro de
incidencias
Libro de
ocurrencias
Libro de tutoría
El libro de incidencias debe tener de
preferencia la documentación de los formatos
que tiene la plataforma del SISEVE
PLAN DE TUTORIA INSTITUCIONAL
CALENDARIO
• 8 de marzo: Día Internacional de la Mujer
• Mayo: Mes contra la explotación sexual infantil
• 31 de mayo: Día Mundial Sin Tabaco
• 12 de junio: Día Mundial contra el Trabajo Infantil
• 15 de junio: Día Mundial contra el Maltrato a las Personas Adultas
Mayores
• 26 de junio: Día Internacional de la Lucha contra el Uso Indebido y
el Tráfico ilícito de Drogas
• 26 de agosto: Día Nacional de la Persona Adulta Mayor
• Setiembre: Mes de la Lucha contra la trata de Personas
• Segunda semana de setiembre: Semana de la Seguridad Vial
• 20 de noviembre: Día de la Convención sobre los Derechos del
Niño y Día de las Defensorías del Niño y del Adolescente
• 25 de noviembre: Día Internacional contra la Violencia hacia la
Mujer
• 1 de diciembre: Día Internacional de Lucha contra el SIDA
• 3 de diciembre: Día contra el Trabajo Forzoso
SEGUNDA Informe de ….
REUNIÓN
……
TERCERAREUNIÓN
……..
CUARTAREUNIÓN
Cronograma de entrevistas a lasfamilias
CRONOGRAMA DE ENTREVISTAS A PADRES YMADRES DE FAMILIA
TRIMESTRE
Tutor: Grado y sección:
N° APELLIDOS YNOMBRES APELLIDOS YNOMBRES DNI FECHA FIRMA DEL FAMILIAR
DEL / DE LAESTUDIANTE DEL PADRE O MADRE PROGRAMADA
DEFAMILIA
Organización de actividades de participación
estudiantil en el aula
ACTIVIDADES PARA LAPROMOCION DE LAPARTICIPACIÓNESTUDIANTIL
Cronograma
N° ACTIVIDAD RESPONSAB
M A M J J A S O N D
LE
Conformación del comité estudiantil
1 Tutor
del aula
Delegado de
2 Asamblea de aula
aula
Elección del asunto público ensesión
3 Tutor x
de tutoría
Delegado de
4 Participación en asamblea multigrado x x x
aula
5 Asesoría a comité estudiantil Tutor x x x x x x x x x
Participación de los estudiantes en Mun. Escolar
6 x x
los Festivoces Delegado
Participación de los estudiantes enlas Estudiantes del
7 x
elecciones del Municipio escolar aula
8 Otros
Busca los formatos para la planificación de
la tutoría en:
http://jec.perueduca.pe/?page_id=253