Vous êtes sur la page 1sur 11

m  


   
 
   
 
 
   m  
R 

       
 
@
ë Desigualdade Social
ë Sentimento de Impunidade
ë Banalização da Violência
ë Falta de apoio e interação social
ë Influências sócio-econômicas
ë Drogas
@
ë Dificuldades Comportamentais
ë Ambiente Familiar
ë Falta de orientaçao dos pais
ë Ambiente Social
ë Desigualdade Social
ë Midia
ë Facíl Acessibilidade a armas de Fogo
   

ë evantamento de causas
  
ë Conscientização e Valorização da
escola; evar informação a respeito
das causas e possíveis soluções;
Palestras educativas relacionadas ao
tema.
2 
tilizaremos o modelo qualitativo o qual
serão aplicados questionários para os
alunos de uma sala de 3° ano e entrevista
com apenas um professor desta mesma
turma com intuito de levantar as causas e
saber que decisões estão sendo tomadas
para minimizar o problema nesta escola. Se
possível será realizada uma palestra
educativa nesta mesma sala.
ë     
ë A violência constitui uma das grandes
preocupações da sociedade em geral e se
apresentam nas mais diversas formas.
Quando inseridos no contexto escolar,
consequentemente se torna um fator que
provoca grandes mudanças na aprendizagem
bem como na motivação dos alunos. Devido
ao alto índice de violência nas escolas públicas
esta pesquisa proporcionará uma visão ampla
das causas e conseqüências da violência
numa escola pública de Araguaína, e além
disso, investigar o que se tem feito por parte
dos educadores para minimizar ou evitar tais
atitudes.
Nessa perspectiva, pretende-se realizar uma
análise das vivências de alunos e professores
sobre o assunto e compreender a atual
situação para que se possa buscar soluções
viáveis e manter um ambiente favorável nas
escolas, para que a aprendizagem não seja
comprometida.
Adquirir conhecimentos sobre o tema
abordado e contribuir para as soluções do
problema, bem como contribuição em outras
pesquisas que tenham ênfase no contexto
violência escolar e sociedade, visando
desenvolver formas de socialização nas
escolas utilizando diferentes recursos
pedagógicos que auxiliem na conscientização
dos alunos, mostrando que a violência é
desnecessária para a resolução de problemas,
muito pelo contrário, acaba gerando mais
violência.