FUNDAMENTOS

DEL PERIODISMO.
 Hábitos de los reporteros de éxito.
 Búsqueda y selección de la noticia.
 Las fuentes utilizadas para la noticia: fuente
útiles y fuentes descartables.
 Fuentes que el alumno ha utilizado para
desarrollar el tema.
 ¡Hola!
Soy Rodrigo Fernández Martín.

Y te voy a presentar mi Power

Point del Bloque II
“Son las noticias de impacto las que atrapan a los lectores. Los artículos
los conservan”.

Lord Northcliffe.
 Los grandes reporteros consiguen las mejores historias
porque han desarrollado un buen instinto para ellas y
saben dónde encontrarlas, con quién hablar y qué
preguntar.
Principales hábitos que debe desarrollar un periodista:
1. Explorar todos los caminos. La determinación es la clave
que distingue a un buen reportero.
Ejemplo clásico Derek Lambert y “El asesinato de
Manchester”
Un buen reportero NUNCA puede decir…

“No tiene sentido

“Bah, no merece
permanecer aquí
la pena llamar”.
más tiempo”.
2. Dar vueltas por ahí. Experimentar de primera mano, en
lugar de hacerlo por persona interpuesta, en busca de la
verdadera historia.
3. Mantener los ojos abiertos ante posibles historias. Filtrar lo
que experimentan en busca de posibles historias.
Ejemplo Ruth Lumley, una joven reportera.

http://www.telegraph.co.uk/news/uknews/1519255/Life-for-
paedophile-gang-snared-by-reporter.html
4. Rondar. Los reporteros tienen a presentarse enseguida y se
quedan por allí un rato. De esa manera, se hacen una idea de
lo sucedido y conocen a los personajes, oyen cosas, observan
detalles útiles, hablan con la gente y hacen preguntas. Las
mejores historias surgen en el tiempo dedicado a charlar con
los involucrados.
5. Labrarse la propia suerte. Para tener suerte, hay que
procurar estar donde ésta se encuentra. Es cuestión de
persistencia; en parte intuición, para acertar con lo sustancial
de la historia; y, en especial cuando se trata de grandes
noticias… NO SEGUIR NUNCA A LA MASA.
6. Saber hasta qué punto puede llegar a ser buena una
historia. Es cuestión de puro y simple cálculo.
Tomando en cuenta todos los datos y escenarios posibles.
Esta estimación suele ser igual de útil a la hora de decidir qué
historias dejar correr y sobre cuáles merece la pena trabajar.
7. Ganarse la confianza de las fuentes. Mantener una relación
regular con las fuentes, asistir a actos que no asistiría
habitualmente. Los contactos menos habituales se acuerdan
de los reporteros cuyo trabajo ha resultado ser honesto y
preciso. Si una fuente confía en nosotros puede ayudarnos de
muchas maneras.
8. Mostrar interés por la persona, no solo por la historia. La
gente es capaz de darse cuenta cuándo a un periodista le
interesa únicamente conseguir una historia. Los buenos
reporteros muestran un interés sincero tanto por las historias
como por las personas involucradas en ellas.

IMPORTANTE
9. Percibir qué historias están aún incompletas. Hay historias
que dan mejores frutos que la original gracias a un posterior
seguimiento. Saber detectar cuáles son pensando qué falta
en el conjunto.

La expresión “A CONTINUACIÓN”

NO es muy laudable, ya que tiene connotaciones de que se les

ha pedido que aclaren unos cuantos flecos.
10. Mirar las cosas de otro modo. Encontrar ideas productivas
inventando una situación y dándole vueltas a la cabeza, para
así llegar a lo inesperado. Muchas buenas idean surgen
mirando las cosas desde una perspectiva inusual.
Ejemplo: A John Tierney del New York Times, le encargaron un
reportaje sobre las mujeres que se apuntan a clases de
defensa personal. El reportaje lo hizo sobre el “ASALTANTE
TIPO”.

http://www.nytimes.com/1992/11/11/nyregion/kicks-head-
are-all-day-s-work-teaching-defense-course-mugging-takes-
model.html?pagewanted=all
11. Establecer conexiones. Es lo que hacen los buenos
periodistas cuando toman un par de historias, hasta entonces
disociadas, y establecen un vínculo entre ellas.
12. No fiarse de los resúmenes de los informes oficiales. Se
recomienda leer el informe entero. En el resumen no se
recogen todos los datos noticiables. En el resumen NO se
recogen todos los datos noticiables.
13. No prejuzgar a la gente. Personalmente, considero que
éste es el hábito más importante. Juzgar a la gente por su
aspecto y ocupación es el mejor modo de cometer errores y
pasar por alto la verdad. Algunas de las fuentes menos dignas
de confianza son las que mejor pinta tienen y algunas de las
mejores parecen mendigas.
14. Tener un archivo de ideas. Esta sugerencia es frecuente
pasarla por alto. Destaca por la calidad y alcance de las ideas
que contienen. El reportero debería de disponer un archivo en
el que se anoten las ideas.

Fomentar el hábito de leer

periódicos y revistas, para
mantenerse al día y actualizar su
cultura general.
BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE LA NOTICIA

 “Cuando recibe un aviso a media noche, un

bombero sólo tiene que ponerse los
pantalones y apagar las llamas. Un
corresponsal debe explicar a un millón de
personas quién provocó el incendio y por qué.”

Mort Rosenblum, de Associated Press.

BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE NOTICIAS.

Algunas de las mejores historias pueden surgir

de la nada, el periodista no hace nada para
crearlas. Ofrece versiones documentadas y bien
redactadas. Muchas historias dependen de los
periodistas, por el descubrimiento de un aspecto
desconocido, a través de prácticas laborales
sólidas y de saber dónde buscar,
BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE NOTICIAS

Historias escandalosas gran foco de estafa del

periodismo.
El alboroto es poco más que un producto
manipulado del deseo del periodista de toparse
con algo falsamente dramático.
¿Otro aspecto a la hora de buscar noticias?

Refrescar algo que ya ha ocurrido anteriormente

en el ciclo de la actualidad.
EDITORES DE NOTICIAS
En algunos medios, el control está tan centralizado que la
mayoría de los temas tienen su origen en la redacción.
Hay que mantener buenas relaciones con dicha redacción.
Los buenos reporteros descubren los gustos de la dirección y se
lo dan, hasta que alcanzan la antigüedad o el prestigio necesario
para cuestionar las decisiones de la directiva.
Las fuentes de las noticias no son tan
convencionales.
Podemos señalar que la mitad de las historias
proceden de fuentes no oficiales, esto muestra
la importancia de establecer contactos, de
abrirse fuente y temáticas no convencionales.
 1.Universidades e institutos de
investigación. Ofrecen información que
ningún periodista osaría inventar, muchas de
ellas son inesperadas. Por ejemplo, sucesos
sobre la fauna, sobre investigación médica
de vanguardia, etc. Son dirigidas al lector
medio.
 2.Revistas especializadas y alternativas.
Ofrecen informaciones sesgadas, pero tienen
acceso a fuentes distintas de las
convencionales. Suelen publicarse las
primicias de algunas noticias más
interesantes.
 3.Libros. Son las investigaciones realizadas a
partir de libros publicados y de archivos
históricos.

¿De dónde sacamos las historias?

 4.Revistas esotéricas y especializadas. Éstas
no van dirigidas al público académico, sino a
la gente corriente con intereses especiales.
Vemos noticias de interés para el lector
medio de los periódicos.
 5.Organizaciones internacionales. Existen
miles de organizaciones internacionales, que
cuentan con expertos y no paran de publicar
informes, estadísticas y datos. Son una de las
grandes fuentes sin explotar. El ejemplo más
claro es de Naciones Unidas, que tiene
organismos que se ocupan de…

Las mujeres, los desastres, el medio

ambiente, el bienestar infantil, el
comercio, la energía atómica y mil
cosas más.
 6.Blogs. Son diarios online, abarcan desde
entradas de unas cuantas palabras, párrafos
o enlaces. Son muy valiosos porque se puede
investigar allá donde la prensa comercial no
puede entrar, y examinar el material más a
fondo.

A lo largo del
día se abren
12.000 blogs.
 7.
Los anuncios por palabras. Una de las
mejores fuentes de información de interés
humano que existe. Es la sección donde se
comunican las personas que NO son
periodistas.
 8. Efemérides. Fuente inagotable de
historias.
Sus historias NO tienen por qué ser
intrascendentes.

-Aniversarios de
nacimientos.
-Grandes hechos
históricos.
-Hechos sociales.
-Invención de objetos.
 9.Otras áreas productivas. Este tipo de
fuentes son atípicas. Son las ramas
especializadas en:
1. Policía y otros servicios de emergencia.
2. Organismos de los gobiernos.
3. Compañías de préstamos.
4. Documentos públicos
5. Grupos de presión
La investigación
Para hacer una buena investigación hay que
preguntarse cuál es realmente la historia que hay
detrás de una noticia.
Intentar averiguar el porqué, el qué, el quién y el
cómo.
Hay que realizar una descripción clara de los
hechos, sin lagunas.
La investigación
El periodista debe disponer de herramientas
básicas para realizar un trabajo de investigación.
• Teléfono móvil, ordenador portátil, cámara
digital y agendas electrónicas.
• Cuadernos: Uno de bolsillo, y otro grande. Éste
último para trabajar en la oficina.
La investigación
• Grabadoras: Para DOS situaciones: entrevistas
cara a cara con la gente y entrevistas telefónicas,
convenientemente preparadas.

En entrevistas que se graban debe ser

usado también un cuaderno.
La investigación
• Agenda de contactos: Con los números de
teléfono de los contactos. Es conveniente hacer
copias de seguridad.
• Elemento mental Taquigrafía.
La investigación
Toda gran historia va acompañada de:
• Detalles. Crucial para una buena investigación.
Si estamos haciendo un reportaje sobre algún
incidente, es importante construir una
cronología de lo acontecido. El detalle es muy
valioso cuando se está escribiendo una noticia
que lleva un día en circulación.
La investigación
• Anécdotas. Suelen ser incidentes que puedan
resumirse en una o dos frases. No deben ser
prolijos ya que ocultaría la línea principal de la
historia.
• El telón de fondo. Es necesario. Debemos
fijarnos en el entorno, contexto y partes
relevantes del tema.
La investigación
• Perspectiva. El contexto puede ser a veces la
parte vital de la historia, al poner los hechos en
una perspectiva adecuada. Evitando el
dramatismo periodístico.

¿Por qué iban a pensar algo diferente de nosotros

los lectores si omitimos el contexto y la
perspectiva para aportar relieve a todas las
historias?
La investigación
Existen 3 categorías de fuentes:
• Fuentes humanas: Son las más familiares. Las
prácticas que se llevan a cabo son las siguientes.

Coleccionar Cualquiera que sea el

Hay mucha gente a la que tema, en alguna parte hay
obsesivamente los
se le paga por ayudarle. un experto sobre él.
números de teléfono.

Cuando haya opción,

pensar antes de decidir a Probar con otros medios
Echarle cara. Siempre hay
quién llamar. La de comunicación. Llegar a
alguien de quien se puede
información que acuerdos con la prensa
obtener información.
buscamos estará en poder local.
de diversas fuentes.
La investigación
• Investigación online: Hay que tener el cuidado
de saber que no son fuentes infalibles (ejemplo:
Wikipedia).
Tratar las Hay que ser tan
Tratar las
páginas de la específico en las
búsquedas como
web como búsquedas como
un jeroglífico.
cualquier fuente. sea posible.

Usar la Considerar la
aplicación de Usar la versión posibilidad de
búsqueda en caché. suscribirse a un
avanzada. archivo online.

Ser consciente de Grupo de

Uso de tutoriales
los límites de los noticias
online.
buscadores. (Newsgroup).
 La investigación
• Fuentes impresas. Existen dos fuentes básicas:
libros y periódicos y sus recortes.

Las historias de otros Libros y directorios. Es necesario

periódicos como fuentes.
• Es frecuente hacer noticias de otros
periódicos con otro enfoque.
• Debemos ponernos a su altura y no
repetirla.
• La fuente escrita debe citarse con
mayor cuidado son los recortes de
prensa.
saber qué hay disponible y dónde
encontrarlo. Los libros tienen 4 usos:
• Comprobar la ortografía y la fecha.
• Obtener información básica.
• Conseguir nombres de fuentes potenciales en
los anuarios.
• Suministrar datos históricos o breves
anécdotas con los que dar colorido a una
historia.
La investigación
• La investigación como corresponsal en el
extranjero. Los reporteros que se encuentran
en una zona de peligros suelen necesitar ayuda
no sólo para investigar, sino para sobrevivir. La
gente dispuesta se les califica como
conseguidores. Colaboradores íntimos de los
reporteros. Son su mano derecha.
 “Ningún departamento de espionaje, ninguna
burocracia, puede ofrecer la información
aportada por el periodismo competitivo; los
agentes secretos más inteligentes de un Estado
policial están por debajo del perseverante
reportero de la democracia.”

Harold Evans.
 Las fuentes utilizadas para la
noticia: fuentes útiles y fuentes
descartables
O “El hecho de que un hombre sea reportero
de un periódico es prueba de algún defecto
en su carácter.”

Lyndon Baines Johnson,

presidente de EEUU, 1963-1968
 Los periodistas tienen que investigar, profundizar,
interpretar y describir los acontecimientos que ocurren en
la realidad.
Las fuentes de información son herramientas
indispensables que se convierten en la materia prima de
su trabajo.
 Formas de obtener
información
• Los profesionales de la comunicación tienen 2 vías
para obtener información: ser testigos directos de
los hechos o que una tercera persona lo revele.
• Las claves para relacionarse con las fuentes
pueden ser:
Ser justo con las
Dejar siempre claro fuentes.
que somos Aprobación del
reporteros. NUNCA texto.
hay que engañar.

Pagos. Esta decisión

Retractación. la deben tomar los
responsables.
 Las fuentes como esencia
de la información
• La clasificación de las fuentes puede ser diversa.
Existen:
1. Fuentes de información general, el acceso no es
restringido y cualquier periodista de un medio
próximo al tema puede acceder a ella. Por
ejemplo: ruedas de prensa o gabinetes de prensa.
2. Fuentes restringidas, no ofrecen ni difunden
información a todos los medios por medio de
convocatorias públicas. La información que
facilitan puede ser puntual, continua o
esporádica.
 Las agencias de noticias
• ¿Qué son? Son los medios más desconocidos, ya
que su trabajo se desarrolla internamente. Sus
principales clientes MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
• Destacan: Reuters (británica), Wolf (alemana),
France Presse (francesa), Associated Press (AP) y EFE
(española).
 Fuentes documentales o
de referencia
• Son aquellas fuentes que sirven de referencia para
contrastar o confirmar datos como premios, fechas
o cargos.
• Los propios medios se convierten en fuente de
información entre ellos.

• IMPORTANTE. Deberá identificarse

siempre al autor de las
declaraciones.
 Fuentes oficiales
• Son las fuentes autorizadas para ofrecer
información, pero hay que asegurarse que
realmente están en posición de saber lo que
afirman.
• En los últimos años se han producido 3 importantes
cambios en el modo en que las grandes
organizaciones comerciales y más, se relacionan
con los medios de comunicación.
 Fuentes oficiales
1. Spin doctors. Un spin doctor es alguien procedente
del mundo político, que actúa como portavoz en jefe
para la prensa, en las declaraciones rutinarias,
conferencias de prensa.
Ejemplo: comunicados a la prensa de Ohio Bell
Telephone.
 Fuentes oficiales
2. Gestión de las noticias. Tanto si son públicas,
privadas, comerciales o políticas, las organizaciones
tienen usualmente gran cantidad de declaraciones e
informes que desean dar a conocer.
Las artimañas ante la difusión de noticias malas para
la organización son:
Filtrar el aspecto principal a
Hacer que la hora de la un medio simpatizante, para
declaración coincida con el que cuando los demás se
peor momento del ciclo de enteren a través de los
las noticias. canales oficiales, la historia
sea rancia.

Endulzar la noticia con algún

fragmento de buenas noticias
que a continuación se
convierte en el argumento
principal.
 Fuentes oficiales
3. Impedir el acceso. Cortar el acceso a la
información, ante medios que critican la
organización.
 Fuentes no autorizadas
• Se trata de personas no autorizadas: denunciantes,
personas sin conexión oficial con dicha
información. Pueden filtrar documentos o sugerirnos
líneas de investigación. La información así obtenida
puede ser desmentida. Hay que tener en cuenta
varias cosas:
• 1. Cuáles son los motivos. Es mejor saber qué
pretende la fuente desde el principio, debemos
preguntarnos sobre sus móviles para saber dónde
pisamos.
 Fuentes no autorizadas
• 2. Cuál podría ser la otra cara de la historia.
Conocer la otra parte de la historia , o descubrir
alguna matización de la información que
deberíamos conocer.
• 3. ¿Están en posición de saber lo que dicen saber?
Gran número de fuentes citadas afirman con
frecuencia estar “en el ajo”, aunque sólo lo estén
marginalmente.
 Fuentes no autorizadas
• 4. Pedir documentos que respalden lo que están
contando. Si alguien se niega, pues que aporte
fotocopias, que podamos leer el documento en su
presencia.
• 5. Cuanto más apasionada sea la fuente, menos
hay que confiar en ella. La pasión NO garantiza la
falta de fiabilidad, pero ayuda a detectarla.
Cuanto mayor sea la vehemencia de los
sentimientos de alguien por algo, peor suele resultar
ese alguien como testigo.
 Fuentes no atribuibles:
“off the record”
• Una fuente puede solicitar que toda o una parte
de una información sea “off the record”, lo que
significa que NO puede ser publicada. Es
información extraconfidencial. A la hora de discutir
alguna información no atribuible, debe quedar
perfectamente claro para la fuente lo que hemos
acordado. Así no habrá discusiones a posteriori.
Ejemplo de “off the record”:

https://www.infobae.com/humor-
politico/2017/10/29/el-plan-secreto-de-messi-para-
independizar-rosario-de-la-argentina/
 “El periodista universal”, D. Randall.
 Apuntes complementarios.
 https://www.infobae.com/humor-
politico/2017/10/29/el-plan-secreto-
de-messi-para-independizar-rosario-
de-la-argentina/

 http://www.nytimes.com/1992/11/11/n
yregion/kicks-head-are-all-day-s-work-
teaching-defense-course-mugging-
takes-model.html?pagewanted=all

 http://www.telegraph.co.uk/news/uknew
s/1519255/Life-for-paedophile-gang-
snared-by-reporter.html
¡ADIÓS!