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Asignatura

Metodología de la Investigación

Tema: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN


SESIONES 3,4

…La razón de los problemas es superarlos. Esa es la naturaleza misma del


hombre…
Llegar más allá de sus propios límites para comprobar su libertad. No es el
desafío que nos enfrenta el que define quienes somos ni quienes podremos
ser.
Lo que nos define es la forma en que enfrentamos el desafío prendiendo
fuego a las ruinas o construyendo un camino a través de él, paso a paso,
hacia la libertad.
Los problemas son para solucionarlos. La libertad para comprobarla. Y en
tanto tengamos fe en nuestros sueños, nada sucede por simple azar.

Richard Bach
PROBLEMAS EN INVESTIGACIÓN
• Los problemas derivan de la vida cotidiana,
generalmente en interrogantes que constantemente nos
planteamos.

• Se incluye en nuestro espacio como parte fundamental


de nuestra cotidianidad.

• Por tanto los problemas en investigación son


necesidades planteadas en nuestro ejercicio personal,
profesional, laboral, etc.

• Generalmente corresponden a necesidades o vacíos


teórico- prácticos, que necesitan ser solucionados.

• Que mediante la pregunta pretendemos solucionar.

Problema = Una interrogante que necesita


respuesta en un campo específico del saber. 2
El punto de partida de una investigación es la existencia de una situación que ha llamado
la atención del o los futuros investigadores y que – a su juicio — requiere ser
investigada para esclarecerla, mejorarla, hacer propuestas, resolverla, etc, Es decir un
hecho que permita plantearse objetivos para su solución.

De manera que aceptaremos


como Problema de Investigación,
cualquier proposición acerca de
una situación que requiere más
o mejor conocimiento del que se
tiene en el instante presente
Rangel (1998), en opinion de varios autores expresa:

• Problema es un procedimiento dialéctico que tiende a la elección o al rechazo o también a la


verdad y al conocimiento (Aristóteles).

• El Problema o la proposición problemática es una proposición principal que enuncia que algo
puede ser hecho, demostrado o encontrado (Jungius).

• Por problema los matemáticos entienden las cuestiones que dejan en blanco una parte de la
proposición (Leibnitz).

• Problema es una proposición práctica demostrativa por la cual se afirma que algo puede o
debe ser hecho (Wolff).

• Problemas son proposiciones demostrativas que necesitan pruebas o son tales como para
expresar una acción cuyo modo de realización no es inmediatamente cierto (Kant).

• Problema es el desacuerdo entre los pensamientos y los hechos o el desacuerdo de los


pensamientos entre sí (Mach).

• Problema es la conciencia de una desviación de la norma (Boas).


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Un problema es una pregunta de
investigación, Un problema es
expresado como interrogación en
términos complejos, nunca en
forma de pregunta simple. Es fácil
de entender si piensa que frente
al “problema” de no encontrar su
lápiz, por ejemplo, uno dice “Perdí
mi lápiz”, porque sabe que esa es Un problema tampoco es un tema
la realidad. Sabiendo que ha De los temas derivan los problemas
perdido el lápiz uno no dice
¿Perdí mi lápiz?. Si su problema
es que no puede cruzar la calle
por exceso de tráfico, un piensa
“No puedo cruzar la calle por que
hay mucho tráfico”, de ninguna
manera se para en la acera
diciendo: “¿No puedo cruzar la
calle?”.
LOS PROBLEMAS SE FORMULAN O EXPRESAN:

EN FORMA DE PREGUNTA:
¿CUÁLES son los factores psíquicos que influyen en los
niveles de rendimiento de los trabajadores de la empresa
CARMELITA durante el 2014?

Para luego convertirlos en declaraciones a través de objetivos

Ejemplo:
ESTABLECER son los factores psíquicos que
influyen en los niveles de rendimiento de los
trabajadores de la empresa CARMELITA durante el
2014?
EJEMPLOS DE PROBLEMAS

1. ¿Es posible diseñar un modelo de gestión que permita la efectiva


realización de las funciones administrativas de la empresa El PERUANITO
S.A durante el periodo 2014 -2015?

1. ¿Cuáles son los factores socioeconómicos que determinan el


rendimiento académico de los estudiantes del IX semestre de la Facultad
de Administración de Negocios de la Universidad San Juan Bautista filial
Ica en el 2014?.
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EL PROBLEMA ES UNA INTERROGANTE
1 UN
VACIO 2 Planteado como
TEÓRICO interrogante:
PRÁCTICO
QUÉ
CÓMO?
CUÁNDO?
POR QUÉ

Cuáles son los requerimientos


operativos del cliente x?
¿Cuáles son los requerimientos
administrativos del cliente?
¿Qué tipo de base de datos
resulta más apropiada para los
requerimientos del cliente X?
¿Qué diseño de sistema operativo
general será más apropiada para
el cliente X?

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PARA TERMINAR DE CONSTRUIR EL PROBLEMA SE DEBEN SEGUIR LOS
SIGUIENTES PASOS:

Paso 1 Sobre como formular la pregunta:


Kellinger,citado por (Rangel,1998:50), afirma: “Un problema es una Expresión
Interrogativa que expresa una relación entre dos variables”.
Debemos tomar esta relación atendiendo al asunto de que un problema expresa una
relación causa- efecto.
Debemos atender a que una investigación expresa una situación dada y una deseada.
Propuesta e impacto.

Variable Independiente: La Causa ( lo que produce).


Variable Dependiente : El efecto ( lo que cambia). (VI)
¿CUÁLES son los factores psíquicos que influyen en los
Ejemplo: niveles de rendimiento de los trabajadores de la
empresa CARMELITA durante el 2014?

(VD)
Paso 2 Unidad de Análisis:

PERSONAS
Trabajadores
ESPECIALIDAD
Factores psíquicos
Rendimiento DELIMITACIÓN
Empresa Carmelita

Ejemplo: (UNIDAD DE ANÁLISIS)


Variable Independiente: La Causa ( lo que produce).
Variable Dependiente : El efecto ( lo que cambia). (VI)
¿CUÁLES son los factores psíquicos que influyen en los
Ejemplo: niveles de rendimiento de los trabajadores de la
empresa CARMELITA durante el 2014?

(VD)
Paso 3 Sobre la Ubicación Tiempo:

Periodo de Estudio:
•RETROSPECTIVO 2014 - 2015.
•PROSPECTIVO. 2014

Ejemplo: (UNIDAD DE ANÁLISIS)


Variable Independiente: La Causa ( lo que produce).
Variable Dependiente : El efecto ( lo que cambia). (VI)
¿CUÁLES son los factores psíquicos que influyen en los
Ejemplo: niveles de rendimiento de los trabajadores de la
empresa CARMELITA durante el 2014?

PERIODO DE ESTUDIO PROSPECTIVO

(VD)
Paso 4: Definir el título de la investigación:
• Es la presentación racional de lo
Sobre el Titulo de la que se va a investigar.
Investigación: • El mismo debe ser fiel reflejo del
sabino (2000). problema de investigación.
• Presentar la relación causa efecto
del problema.
• Formulado de manera tentativa,
clara, sintética.
• Representa la envoltura del
producto.
• Trabajar tentativamente hasta
culminar el proyecto.
• No debe sobrepasar las dos líneas.
• En situación especial usar subtitulo.

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