UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

E.A.P. INGENIERÍA AMBIENTAL

Metodología de la Investigación Científica

Ing. M. Sc. César Guevara Hoyos

Email: cguevarah@unc.edu.pe
econgsa@yahoo.es

2018
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
DEFINICIÓN OPERACIONAL
DEFINICIÓN REAL
DEFINICIÓN
CONCEPTUAL DIMENSIONES INDICADORES

VARIABLE: Característica o Elemento integrante de Indicio, señal o unidad de medida

cualidad; magnitud o una variable compleja que que permite estudiar o cuantificar
cantidad, que puede sufrir resulta de su análisis o una variable o sus dimensiones
cambios y que es objeto de descomposición
análisis o control en una
investigación.

EJEMPLO: Se desea evaluar la calidad del servicio que presta el Lidotel Margarita en
diferentes áreas
a. Atención permanente 24
1. Calidad del servicio horas
en la recepción b. Responsabilidad
c. Dominio de varios idiomas
CALIDAD DEL SERVICIO
a. Limpieza
POR ÁREAS
2. Calidad del servicio b. Equipamiento
en las habitaciones c. Tiempo de respuesta a
solicitudes
a. Trato cortés y amable
3. Calidad del servicio b. Rapidez del servicio
en el restaurante c. Calidad de la comida
 POBLACIÓN Y MUESTRA

Población o Universo.- En términos estadísticos,

población es un conjunto finito o infinito de
personas, animales o cosas que presentan
características comunes, sobre los cuales se quiere
efectuar un estudio determinado. En otras palabras,
la población se define como la totalidad de los
valores posibles (mediciones o conteos) de una
característica particular de un grupo especificado de
personas, animales o cosas que se desean estudiar
en un momento determinado. “Una población es un
conjunto de todos los elementos que estamos
estudiando, acerca de los cuales intentamos sacar
conclusiones”.
El tamaño que tiene una población es un
factor de suma importancia en el proceso de
investigación estadística y en nuestro caso
social, y este tamaño vienen dado por el
número de elementos que constituyen la
población, según el número de elementos la
población puede ser finita o infinita. Cuando
el número de elementos que integra la
población es muy grande, se puede
considerar a esta como una población
infinita, por ejemplo; el conjunto de todos los
números positivos.
Una población finita es aquella que está
formada por un limitado número de elementos,
por ejemplo; el número de habitantes de un
caserío o una ciudad.

Cuando la población es muy grande, es obvio

que la observación y/o medición de todos los
elementos se multiplica la complejidad, en
cuanto al trabajo, tiempo y costos necesarios
para hacerlo. Para solucionar este
inconveniente se utiliza una muestra estadística.
Muestra.- Un subconjunto cualquiera de la
población. Para que la muestra nos sirva para
extraer conclusiones sobre la población deber ser
representativa, lo que se consigue seleccionando
sus elementos al azar, lo que da lugar a una
muestra aleatoria. Es una parte o porción extraída
de un conjunto por métodos que permiten
considerarla como representativa. Entonces, una
muestra no es más que una parte de la población
que sirve para representarla. La muestra debe
obtenerse de la población que se desea estudiar;
una muestra debe ser definida sobre la base de
una población determinada, y las conclusiones
que se obtengan de dicha muestra sólo podrán
referirse a la población en referencia.
Muestreo.- Procedimiento para la obtención de
una muestra.

Tipo de Muestra.- Puede ser probabilístico y no

probabilístico.

1. Muestra probabilística, cuando los integrantes

de la muestra se escogen al azar y por lo tanto,
puede calcularse con antelación la
probabilidad de obtener cada una de las
muestras que pueden formarse de esa
población o la probabilidad que tiene cada
elemento de la población de ser incluido en la
muestra.
2. Muestra no probabilística, cuando la elección
de esta muestra no depende causas
relacionadas con las probabilidades, sino que
el investigador utiliza la selecciona por
características especiales. Es un procedimiento
de selección informal y un poco arbitrario, sin
embargo es utilizado en las ciencias sociales
con mucha frecuencia.

En este caso más que la representatividad, se

buscará la elección de sujetos con las
características previamente especificados en el
problema.
Selección de muestras.- ?En una investigación
siempre tenemos una muestra?
No siempre pero en la mayoría de las situaciones
si realizamos el estudio de una muestra. Solo
cuando queremos realizar un censo debemos
incluir en el estudio a todos los casos del universo
o la población. El interés se centra en “quien o
quienes” es decir, es decir en los participantes,
objetos, sucesos o comunidades de estudio, lo
cual depende del planteamiento de la
investigación y de los alcances de estudio.
La muestra seleccionada: es en esencia un
subgrupo de la población. Digamos que es un
subconjunto de elementos que pertenecen a ese
conjunto definido en sus características que le
llamamos población. En realidad pocas veces es
posible medir a toda la población por lo que
obtenemos o seleccionamos una muestra y,
desde luego se pretende que ese subconjunto
sea un reflejo fiel del conjunto de la población.
Todas las muestras bajo enfoque cuantitativo
deben ser representativas, los términos al azar y
aleatorios denominan un tipo de procedimiento
mecánico relacionado con la probabilidad y con
la selección de elementos; pero no logran
esclarecer tampoco el tipo de muestra y el
procedimiento de muestreo.
¿Cómo se lleva a cabo el procedimiento de
selección de muestra?
Las muestras dependen de dos cosas del tamaño
de la muestra y del procedimiento de selección.
Se determina el tamaño de muestra n pero
¿cómo selecciona los elementos muéstrales?. Las
unidades de análisis o los elementos muéstrales
se elijen siempre aleatoriamente para
asegurarnos de que cada elemento tenga la
misma probabilidad de ser elegido, se utilizan
básicamente tres procedimientos de selección.
Una muestra probabilística se selecciona o bien
que la muestra probabilística y la no
probabilística se determina con base en el
planteamiento del problema, las hipótesis, el
diseño de investigación y el alcance de sus
contribuciones. Las muestras probabilísticas
tienen muchas ventajas, quizá la principal puede
que sea que puede medirse en tamaño del error
en nuestras predicciones. Se dice incluso que el
principal objetivo en el diseño de una muestra
probabilística es reducir al mínimo este error, al
que se le llama error estándar.
Las muestras probabilísticas son esenciales en los
diseños de investigación transeccionales, tanto
descriptivos como correlaciónales-causales
donde se pretende hacer estimaciones de
variables en la población, estas variables se
miden y se analizan con pruebas estadísticas en
una muestra, donde se presupone que está es
probabilística y todos los elementos de la
población tienen una misma probabilidad de ser
elegidos. Las unidades o elementos muestrales
tendrán valores muy parecidos a los de la
población, de manera que las mediciones en el
sub-conjunto nos darán estimados precisos del
conjunto mayor..
Tamaño de muestra o muestra probabilística
estratificada
En ocasiones el interés del investigador es
comparar sus resultados entre segmentos grupos
o nichos de la población, por que así lo señala el
planteamiento del problema, si la selección de la
muestra es aleatoria, tendremos unidades o
elementos de ambos géneros, no hay problema,
la muestra nos refleja a la población, pero a
veces nos interesan grupos que constituyen
minorías de la población o universo y entonces si
la muestra es aleatoria simple, resultara muy
difícil determinar qué elementos o casos de tales
grupos serán seleccionados..
Tamaño de muestra o muestra probabilística
estratificada
En ocasiones el interés del investigador es
comparar sus resultados entre segmentos grupos
o nichos de la población, por que así lo señala el
planteamiento del problema, si la selección de la
muestra es aleatoria, tendremos unidades o
elementos de ambos géneros, no hay problema,
la muestra nos refleja a la población, pero a
veces nos interesan grupos que constituyen
minorías de la población o universo y entonces si
la muestra es aleatoria simple, resultara muy
difícil determinar qué elementos o casos de tales
grupos serán seleccionados.
FUENTES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
DE RECOLECCIÓN DE DATOS
 Conceptos Básicos de Investigación
La Investigación Científica: diferencia entre
método, técnica, instrumento y metodología.
•Metodología.- Deriva de método y logos, estudio. En
el ámbito de la investigación, la metodología es el área
del conocimiento que estudia los métodos generales
del proceso científico.
• La metodología incluye el estudio de los métodos,
las técnicas, las tácticas, las estrategias, los
procedimientos y lo instrumentos que utiliza el
investigador para lograr los objetivos de su trabajo, y
comprende el conocimiento de todos y cada uno de los
pasos (algunos secuenciales y otros simultáneos), que
implica el proceso investigativo.”
 Conceptos Básicos de Investigación
La Investigación Científica: diferencia entre método,
técnica, instrumento y metodología.
• Técnica: “Las técnicas de recolección de datos
comprenden procedimientos y actividades que le
permiten al investigador obtener la información necesaria
para dar respuesta a su pregunta de investigación. Se
pueden mencionar como técnicas de recolección de
información la observación (ver o experienciar), la
encuesta (preguntar), la entrevista (dialogar), la
revisión documental (leer), las sesiones en
profundidad (hacer o participar)”
• Instrumentos: “Constituyen las vías mediante la cual es
posible aplicar una determinada técnica de recolección de
información.”
 Conceptos Básicos de Investigación
Técnicas e Instrumentos:
Técnicas Instrumentos
Guía de Observación
Observación Lista de Cotejo
Escala de Observación
Revisión Documental Matriz de categorías
Entrevista Guía de Entrevista
Cuestionario
Escala
Encuesta
Test
Prueba de conocimiento
Sociometría Test sociométrico
Sesión en profundidad Guía de Observación
Instrumento de Registro
Papel y Lápiz (formato)
Cámara fotográfica
Cámara de Vídeo
Papel y Lápiz (formato)
Grabador. Papel y Lápiz
Cámara de vídeo.
Papel y Lápiz (formato)
Papel y Lápiz (formato)
Grabador. Papel y Lápiz
Cámara de vídeo
Cámara fotográfica
 FUENTES DE INFORMACIÓN

 Indican el lugar, objeto o persona de los que se

obtendrá la información requerida.
 Deben relacionarse con los indicadores, de tal
manera, que para cada indicador exista una
fuente de información, como mínimo.
 Documentales: planes de estudios, proyecto
educativo, dossier de profesores, registros de
calificaciones, registros de asistencia, bases
de datos, planos, fotografías, videos, etc.
 Personas: opiniones de directivos, alumnos,
docentes, funcionarios, egresados, etc.
 Observaciones: laboratorios, clases,
bibliotecas, salas de juicios, prácticas, etc.
 TÉCNICAS
Son procedimientos o actividades que
se realizan con el fin de recoger
información sobre el objeto evaluado.
Cuantitativas: Encuesta, entrevista
estructurada, análisis documental,
observación estructurada, etc.
Cualitativas: Entrevista abierta,
grupo de discusión, observación
participativa, etc.
 INSTRUMENTOS
• Son los medios u objetos utilizados
para obtener la información.
• La selección de una técnica implica
la elección, el diseño y la validación
del instrumento apropiado para la
recolección de datos.
• Ej. un cuestionario, lista de cotejo,
guía para entrevista, pautas de
observación, etc.
COHERENCIA

INSTRUMENTO

TÉCNICA

FUENTE DE
INFORMACIÓN
 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
RECOLECCIÓN DE DATOS

 TECNICA: Procedimiento o forma

particular de obtener datos o información.

 INSTRUMENTO: Cualquier recurso,

dispositivo o formato (en papel o digital)
que se utiliza para obtener, registrar o
almacenar información.

Las técnicas e instrumentos permiten recolectar los

datos pertinentes que permitirán responder las
interrogantes formuladas en correspondencia con el
problema, los objetivos y el diseño de la investigación
 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
RECOLECCIÓN DE DATOS
MODALIDAD TÉNICAS INSTRUMENTOS
Análisis Fichas
Documental Computadoras y unidades de almacenaje
Documental Análisis de Cuadro de registro y clasificación de las categorías
Contenido
• Lista de cotejo
Estructurada • Escala de estimación
Observación
No Estructurada • Diario de campo
• Cámaras (fotos, videos)
• Guía de encuesta
Oral • Grabador
Encuesta • Cámara de video
De Campo
Escrita • Cuestionario
• Guía de entrevista
Estructurada • Grabador
• Cámara de video
Entrevista • Libreta de notas
No Estructurada • Grabador
• Cámara de video
LA OBSERVACIÓN
LA ENCUESTA
LA ENCUESTA