UNIVERSIDAD NACIONAL DEL

ALTIPLANO PUNO
E.P. INGENIERIA CIVIL

TALLER DE ESTRATEGIAS PARA EL

APRENDIZAJE

PROCESOS COGNITIVOS: EL PENSAMIENTO

PRESENTADO POR: PAUL NILSON PINTO GAMARRA

EL PENSAMIENTO
ALGUNAS DEFINICIONES:
1. LA APREHENSIÓN INTELECTUAL QUE PERMITE CONCEPTUALIZAR, RECONOCER
RELACIONES Y CAPTAR SIGNIFICADOS DEPENDEN DEL PENSAMIENTO.
2. SE CONSTITUYE COMO UNA ACTIVIDAD PROPIA DE UNA DETERMINADA FACULTAD
QUE POSEE EL SER HUMANO.
3. HACE REFERENCIA A PROCESOS COGNITIVOS RELACIONADOS CON LAS IMÁGENES.
IDEAS COMPLEMENTARIAS AL
PENSAMIENTO
 Es un proceso mental superior que nos permite establecer conexiones
entre ideas y representaciones.
 Representa la realidad sin duplicarla.
 Alude a todo tipo de actividad o manipulación intelectual expresada en
la formulación de juicios.
 El pensamiento se relaciona con la voluntad.
 Corresponde a una especie de actividad encubierta.
 Implica un conjunto de operaciones y manipulación de símbolos.
CARACTERÍSTICAS DEL
PENSAMIENTO

i. Opera mediante conceptos.

ii. Siempre responde a una motivación, que puede ser originada en su
ambiente social, cultural o natural.
iii. El proceso del pensar lógico siempre sigue a una determinada
dirección en busca de alguna conclusión o solución a un problema.
iv. Se presenta coherente y ordenado, en lo que respecta a sus
aspectos, elementos y etapas.
TIPOS DE PENSAMIENTO
a) Pensamiento racional: caracterizado por la elaboración de
conceptos y el uso de la lógica del razonamiento(deducción e
inducción)
b) Pensamiento imaginativo: mediante la imaginación y la fantasía
la mente evoca imágenes que no fueron captadas en la realidad
inmediata.
c) Pensamiento creativo: se utiliza en la creación o modificación
de algo, produciendo nuevas ideas para modificar o crear algo.
d) Pensamiento critico: examina la estructura de razonamientos
sobre situaciones de la vida diaria.
e) Pensamiento intuitivo o concreto: nace de una intuición o
percepción sensorial evidente.
f) Pensamiento abstracto: establece relaciones entre conceptos
genéricos.
G. PENSAMIENTO CONVERGENTE: CONSISTE EN
UTILIZAR LA DESTREZA ACADÉMICA PARA LA
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS, QUE SE CARACTERIZAN
POR TENER SOLUCIÓN ÚNICA.
H. PENSAMIENTO DIVERGENTE: SE UTILIZA PARA
LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS QUE CONTEMPLEN
VARIAS POSIBILIDADES DE RESPUESTA, CON LO
CUAL NO CABE HABLAR DE UNA SOLUCIÓN
EXCLUSIVA.
 CLASES DE PENSAMIENTO
 EMPÍRICO: ES EL PENSAR COTIDIANO, SUPERFICIAL Y ESPONTANEO BASADO
ESENCIALMENTE EN LA EXPERIENCIA Y LA PRACTICA.
 CIENTÍFICO: ES EL PENSAR SISTEMÁTICO, INTEGRADO POR UN SISTEMA DE
CONCEPTOS, JUICIOS Y RAZONAMIENTOS DE ALGUNOS OBJETOS Y LEYES DEL MUNDO
EXTERNO Y EL SER HUMANO.
 LÓGICO: ES EL PENSAMIENTO ORIENTADO, GUIADO Y SUJETO A LOS PRINCIPIOS
RACIONALES DE LA LÓGICA