FORMAS DE DOMINACION Y RESISTENCIA EN

LA AMAZONIA Y SU IMPACTO EN LA
ESTRUCTURACION DE LA SOCIEDAD
COLONIAL EN LOSSIGLOS XVI-XVIII
TEMA VI
 PRINCIPALES FORMAS DE
RESISTENCIA DE LOS
PUEBLOS AMAZÓNICOS AL
PROCESO DE
DOMINACIÓN EUROPEO
RESISTENCIA ACTIVA CARACTERISTICAS
Guerra Regular: enfrentamiento entre ejercicios regulares de las civilizaciones
amazónicas y europeas, este caso no fue frecuente ya que las civilizaciones amazónicas
de la selva alta se convirtieron en aliados de los españoles y los de la selva baja se
dispersaron por el desastre demográfico que origino la presencia hispana en ese
territorio.
Guerra Irregular: ataques sorpresivos a los destacamientos españoles que
penetraban en la amazonia
Levantamientos: también se vieron en casos de levantamientos y rebeliones
protagonizados por los pueblos amazónicos que habían aceptado inicialmente la
dominación europea
CARACTERISTICAS
RESISTENCIA PASIVA Hechicería: Como se ha relatado los pueblos amazónicos utilizaron la hechicería
como arma de guerra, sin embargo, esta no tuvo una eficacia militar, mas si sociocultural.

Suicidio: Como se ha relatado, los pueblos amazónicos, acostumbrados a la libertad,

preferían suicidarse antes de pasar a un estado de esclavitud, para eso utilizaban plantas
alucinógenas.
Internamiento: consistía en abandonar sus pueblos e internarse en lugares
inaccesibles y desconocidos para los españoles.
Huida: Consistía en el abandono de las misiones y reducciones de indios organizadas
por los españoles en la Amazonía. Generalmente contaban con el auxilio de las
poblaciones amazónicas desde el exterior, para ello los pueblos amazónicos organizaron
extensas redes de inteligencia popular.
Sincretismo Cultural: Consistía en el ocultamiento de las creencias amazónicas en
el marco de la cultura impuesta por los españoles.
 PRINCIPALES PROCESOS
SOCIO CULTURALES QUE
SE PRODUCEN COMO
CONCECUENCIA DE LA
RESISTENCIA AMAZONICA
 PROCESOS
SOCIOCULTURALESQUE
SE PREODUCEN COMO
CONSECUENCIA DE LA
RESISTENCIA
AMAZÓNICA

Genero
procesos de
adaptacion
a entornos
distintos
Interaccíon nuevos
entre grupos conflictos
de etnias interetnicos
hasta ese entre
momento no desplazados
contactadas y originarios
PRINCIPALES ETAPAS DEL PROCESO DE
CONQUISTA DE LA AMAZONIA
PERUANA, EL ROL JUGADOPOR LOS
CONQUISTADORES Y LA IGLESIA
CATOLICA EN EL PROCESO DE
DESESTRUCTURACION DEL MUNDO
AMAZONICO
 En primer lugar se establece La etapa militar: que en el caso
una forma de resistencia que de la Amazonía peruana se
ha sido denominada por inicia a partir de 1538 con las
mucha autores como expediciones de Alonso de
resistencia pasiva, que fue la Alvarado, Gonzalo Pizarro,
que inicialmente desarrollan Francisco de Orellana, Pedro
los indígenas amazónicos, en de Urzúa y López de Aguirre.
ella, se convocan fuerzas Empresas militares que no se
espirituales y naturales para caracterizaron por ser

FORMAS DE RESISTENCIA INDÍGENAS A

enfrentar a los particularmente exitosas.

ETAPAS DE LA CONQUISTA EUROPEA

conquistadores.

LA DOMINACIÓN EUROPEA

DE LA AMAZONIA PERUANA
FORMAS DE
RESISTENCIA
INDÍGENAS A LA
DOMINACIÓN
EUROPEA Y ETAPAS DE
LA CONQUISTA
EUROPEA DE LA
AMAZONIA PERUANA
En segundo lugar se revisa en La etapa religiosa o
forma general y sin entrar en misional: es la empresa que
mayores detalles el proceso de inician las órdenes religiosas
expansión colonial, con el patrocinio del estado
inicialmente de carácter militar español para controlar a las
y posteriormente religioso. A poblaciones indígenas de la
continuación se presentan Amazonía. Sin embargo la
algunas formas de resistencia forma en que se planteó
activa de las etnias amazónicas esta estrategia de
frente a dicho proceso de dominación fue
expansión colonial. contraproducente para los
españoles.
SIMILITUDES Y DIFERENCIAS DE
LAS FORMAS DE RESISTENCIA
DE LOS PUEBLOS INDIGENAS
ACTUALES CON LAS UTILIZADAS
EN EL PASADO COLONIAL.
 PUEBLOS INDIGENAS
ACTUALES
DIFERENCIAS Actualmente se trata de
respetar a esos grupos étnicos
aislados o no contactados,
aunque a veces la
imprudencia humana decide
estropearlos por intereses
económicos.
PUEBLOS INDIGENAS EN
LA COLONIA
Existían enfrentamientos entre
ejércitos de las civilizaciones
amazónicas y europeas.
Levantamientos y rebeliones
protagonizados por pueblos
dominados.
En los pueblos indígenas
preferían suicidarse antes de
pasar un estado de esclavitud

SIMILITUDES En la actualidad existen grupos étnicos que no buscan

contacto con la civilización para no ser dominados por un
gobierno, al igual que en la antigüedad los pueblos
indígenas huían por no relacionarse con los españoles
 ORGANISMOS DE PREVENCIÓN
DE CONFLICTOS DEL ESTADO
PERUANO, FUNCIONES Y
EFECTIVIDAD EN LA RESOLUCIÓN
DE PROBLEMAS ÉTNICOS Y
SOCIALES EN LA AMAZONIA.
 ORGANISMOS FUNCIONALIDAD EFICIENCIA
AID
Área de Influencia Directa
ANA Nos proponemos generar escenarios y Durante el período 2003-2013 el Perú mantuvo un
Autoridad Nacional del Agua
DNTDT condiciones que permitan la institucionalización crecimiento promedio del PBI per cápita de 5,2%,
Dirección Nacional Técnica de Demarcación Territorial
del diálogo y la prevención de conflictos sociales según la Comisión Económica para América Latina
EIA
Estudio de Impacto Ambiental como política de Estado, mediante la realización y el Caribe (CEPAL), superando a otros países de la
ESSALUD
Seguro Social de Salud
acciones conjuntas enfocadas en la articulación región. Sin embargo, en dicho lapso se
FONCODES interinstitucional, intersectorial e incrementaron los conflictos sociales, lo que ha
Fondo de Compensación y desarrollo Social
IDH
intergubernamental; el fortalecimiento de puesto en evidencia la debilidad institucional del
Índice de Desarrollo Humano capacidades; y, la generación de herramientas. Estado para implementar eficazmente una política
INEI
Instituto nacional de Estadística e Informática Todo ello en coordinación con el gobierno integral en materia de prevención y gestión de
MIDIS nacional, los gobiernos regionales y locales, el conflictos.
Ministerio de Inclusión Social
MINAM sector privado y la sociedad civil.
Ministerio del Ambiente
El proyecto tiene tres resultados:
MINEM
Ministerio de Energía y Minas • Incrementar la participación de las
MINSA
Ministerio de Salud
instituciones y de los líderes en los procesos de
MINTRA diálogo nacional en15 regiones que son
Ministerio de Trabajo
OEA
miembros de una plataforma de coordinación
Organización de Estados Americanos
OEFA
multinivel (nacional, regional y local) y
Organismo de Evaluación y Fiscalización ambiental multipartidaria apoyada por la cooperación
OEFA
Organismo de Evaluación y Fiscalización ambiental internacional.
OGCS
Oficina de Gestión de Conflictos Sociales • Incrementar la capacidad de
ONAGI
Oficina Nacional de Gobierno Interior del Ministerio del Interior coordinación en prevención de conflictos, la
ONDS gestión de las agencias estatales que tienen
Oficina Nacional de Diálogo y Sostenibilidad
ONG oficinas en Lima, en el marco de un trabajo
Organismo No Gubernamental
PART colaborativo, integrando los gobiernos regionales
Programa de Alerta y Respuesta Temprana
PCM
en los temas de diálogo y prevención de
Presidencia del Consejo de Ministros conflictos.
PEA
Población Económicamente Activa • Fortalecer competencias de
PNUD Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo prevención y gestión de conflictos de la sociedad
PRONAA
Programa Nacional de Apoyo Alimentario civil organizada a nivel nacional y regional:
PUCP
Pontificia Universidad Católica del Perú
pueblos indígenas, sector privado, universidades,
RRCC asociaciones civiles, etc.
Relaciones Comunitaria
RSE
Responsabilidad Social Empresarial
SEIA
Sistema Nacional de Evaluación Ambiental
UNSCH
Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga
 CONCEPTOS Y
FENÓMENOS DEL TEMA
QUE ESTÁN VINCULADOS
A NUESTRA FORMACIÓN
PROFESIONAL.
 CONCEPTOS Y FENÓMENOS
Etnocidio Destrucción de un grupo étnico o de su cultura.
Aculturación Proceso de recepción de otra cultura y de adaptación a
ella, en especial con pérdida de la cultura propia.

Arcaización Dar carácter de antigua a una lengua mediante el

empleo de arcaísmo.
Sincretismo Se refiere al proceso de transculturación y mestizaje
cultural entre distintas culturas. En términos generales, se refiere
básicamente a cómo se produjo la mezcla entre Europa,
sobre todo España y Portugal, y el Nuevo Mundo
(América).