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OFICINA DE DEFENSA NACIONAL

Y GESTIÓN DEL RIESGO DE


DESASTRES

PROTECCIÓN DE LOS ESTUDIANTES


FRENTE AL RIESGO SOCIAL
Factores de protección
frente al riesgo social
INDICADOR DE LOGRO
• Elabora un cuadro de
CAPACIDAD doble entrada sobre los
• Analiza y discrimina los factores que facilitan y
dificultan la protección de
factores que facilitan y los estudiantes frente al
dificultan la protección riesgo social.
de los estudiantes
frente al riesgo social. • Elabora una jerarquización
piramidal de los factores
de protección frente al
riesgo social.
La seguridad escolar frente al riesgo
social
La seguridad escolar se aborda desde un
enfoque formativo, que tiene como objetivo
promover en los miembros de la comunidad
educativa, conocimientos, actitudes y
habilidades orientadas a fortalecer la
protección, autoprotección, y el autocuidado
como una competencia fundamental, así
como, la prevención de riesgos y daños, que
les permitirá preservar su desarrollo integral y
un adecuado ejercicio ciudadano.
¿Qué es una escuela segura frente
al riesgo social?
Es aquella que fomenta una cultura de
seguridad escolar, desarrollando acciones
preventivas frente al riesgo social en la
comunidad educativa y su entorno,
preservando el derecho a la protección,
asegurando la continuidad educativa, en
el marco de la afirmación de la Identidad
Nacional, la sana convivencia, la paz y la
ciudadanía.
¿Qué es el riesgo social?

El riesgo social en el sector educativo


es la posibilidad de que la comunidad
educativa sea afectada como
consecuencia de su vulnerabilidad
frente a peligros o amenazas
socioculturales, socioeconómicas,
socioambientales y socioemocionales.
Habilidades para enfrentar el riesgo
social
• Derecho a la PROTECCIÓN de los estudiantes,
incrementando la autovaloración y aprecio por la
vida humana, el cuidado del otro y el sentimiento de
seguridad.
• La AUTOPROTECCIÓN a través de la aplicación de
conocimientos y destrezas para su supervivencia en
casos de situaciones que amenacen su seguridad.
• El AUTOCUIDADO, que permite a los estudiantes
tomar decisiones respecto a la valoración de su vida
y al desarrollo de prácticas y hábitos para mejorar su
propia seguridad.
• La PREVENCIÓN de riesgos, que le permitan
anticiparse a minimizar un daño, que es posible que
ocurra en el ámbito de la seguridad escolar.
Protección de los estudiantes frente
al riesgo social
Como se indica en la
Declaración de los Derechos del
Niño, "el niño, por su falta de
madurez física y mental,
necesita protección y cuidados
especiales, incluso la debida
protección legal, tanto antes
como después del nacimiento"
Autonomía y
capacidad de
auto-
observación. Factores personales de
protección

Capacidad de FACTORES Conciencia


adaptarse a PRESONALES del cuerpo y
nuevas DE de la propia
situaciones. PROTECCION sexualidad.

Autoestima y
auto
concepto
positivos.
Factores familiares de
protección

adultos responsables Comunicación


Actitudes de rechazo
y atentos en quienes asertiva con los hijos
hacia el consumo del
los niños, las niñas y sobre los intereses,
alcohol, tabaco y
los jóvenes confían y problemas y
otras drogas.
respetan. necesidades.
Factores escolares de
protección

Organización escolar
que favorece el
desarrollo de
Ambiente socio habilidades sociales
afectivo en la y la participación del
escuela. alumnado.
Escuela protectora y
de calidad.
Factores sociales Y
comunitarios de protección

Realiza
actividades que
Capacidad de lo alejan del
comunicación riesgo como las
y diálogo, actividades
Solidaridad, toma de
deportivas,
cooperación, decisiones y
artísticas,
Resistencia sentido de resolución de culturales, etc.
a la presión responsabilid problemas.
negativa de ad.
los iguales.
Gracias…

Oficina de Defensa Nacional y de Gestión del Riesgo de Desastres


Av. Del Comercio 193 - San Borja, Lima - Perú
Central Telefónica: 615-5800 anexo. 26610-26611
www.minedu.gob.pe

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