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Ejercicios Prácticos de Estimulación

para deterioro cognitivo leve


Mabel Uribe Cerda
Terapia del lenguaje Adultos
Docente: Flgo. Carlos Silva
Estimulación Cognitiva
OBJETIVOS

Enlentecer la progresión del deterioro cognitivo.


Restaurar las habilidades cognitivas en desuso,
partiendo de las funciones intelectuales conservadas.
Mejorar el estado funcional de la persona, su
capacidad para actuar, desarrollando las
competencias que le permitan vivir de la forma más
autónoma posible.
Promover la actividad.
Proporcionar las bases para una interacción
interpersonal útil y divertida, para compartir
experiencias.
Mantener la autonomía.
Memoria
Memoria visual
Material: fotografía de personas muy significativas para él/ella.
Instrucciones: busque una fotografía en la que aparezcan personas
(amigos, familiares, conocidos) que tengan relación con él/ella.
Pídale que recuerde el nombre y parentesco de las personas que
aparecen en la fotografía, el lugar o situación en la que se realizó y qué
recuerdos le trae.
Memoria visual

Explíquele que van a realizar un ejercicio de memoria. Pídale que lea


con atención las siguientes palabras e intente recordarlas. A
continuación tápelas y pídale que le diga qué palabras recuerda.

Astro campamento cuerda

perdiz techo cesto estrella

saxofón guitarra perfume nudo


Memoria Auditiva

Explíquele que van a realizar un ejercicio de sonidos, que habra ruidos


más fuertes y otros más suaves. Explíquele que usted se situará a su
espalda para realizar los sonidos y que no debe girarse. Debe reconocer
y luego nombrar los sonidos que escucho.
 Acérquele un reloj al oído
 Chasquee los dedos
 Mueva unas llaves
 Mueva varias monedas juntas en una mano
 Repiquetee suavemente con las uñas en la mesa
9letras 9letras 9letras 9letras
MEMORIA
ejercicio de memoria auditiva

Se nombran las imágenes al paciente y a continuación se le pide


Que las nombre en el mismo orden.
Memoria
memoria Auditiva verbal

Leer la orden y al terminar el paciente debe dibujar lo que se


Pide:
1. Dibuja un árbol. En el árbol hay manzanas. Debajo del árbol hay
una gallina. Al lado de la gallina hay un gato. En el cielo está el sol.

2. Dibuja una niña. La niña lleva un lazo azul en el


pelo. Tiene el pelo rubio (o amarillo). Lleva pantalones rojos y camiseta
morada.
Atención - concentración

En casa con nuestro familiar se puede estimular la concentración mediante


actividades simples.
 Ordenar pares iguales de calcetines.
 Darle el servicio y pedirle que lo ponga en la mesa dándole un
ejemplo : Cuchara-Cuchillo-tenedor.
 Doblar servilletas de cierta manera.
 Separar una cantidad de botones con dos criterios : por tamaño y color.
 Ordenar libros por títulos alfabéticamente ( saber alfabetización del
Paciente)
Atención
Actividad 1

El paciente debe fijarse en la cifra de


la primera columna y luego tachar el
que esta repetido de la misma fila.
Atención
Actividad 2
Atención
Actividad 3
Concentración
Actividad 1

Repase Nº 1 con color rojo


Repase Nº 2 con color verde
Repase Nº 3 con color azul