SESIÓN N°2

EL TEXTO EXPOSITIVO:
LA INTRODUCCIÓN

Docente: Michaell Espinoza Leiva

 SABERES PREVIOS
• ¿Cuáles son las
partes de un texto
expositivo?
• ¿Qué debemos
considerar en este
tipo de párrafo?
• Introducción, desarrollo y
conclusión

• Contextualización.
• Referencia del tema.
• Anticipación.
 PROBLEMATIZACIÓN
• ¿Por qué crees que es importante un
párrafo de introducción?
 LOGRO DE LA SESIÓN

• Elaborar textos con ideas y

conceptos en composiciones
coherentes y creativas con
introducción, desarrollo y
conclusión clara.
 DEFINICIÓN

• El párrafo de introducción tiene por finalidad

dar referencia al tema y llamar la atención del
lector. A veces, también sirve para anticipar
los subtemas del texto. Este tipo de párrafo es
funcional, es decir, no desarrolla una idea
principal.
ESTRUCTURA
IMPORTANTE:
• No siempre se suelen presentar las tres partes de PÁRRAFO DE
INTRODUCCIÓN; muchas veces, en la redacción de un texto, solo
se hallan dos (generalmente, la referencia del tema y la
anticipación).
• Para redactar los párrafos de INTRODUCCIÓN y CONCLUSIÓN,
suelen usarse estrategias alternativas (estas dependerán del tema
y de los intereses del redactor) como las siguientes:
1. Narrar un hecho real o ficticio
2. Formular preguntas
2. Brindar definiciones básicas
3. Insertar una etimología
4. Presentar datos estadísticos o cifras en general
5. Incluir una cita textual
 El caos vehicular es uno de los más
• Ejemplo de introducción
graves problemas que afecta
con anécdota: esta diariamente a los limeños. En ese sentido,
estrategia busca resulta realmente caótico movilizarse en
acercar al lector al tema auto por la avenida Abancay, puesto que
a través de un hecho, para avanzar unas cinco cuadras el
historia o ciudadano se demora cuarenta minutos.
acontecimiento que se No solo ello dificulta el viaje, sino que
le relacione. Suele además se debe soportar el toque de
despertar mucho claxon excesivo y aspirar el humo tóxico
que liberan los autos obsoletos.
interés en el público.
 Recurrir a la tecnología para aliviar algunas
limitaciones de la naturaleza parece ser una
constante en la época moderna. Ante las
limitaciones del tiempo y del espacio, surge la
increíble herramienta del e-mail y las redes sociales
virtuales, así como los juegos de video. Todos ellos
se crearon con el fin de cubrir la necesidad de
Ejemplo de esparcimiento de los usuarios, ya que estos muchas
introducción con veces no pueden realizar viajes prolongados o
analogía: Esta ausentarse por mucho tiempo del centro de trabajo.
estrategia propone un No obstante, todas estas ventajas que brinda la
símil entre el tema y otra tecnología conllevan algunas consecuencias
situación con el objetivo adversas como el estrés y la ansiedad producida
de explicar el problema por la adicción a la participación virtual. La misma
aprovechando un situación se refleja hoy respecto a las ventajas y
contexto similar que sea peligros que pueden producir el consumo de
capaz de atraer la fármacos, ya que por un lado calma y ayuda al
atención inicial del lector. paciente; sin embargo, genera ciertas dependencias
difíciles de combatir.

Cifras o datos
estadísticos: Esta estrategia
ofrece datos o cifras estadísticas
que proporcionan información
útil y general sobre el tema y así
permite motivar el interés del
lector.
Ejemplo:
• En la ciudad de Lima, se realizan
diariamente 16,5 millones de
viajes. El 51% de estos se realizan
por medio de transporte público, el
25% a pie y solo el 0,5% en
bicicleta.

De Cita. Se pueden usar
cualquier tipo de citas siempre
que se adapten al tema
tratado.
De Interrogante. Plantea al
final del escrito las cuestiones
no resueltas, los problemas
abiertos a las hipótesis del
futuro.
De breves afirmaciones. Es
típica del estilo periodístico; son
frases breves, sintéticas y
efectivas.
Ejemplo:
Como dijo el dirigente chino Deng Shiao
Ping: “Qué mas da el color del gato
mientras cace ratones".
Ejemplo:
¿cómo podemos contribuir a engordar la
lista de ricos? En otras palabras: ¿cómo
podemos hacernos millonarios? Lo primero
que hay que meterse en la cabeza es que
no se puede nadar contracorriente.
Ejemplo:
En América Latina los países que tienen
un mayor peso específico y ponen el ritmo
a la economía son Brasil, México y
Argentina, ya que tienen una gran
participación en el producto interno bruto -
PIB- de la región

De Definición: Se empieza
dando a conocer la definición de
un determinado tema.
Ejemplo:
La Psicología es la ciencia social que
se dedica al estudio del carácter y de
los trastornos de personalidad.
Frecuentemente se la relaciona con la
Psiquiatría y con la Lingüística. En
este caso, realizaremos una
descripción de una de las grandes
corrientes que han liderado el estudio
de la personalidad: el psicoanálisis.
ACTIVIDAD PRÁCTICA GRUPAL

• Identifica los tipos de texto introductorio que

presentan los siguientes textos expositivos.
• Escribe una introducción al último texto.
 EL PARO

…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Una de las medidas que soluciona en parte las demandas del
trabajador en actitud de paro es la implementación del seguro de
desempleo, pero esto no es suficiente, porque la duración del seguro
es limitado y porque no incluye a quienes no se han incorporado al
mundo laboral, como los jóvenes o aquellos que no pueden ejercer su
profesión por no existir puestos de trabajo.
Otra de las medidas que también soluciona en parte el problema es, la
jubilación anticipada y voluntaria, para que el trabajador disfrute con
antelación y mayor entusiasmo su tiempo de ocio.
 CONCLUSIONES
• Claridad, precisión.
• Uso preferente del presente intemporal y del modo indicativo.
Puntualmente, el uso del imperfecto si se trata de la descripción de
procesos.
• Uso de conectores.
• Empleo de recursos como las comparaciones, definiciones,
enumeraciones y ejemplos.
• Los textos expositivos son conocidos como informativos en el
ámbito académico. La función primordial es la de transmitir
información
 TAREA

• Desarrolla la práctica que el docente te

alcanzará.
 BIBLIOGRAFÍA
• Carneiro, Miguel (2010). «Manual de
redacción superior» Edit. San Marcos.
Lima.
• Hernández, Mario (2013). «Aprender a
leer es aprender a pensar» Edit.
Suntunt.Trujillo.