El consumo mediático abarca el uso y los hábitos asociados a los diferentes
medios de comunicación, esto es la televisión y el cine que se ven; los libros, las revistas y los periódicos que se leen -ya seaen medios digitales o impresos; la radio que se escucha; y en general, la interacción que se realiza con los nuevos medios como Internet, las aplicaciones multimediáticas y los video juegos. Tanto el uso como los hábitos se analizan a través de características que determinan tanto la forma de consumo como el tipo de medio, la frecuencia, los horarios, los patrones de conducta al consumir, la socialización del consumo, las necesidades y expectativas frente al consumo, las preferencias con respecto al contenido, y el tipo de lectura que realiza el consumidor. La presente investigación trabajó sobre estadísticas cuantitativas pero además en base a un trabajo de campo que se ocupó de indagar de manera directa y en contextos realeslas conductas de personas o grupos poblacionales para responder preguntas concretas, analizar hipótesis o teorías formuladas con anterioridad. Para este estudio se indagó de manera directa a niños colombianos para entender quépiensan, hacen, sienten y esperan las audiencias actuales y potenciales. CARACTERISTICAS • tiene que ser un medio de comunicación ya seaen medios digitales o impresos • Se utiliza todos los días • la forma de consumo como el tipo de medio, la frecuencia, los horarios, los patrones de conducta al consumir, la socialización del consumo, las necesidades y expectativas frente al consumo, las preferencias con respecto al contenido, y el tipo de lectura que realiza el consumidor. EJEMPLOS Telefonía móvil: El uso de este equipo como soporte para recibir contenidos mediáticos es todavía muy reducido. La única función que empieza a despuntar en este sentido es la escucha de emisoras radiofónicas, pero todavía se trata de una práctica minoritaria (19% de autóctonos y el mismo porcentaje aparece en el colectivo migrante). La televisión: es el consumo mediático por excelencia. En todos los hogares hay un televisor y, gracias a la alta penetración de la televisión por cable, la mayoría de hogares tienen este servicio. El consumo de canales de televisión por parte de niños y niñas se reduce en su mayoría a los siguientes siete: Nickelodeon, DisneyChannel, Disney Junior, Disney XD, Cartoon Network, DiscoveryKids y Jetix. Unos pocos ven Animal Planet, y dentro del estudio ninguno afirmó espontáneamente ver Señal Colombia o canales nacionales. Internet: Por un lado, el Baròmetre de la Comunicació i la Cultura apunta que el 96% de los jóvenes internautas utiliza los buscadores y, por otro, el trabajo cualitativo realizado en L’Hospitalet de Llobregat refleja que existe una gran variedad de usos de esta red global. Éstos pueden clasificarse a partir de la siguiente tipología: entretenimiento (sobre todo, ver películas y descargar música), información (por ejemplo: para programar un viaje) y documentación para tareas escolares. Estos usos responden en muchas ocasiones a intereses y motivaciones muy particulares y la tendencia es a desarrollarlos en simultaneidad, lo que demuestra la ya incuestionable competencia tecnológica de los adolescentes como usuarios de las nuevas tecnologías. De este modo, la información obtenida resulta muy general y no permite evaluar con fiabilidad el grado de similitud en los hábitos juveniles de migrantes y autóctonos relacionados con la búsqueda de contenidos mediáticos en Internet.